Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаЯзыки (переводы)
Готовая работа №142743 от пользователя Успенская Ирина
book

Применение метода наводящих ассоциаций при обучении учащихся 10 классов англоязычной лексике

525 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОМУ АСПЕКТУ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА………………………………………
1.1. Лексическая компетенция как составляющая коммуникативной компетенции……………………………………………………………………
1.2. Психолого-педагогические основы усвоения иноязычной лексики на уровне среднего общего образования…………………………………….…..
1.3. Метод наводящих ассоциаций как эффективный способ запоминания лексики…………… ……………………………………………………………
Выводы по первой главе ………………………………………………………
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА НАВОДЯЩИХ АССОЦИАЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ ………………………….……………………
2.1. Анализ трудностей при изучении лексики обучающимися 10 класса на уроках английского языка………………………………………………….
2.2. Методические рекомендации по применению метода наводящих ассоциаций при обучении учащихся 10 классов англоязычной лексике…..
Выводы по второй главе ………………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Настоящее исследование посвящено применению метода наводящих ассоциаций при обучении учащихся 10 классов англоязычной лексике.
Актуальность данной темы обусловлена необходимостью повышения эффективности обучения иностранным языкам в условиях современной образовательной среды. Владение иностранным языком, в частности английским, является важным аспектом коммуникативной компетенции, что особенно актуально в условиях глобализации общества. Однако, несмотря на значительные усилия, направленные на улучшение методик преподавания, многие учащиеся сталкиваются с трудностями в усвоении и запоминании лексического материала.
Метод наводящих ассоциаций представляет собой инновационный подход, который может значительно облегчить процесс запоминания новой лексики. Этот метод основан на создании ассоциативных связей между новыми словами и уже известными понятиями, что способствует более глубокому и прочному усвоению материала. В условиях среднего общего образования, где учащиеся уже обладают определенным уровнем когнитивного развития, применение данного метода может быть особенно эффективным.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОМУ АСПЕКТУ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

1.1. Лексическая компетенция как составляющая коммуникативной компетенции

В настоящее время при обучении иностранному языку основная цель заключается в развитии у учащихся коммуникативной компетенции – овладения иностранным языком в качестве средства общения и умение использования языковых форм в реальной коммуникации. Коммуникативная компетенция представляет иноязычное межкультурное и межличностное общение. Концепцией коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку предусматривается формирование знаний, навыков и умений, позволяющих учащимся приобщаться к этнокультурным ценностям страны изучаемого языка и использовать в ситуациях межкультурного познания и взаимопонимания иноязычную лексику [Сафонова, 2003, с. 114].
Благодаря применению в обучении иностранному языку коммуникативного подхода формируется умение иноязычного общения, иначе говоря, приобретается коммуникативная компетенция – умение использовать все иноязычные виды речевой деятельности: чтения, письма, аудирования, говорения [Сафонова, 2003, с. 114].
Определений иноязычной коммуникативной компетенции очень много, что подтверждает актуальность исследуемой проблемы, поскольку в определении данного термина отсутствует единое понимание. Понятие «коммуникативная компетенция» впервые упоминает Д. Хаймс. В своих трудах Д. Хаймс определяет коммуникативную компетенцию в качестве внутреннего знания ситуационной уместности языка и способности позволяющей участвовать в речевой деятельности, другими словами, средством, при использовании которого любым ребенком воспринимаются и классифицируются складывающиеся вокруг него ситуации общения и определяется, как и что он скажет [Цит. по Сафонова, 2003, с. 115].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Английский в фокусе. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева [и др.]. – Москва : Просвещение, 2012. – 248 с. – Текст : непосредственный.
2. Бим, И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника / И. Л. Бим. – Москва : Русский язык, 1977. – 288 с. – Текст : непосредственный.
3. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – Москва : Педагогика, 1968. – 321 с. – Текст : непосредственный.
4. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. – Москва : Издательский центр «Академия», 2006. – 336 с. – Текст : непосредственный.
5. Горошко, Е. И. Языковое сознание: гендерная парадигма (монография) / Е. И. Горошко. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2006. – 329 с. – Текст : непосредственный.
6. Денисова, Л. Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе / Л. Г. Денисова. – Текст : непосредственный // Иностранные языки в школе. – 1995. – № 4. – С. 6–12.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных