ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Введение 3
Глава 1 Информационные технологии в физической культуре 9
1.1 Учет возрастных и психологических особенностей детей старшего школьного возраста, для эффективного применения цифровых технологий…………………………………………………………………… 11
1.2 Возможности использования информационных технологий на уроках физической культуры 15
Выводы по первой главе 21
Глава 2 Методы и организация исследования…………………………….24
2.1 Методы исследования..…………………………………………………24
2.2 Опытно-экспериментальная апробация применения информационных технологии на уроках физической культуры……………………………...27
2.3 Обсуждение результатов исследования 35
Выводы по второй главе 38
Заключение 40
Список литературы 42

Весь текст будет доступен после покупки

Информационные технологии имеют особую роль в формировании и развитии современного мира, оказывая глубокое влияние на все аспекты нашей жизни — от экономической составляющей и здравоохранения до образовательной сферы и социального взаимодействия. Их значимость невозможно недооценить, так как они предоставляют инструменты и возможности, которые преобразовывает общество, ускоряют инновации и способствуют глобальной интеграции.
Стремительное развитие технологий за последние два десятилетия предоставило преподавателям множество новых и креативных способов эффективного представления учебных материалов. До недавнего времени эти достижения были сосредоточены на настольных технологиях, что ограничивало их использование в физическом воспитании. Сейчас же уровень технологий значительно вырос, что позволяет им стать особо эффективными инструментами, дополняющим обучение, при условии их грамотного использования.
В настоящее время учителя сталкиваются с поколением учащихся, которые никогда не знали жизни без компьютера, игровой приставки, сотового телефона или доступа в Интернет, и это кардинально меняет сферу образования. В эпоху повсеместного использования гаджетов учителя сталкиваются с уникальными вызовами и возможностями. С одной стороны, новое поколение обладает беспрецедентным доступом к информации и инструментам, что открывает новые горизонты для обучения. С другой стороны, зависимость от гаджетов может стать препятствием для развития критического мышления, концентрации внимания и навыков межличностного общения.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Информационные технологии в физической культуре
Информационные технологии (ИТ) всё активнее проникают в сферу физической культуры, превращая её в более интерактивную, эффективную и интересную. Современные программы, приложения и платформы позволяют анализировать физическую активность, разрабатывать индивидуальные планы тренировок, создавать симуляции разных видов спорта. Однако внедрение ИТ в физическую культуру сопряжено с вызовами. Необходимо обеспечить доступ к современным технологиям, провести обучение преподавателей, разработать учебные программы, учитывающие особенности ИТ и возрастные особенности учащихся.
В последние годы возрос общественный интерес к дистанционному обучению в заметной степени. События последних лет поставили перед нами задачу разработки новых методов и подходов, направленных на стимулирование и улучшение процесса обучения в дистанционном формате. Особенно остро эта проблема стоит для занятий физической культурой, так как эта дисциплина больше других страдает от дистанционного формата из-за своей специфики.
Одним из возможных решений может стать использование виртуальной реальности (VR). Этот инструмент способен обеспечить полное погружение в процесс обучения и поощрять студентов к регулярным занятиям физической культурой. Виртуальная реальность может значительно повысить эффективность обучения, делая его более увлекательным и динамичным.[3]
VR позволяет переносить учащихся в реалистичные виртуальные миры, где они могут тренироваться в безопасной среде, пробовать новые виды спорта, изучать технику движений. AR накладывает виртуальные объекты на реальный мир, что делает тренировки более интерактивными и занимательными.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ашмарин, Б А. Педагогика физической культуры : учебное пособие. / Б. А. Ашмарин, Л. К. Завьялов, Ю. Ф. Курамшин. - Санкт-Петербург, 1999. - 352 с.
2. Maples-Keller, J. L., Bunnell, B. E., Kim, S. J., & Rothbaum, B.O. "The use of virtual reality technology in the treatment of anxiety and other psychiatric disorders," Harvard Review of Psychiatry., vol. 25, no. 3, pp. 103-113, 2017.
3. Kang, S.; Kang, S. The study on the application of virtual reality in adapted physical education. Clust. Comput. 2019, 22, 2351–2355. [Google Scholar]
4. Барчуков, И. С. Теория и методика физического воспитания и спорта [Текст] / И. С. Барчуков. - 4-е изд. стер. - Москва : КноРус, 2016. - 366 с.
5. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика [Текст] / И. С. Барчуков, А. А. Нестеров. - Москва : Academia, 2009. - 528 с.
6. Беляев, Н. Г. Возрастная физиология [Текст] / Н. Г. Беляев. - Ставрополь : Изд-во СГУ, 1999. - 103 с.
7. Беляев, Н. Г. Характеристика физического развития современных школьников [Текст] / Н. Г. Беляев, О. В. Суворов // Актуальные проблемы развития физической культуры в современных условиях : материалы научно-практической конференции. - Ставрополь, 1998. - С. 30-31.
8. Богданов, В. М. Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры [Текст] / В. М. Богданов, В. С. Пономарев, А. В. Соловов // Теория и практика физической культуры. - 2001. - № 8. - С. 55-59.
9. Богданов, С. Н. Обучение предмету «физическое воспитание» с использованием персонального компьютера [Текст] / С. Н. Богданов, М. M. Чубаров, Ю. Т. Жуковский // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 7. - С. 46-50.
10. Бондарчук, А. П. Периодизация спортивной тренировки [Текст] / А. П. Бондарчук. - Киев : Олимпийская литература, 2021. - 303 с.
11. Васильков, А. А. Теория и методика спорта [Текст] / А. А. Васильков. - Москва : Феникс, 2008. - 379 с.
12. Верхоманский, Ю. В. Основы специальной физической подготовки спортсменов [Текст] / Ю. В. Верхоманский. - Москва : Физкультура и спорт, 1988. - 331 с.

Весь текст будет доступен после покупки