ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ КАК СПОСОБ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ УСТРОЙСТВА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ 10
1.1.История возникновения и развития приемных семей в России 10
1.2.Понятие и характерные особенности института приёмной семьи 16
1.3. Источники правового регулирования института приёмной семьи как формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 21
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНСТИТУТА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ 29
2.1. Органы и организации, реализующие устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 29
2.2. Порядок образования приемной семьи и содержание ребенка, переданного в приемную семью 32
2.3. Особенности договора о передаче ребенка на воспитание в семью 37
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ИНСТИТУТА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ 49
3.1. Проблемы правового регулирования института приемной семьи, как формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 49
3.2. Предложения по решению проблем правового регулирования института приемной семьи 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Право человека на проживание и воспитание в семье является одним из основополагающих положений российского законодательства. В Семейном кодексе Российской Федерации закреплено данное право. Из-за ряда обстоятельств, кровные родители не всегда способны обеспечить воспитание ребёнка. В России существуют различные формы семейного устройства для таких ситуаций. Одна из них – приемная семья. Приемной семьей признается опека или попечительство над ребенком или детьми, которые осуществляются по договору о приемной семье, заключаемому между органом опеки и попечительства и приемными родителями или приемным родителем, на срок, указанный в этом договоре.
Актуальность темы состоит в том, что воспитание оставшихся без попечения родителей детей в приемной семье, имеет большое значение, как для развития отдельной личности, так и для общества в целом. В приемных семьях воспитывается полноценная личность, подготовленная к выполнению различных социальных ролей.
Актуальность выбранной темы также обусловлена тем, согласно данным Министерства просвещения России число детей- сирот сократилось на 13% с 2020 года, тенденция принятия детей на воспитание в приемные семьи улучшается с каждым годом. На практике у младенцев и детей до года шанс найти семью гораздо выше, нежели у более взрослых детей. За период между 2013 и 2023 годами количество детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось в два раза. За этот период количество детей, содержащихся в специальных учреждениях, уменьшилось на 64%. В период с 2013 по 2023 год число сирот, содержащихся в учреждениях, уменьшилось на 76% и достигло 35 тысяч за последние десять лет. В период с 2013 по 2023 год количество детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось на 34% - до 491,5 тысяч.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ
1.1.История возникновения и развития приемных семей в России

Актуальность рассматриваемой темы связана с тем, что роль семьи для ребенка очень значима. Именно в семье закладываются ценностные ориентации, представления и установки, которые направлены на становление ребенка как индивида в различных сферах жизни в будущем. Поэтому, если приемные родители взяли на себя такую ответственность, то должны уделять особое внимание и заботу по воспитанию ребенка, его здоровью, а также его психическому, физическому и нравственному развитию.
Приемная семья представляет собой разновидность опеки (попечительства) над ребенком (детьми), которая осуществляется по договору о приемной семье, заключаемому между органом опеки и попечительства и приемными родителями (или приемным родителем), в течение срока, указанного в договоре.
Институт приемной семьи наравне с другими формами устройства детей- сирот всегда был необходим, на всем протяжении развития общества и как правовой институт должен совершенствоваться с каждым годом.
Рассматриваемый институт начал свое существование еще с древних времен. Великие князья и цари учреждали сиротские училища и включали защиту и воспитание детей-сирот в круг обязанностей государства и возлагали функции попечения на частных лиц и дома сирот, монастыри. Устройство детей-сирот в семьи продолжало развиваться и во времена Петра I и Екатерины II, для снижения числа воспитанников в сиротских учреждениях принимались меры по передачи их в деревни крестьянам «доброго поведения». В дореволюционной России данная форма устройства детей называлась патронажем, в основе которого лежал договор о передаче ребенка в семью и выплате определенной денежной суммы из государственной казны на его воспитание и развитие. Например, в XIX веке насчитывалось около 18 тысяч приемных семей, которые взяли на себя такие обязательства .

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020)// Официальный текст Конституции РФ, включающий новые субъекты Российской Федерации - Донецкую Народную Республику, Луганскую Народную Республику, Запорожскую область и Херсонскую область, опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://pravo.gov.ru, 06.10.2022
2. "Европейская конвенция об усыновлении детей (пересмотренная)" (CETS N 202) (Заключена в г. Страсбурге 27.11.2008)// https://www.consultant.ru/
3. "Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)
4. "Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам" (Заключена в г. Минске 22.01.1993) (ред. от 28.03.1997) (вступила в силу 19.05.1994, для Российской Федерации 10.12.1994) // "Бюллетень международных договоров", N 2, 1995
5. "Конвенция о защите детей и сотрудничестве в отношении иностранного усыновления" [рус., англ.] (Заключена в г. Гааге 29.05.1993)// МЧП. Сборник документов.- М.: БЕК, 1997. С. 712 - 720.
6. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 06.04.2024)// "Парламентская газета", N 2-5, 05.01.2002
7. "Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138-ФЗ (ред. от 06.04.2024)// "Парламентская газета", N 220-221, 20.11.2002
8. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 31.07.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 26.10.2023)// "Российская газета", N 17, 27.01.1996
9. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 11.03.2024)// "Российская газета", N 238-239, 08.12.1994
10. Федеральный закон от 16.04.2001 N 44-ФЗ (ред. от 28.12.2022) "О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей"// "Собрание законодательства РФ", 23.04.2001, N 17, ст. 1643
11. Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 04.08.2023) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2024)// "Российская газета", N 248, 27.12.1996

Весь текст будет доступен после покупки