Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №86031 от пользователя Смолина Инга

Применение игровой деятельности как средства социально- коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Name: Применение игровой деятельности как средства социально- коммуникативного развития детей дошкольного возраста
Price: 600.00 RUB

600 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 40

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Коммуникативные умения в структуре деятельности общения детей дошкольного возраста 7
1.2 Особенности социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста 14
1.3 Особенности использования игровых ситуаций в развитии коммуникативных умений детей дошкольного возраста. 19

2. МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 22
2.1 Игровая деятельность как условие формирования коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста 22
2.2 Методы и приемы для привлечения детей к игровой деятельности в детском саду 29
2.3 Комплекс игровых занятий, направленных на формирование коммуникативных умений дошкольников

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Дошкольное образование является критическим периодом в жизни ребенка, в течение которого заложены основы его социального, эмоционального и когнитивного развития. Игра в этом возрасте играет ключевую роль в формировании навыков и навыков, необходимых для успешного социально-коммуникативного взаимодействия.
В условиях смены социальной ситуации развития в общении детей со сверстниками происходят значительные изменения: возникновение совместной деятельности, прежде всего игры. Они актуализируется потребность детей к освоению разнообразных способов общения, развитие всех видов речи значительно расширяет возможности ее использования для решения коммуникативных задач, овладение эмоциональными эталонами и действиями с ними позволяют детям успешно реализовать аффективно-перцептивную функцию общения, расширение кругозора и развитие любознательности способствуют овладению воспитанниками информационной функцией общения. В то же время недостаточность коммуникативного опыта и практики взаимодействия со сверстниками предопределяют возникновение конфликтов, появлению у детей ощущения неуспешности в общении, снижают результативность совместной деятельности, ограничивают ребенка в удовлетворении познавательных потребностей, потребности в самоутверждении, игре.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Коммуникативные умения в структуре деятельности общения детей дошкольного возраста
В данном модуле будет рассмотрено понятие социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Этот аспект развития включает в себя формирование у детей способностей к эффективному общению, установлению контактов с окружающими, участию в групповых деятельностях, развитию эмпатии и социальной компетентности. Понимание сущности социально-коммуникативного развития позволит определить его ключевые аспекты и факторы, влияющие на него, что является важным для разработки эффективных стратегий педагогического воздействия.
Е.И. Рогов определяет понятие «общение» как:
1) многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека;
2) осуществляемое знаковыми средствами взаимодействие субъектов, вызванное потребностями совместной деятельности и направленное на значимое изменение в состоянии, поведении и личностно-смысловых образованиях партнера».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Галкина, Е. М. Использование игровых методов и приемов в ДОО / Е. М. Галкина, Л. А. Кирпичева, Г. Н. Кочешкова. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2022. — № 1 (37). — С. 4-7. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/215/7010
2. Головченко И. А. Формирование коммуникативных умений в игровой деятельности детей дошкольного возраста // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2012. №26. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnyh-umeniy-v-igrovoy-deyatelnosti-detey-doshkolnogo-vozrasta
3. Сат Надесса Дарымаевна ИГРА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Столыпинский вестник. 2023. №11. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/igra-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnyh-sposobnostey-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
4. Использование приемов мотивации детей дошкольного возраста к разнообразным видам деятельности. URL:http://www.ds-82.nios.ru/
5. Каштанова С. Н., Сибилева Е. А., Использование игровых методов и приемов в обучении умственно отсталых школьников. 2016.,№ 7 с. 1067–1071.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Применение игровой деятельности как средства социально- коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net