Применение «Иглабола» для улучшение физического состояния детей с церебральным параличом

ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ДЦП…………………………………………………………………………..7
1.1. Характеристика ДЦП и его формы……………………………..7
1.2. Средства и методы физической реабилитации при ДЦП…….15
1.3 Средства и методы физической реабилитации при ДЦП………23
ВЫВОДЫ по Главе 1…………………………………………………28
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………… 29
2.1. База исследования…………………………………………………29
2.2. Этапы исследования…………………………………………….…33
2.3. Характеристика контингента………………………………….….34
2.4. Методы исследования………………………………………….….35
2.5. Описание экспериментальной программы………………………37
ВЫВОДЫ по Главе 2…………………………………………………...37
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ …………………………………………………………………………………..38
3.1 Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента …………………………………………………………………………………..38
3.2 Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента ………………………………………………………………………………….44
3.3 Сравнение результатов контрольной и экспериментальной групп после проведенного эксперимента…………………………………………………51
Выводы по главе 3……………………………………………………..52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………53
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………58

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Основываясь на статистических данных, клинические исследования показали рост числа людей с диагнозом детский церебральный паралич (ДЦП) в последние годы. Однако необходимо знать и учитывать важность того, что путем правильного применения реабилитационных мероприятий можно развивать моторику ребенка.
Чрезвычайно важно регулярно уделять внимание реабилитации детей-инвалидов с диагнозом ДЦП. Основные причины ДЦП возникают во время беременности, родов или послеродового периода и обычно связаны с нарушениями функций головного и спинного мозга. Двигательные нарушения характерны для всех людей с церебральным параличом.
Статистика показывает, что из каждых 1000 новорожденных от двух до четырех детей рождаются с диагнозом ДЦП. Характерной особенностью этого заболевания является то, что оно возникает у детей, родители которых не имеют проблем со здоровьем. В 25-30% случаев у детей с диагнозом ДЦП наблюдаются тяжелые двигательные нарушения, в результате которых они не могут самостоятельно ухаживать за собой, ходить и принимать пищу. Данная проблема актуальна для специалистов в области реабилитации и лечения, реабилитологов, неврологов и физиотерапевтов. Исследования детей с ДЦП показывают, что методы и комплексы коррекции должны создаваться с учетом качественной разработки и регулярности реабилитационной работы. Влияние массажа на физическое состояние детей с ДЦП является актуальной и важной темой в области детской реабилитации. Было доказано, что массажная терапия оказывает положительное влияние на мышечный тонус, гибкость и общую физическую функцию у людей с церебральным параличом. Изучая влияние массажа с иглабола на детей с этим заболеванием, мы можем получить ценную информацию о том, как улучшить их подвижность, уменьшить боль и улучшить качество их жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы ДЦП
1.1. Характеристика детского церебрального паралича и его формы
Акош К. и Акош М. отмечают, что: «Термин «детский церебральный паралич» объединяет группу заболеваний, являющихся следствием повреждения головного, а иногда спинного мозга, возникающего во время внутриутробного развития плода, во время родов или в раннем послеродовом периоде. Его основной характерной чертой является нарушение развития психомоторных функций ребенка. Двигательные расстройства проявляются в виде параличей, парезов, насильственных движений, нарушения координации движений». [1]
В последнее время проблема здоровья детей с церебральным параличом приобрела особую актуальность. Данные статистики, приведённой Российской академии наук РАМН, показывают, что в настоящие время более 58% детей имеют те или иные функциональные отклонения в здоровье.
Как утверждает Попов С.Н.: «…На сегодняшний день известно свыше 400 вредных факторов, вызывающих поражение мозга. Особенно неблагоприятными считаются: гипоксия; вирусные, соматические заболевания в I триместре беременности; стремительные роды, стимуляция родовой деятельности; большая масса новорожденного; возраст матери старше 35 лет (особенно при первой беременности); инфекции или травмы в раннем постнатальном периоде…».
ДЦП изучается с 1853 г. (хирург-ортопед Литтл). Профессор Попов С.Н. отмечает: «За это время предложено несколько классификаций данного заболевания. В нашей стране наиболее широко используется классификация К.А. Семеновой (1978). В соответствии с данной классификацией выделяют 5 клинических форм детского церебрального паралича: двойная гемиплегия, спастическая диплегия, гемипаретическая форма, гиперкинетическая, атонически-астатическая форма.

Весь текст будет доступен после покупки

1. 2016. - 267 с. Гончарова М.Н., Гринина А.В., Мирзоева И.И. Реабилитация детей с заболеваниями и повреждениями опорно-двигательного аппарата. - СПб.: Просвещение, 2016.-207с.
2. Акош К., Акош М. Помощь детям с церебральным параличом. Кондуктивная педагогика. - М.: Просвещение. - 2016. -195 с.
3. Багимов Ю.С. Возрастные и индивидуально-типологические характеристики обучаемости упражнениям с удержанием равновесия тела: Дис. канд. пед. наук. - М.: Медицина, 2015. - 327 с.
4. Бадалян Л.О., Журба Л.Т. Детские церебральные параличи. - Киев: Здоровье - 2013. - 328 с.
5. Бортфельд С.А., Рогачева Е.И. Лечебная физкультура и массаж при детском церебральном параличе. - СПб.: Форум Медиа, 2016.-162с.
6. Васичкин В.И. "Справочник по массажу"/ В. И. Васичкин- Ленинград: "Медицина", 1990г.-175 стр.
7. Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов. - М.: Филантроп, 2016.
8. Верхало Ю.Н. Тренажеры и устройства для восстановления здоровья и рекреации инвалидов. - М.: Советский спорт, 2014, - 536 с.
9. Волкова К.А. Оптимизация процесса физической реабилитации детей с диагнозом детский церебральный паралич спастических форм [Электронный ресурс]: Лучшие материалы «Инфоурок». – С.: ООО
10. Волкова К.А. Оценка результатов реабилитации детей с диагнозом «Детский церебральный паралич» // «Профессионально- личностное развитие студентов в образовательном пространстве физической культуры»: сборник материалов. - ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», 2019. - С.14-18.
11. Гончарова М.Н. Лечебная помощь детям с церебральными параличами: Методическое пособие ин-та им. Г.И. Турнера. - СПб.: Лань,
12. Гросс Н.А. Современные методики физической реабилитации детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. - М.: Медицина, 2015. - 235 с.
13. Дадалян Л. О., Журба Л. Т., Тимонина О. В. Детский церебральный паралич. Киев: Здоровье, 2008.
14. Дубровский В.И. "Все виды массажа"/ В. И. Дубровский-Москва: "Молодая гвардия", 1993г.-450 стр.

Весь текст будет доступен после покупки