ПРИМЕНЕНИЕ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ ДЛЯ ОБНАРУЖЕНИЯ ОБЪЕКТОВ, НЕСУЩИХ ПОТЕНЦИАЛЬНУЮ УГРОЗУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (НА ПРИМЕРЕ МАОУ «ШКОЛА №103»)

1 Комплексная безопасность образовательной организации……………………...5
1.1 Определение комплексной безопасности образовательных организаций……5
1.2 Техническая защита образовательных организаций……………………….....10
1.3 Физическая защита образовательных организаций…………………………..16
2 Разработка системы распознавания объектов, несущих потенциальную угрозу………………………………………………………………………….…….23
2.1 Описание принципа работы Single Shot MultiBox Detector………………….23
2.2 Программная реализация системы распознавания подозрительных предметов…………………………………………………………………………...32
3 Обучение и оценка точности реализованного алгоритма для распознавания подозрительных предметов………………………………………………………..41
3.1 Создание набора изображений для обучения нейронной сети……………...41
3.2 Обучение модели для распознавания подозрительных предметов………....43
Заключение…………………………………………………………………………51
Список использованных источников……………………………………………..53

Весь текст будет доступен после покупки

В настоящее время вопрос безопасности в образовательных организациях остается актуальным, с каждым днем угроз становится все больше, меняется их характер и степень опасности. Поэтому и средства защиты должны совершенствоваться и работать в комплексе. Анализируя комплексную безопасность образовательных учреждений, необходимо учитывать и ориентироваться на приемлемые уровни риска, которые установлены Федеральными законами, директивными документами, техническими регламентами и т.д. Риски должны быть максимально допустимые в реальных условиях технического, экономического и социального состояния общества. В данном случае критерием качества обеспечение комплексной безопасности
Проблема вещей, оставленных без присмотра в образовательных учреждениях или каких-либо подозрительных предметов, остается актуальной. Вещь или предмет может оставить учащийся, сотрудник или посторонний человек, проникший на территорию учреждения. Охрана не всегда может уследить за такими инцидентами, что в свою очередь влияет на безопасность, ведь это может оказаться не безобидный пакет со сменной обувью.
Для решения этой проблемы можно использовать различные подходы, одним из которых является использование нейронных сетей для автоматического распознавания подозрительных предметов на изображениях или видео. Нейронные сети показали высокую эффективность в таких задачах и уже используются в ряде систем безопасности.

Весь текст будет доступен после покупки

1Комплексная безопасность образовательной организации

1.1 Определение комплексной безопасности образовательных организаций

Комплексная безопасность образовательной организации — это состояние защищенности образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование. Она может быть достигнута путем реализации комплексной системы мер и мероприятий правового, организационного, технического, кадрового, финансового характера, таких как :
- организация мероприятий по гражданской обороне;
- организация пожарной безопасности самой образовательной организации и прилегающей к ней территории;
- организация инженерно-технической укрепленности (ограждения, металлические двери, решетки и т. п.) и инженерно-технического оборудования (охранная сигнализация, «тревожные» кнопки, видеонаблюдение, ограничение и контроль за доступом, пожарная сигнализация);
- обеспечение антитеррористической защиты образовательной организации;
- организация контрольно-пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение на территорию образовательной организации посторонних лиц;
- организация мероприятий по соблюдению норм охраны труда;
- организация взаимодействия с правоохранительными органами и другими структурами, вспомогательными службами и общественными организациям в плане борьбы с криминальными правонарушениями (хулиганство, кражи, грабежу, применение насилия), экстремистскими проявлениями, массовыми беспорядками, распространением наркотиков;

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ РФ, от 30.12.2008 № 7) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс : справочно-правовая система / Режим доступа : URL: http://base.www.consultant.ru/ (дата обращения 25.05.2024 г.) – Текст: электронный.
2. Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 27.07.2006 N 149-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 8 июля 2006г.: одобрен Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 14 июля 2006 г. (ред. от 19.07.2018) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 25.05.2024 г.)– Текст: электронный.
3. Федеральный закон «О персональных данных» от 27.07.2006 N 152-ФЗ: принят Гос. Думой Федер. Собр. Рос. Федерации 8 июля 2006г.: одобрен Советом Федерации Федер. Собр. Рос. Федерации 14 июля 2006 г. (ред. от 31.12.2017) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 25.05.2024 г.) – Текст: электронный.
4. Федеральный закон «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 02.07.2021) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 26.05.2024 г.) – Текст: электронный.
5. Федеральный закон «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 25.02.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2022) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 3.06.2024 г.) – Текст: электронный.
6. Федеральный закон «О безопасности» от 28.12.2010 N 390-ФЗ (ред. от 5.10.2015) [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 26.05.2024 г.) – Текст: электронный.
7. Федеральный закон «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 25.03.2022)[Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 26.05.2024 г.) – Текст: электронный.
8. Федеральный закон "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" от 29.12.2010 N 436-ФЗ [Электронный ресурс] // КонсультантПлюс: справочно-правовая система / Режим доступа: / URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 26.05.2024 г.) – Текст: электронный
9.ГОСТ Р 50922-2006 «Защита информации. Основные термины и определения» – Введ. 2008–02–01. – М.: Госстандарт России, 2001. – 12 с.(дата обращения: 30.05.2024) – Текст: электронный.
10. Гражданский кодекс РФ (1-4 части) / Электронно-библиотечная система IPRbooks, 2016. — 608 c. — URL: https://www.iprbookshop.ru/1246.html (дата обращения: 22.05.2022). — Режим доступа: для зарегистрир. Пользователей. (дата обращения: 30.05.2024) -Текст : электронный.
11. Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Школа № 103 с углубленным изучением иностранного языка» городского округа город Уфа Республики Башкортостан от 18.12.2015 № 4205.(дата обращения: 30.05.2024) URL: http://www.103school.ru/ -Текст : электронный.

Весь текст будет доступен после покупки