Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №145249 от пользователя Успенская Ирина
book

Приобщение школьников к музыкально - исполнительской деятельности посредством участия в вокально-инструментальном ансамбле.

1 325 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………3

Глава 1. Теоретические аспекты приобщения школьников к музыкально- исполнительской деятельности посредством участия в вокально -инструментальном ансамбле……………………………………………………6

1.1.Музыкально-исполнительской деятельности как научная проблема.…………………………………………………………………………..6
1.2. Вокально-инструментальный ансамбль как средство развития музыкально-исполнительской деятельности у школьников………………………………………………………………………11

Выводы по 1 главе……………………………………………………………….17

Глава 2. Практическая работа по приобщению к музыкально-исполнительской деятельности школьников…………………………………..19

2.1. Диагностический аппарат и критерии диагностирования музыкально-исполнительской деятельности у школьников………………………………..21

2.2. Опыт развития музыкально- исполнительской деятельности у обучающихся в МБОУ «Хохольский лицей» р.п.Хохольский…………………………………………………………………..35

Выводы по 2 главе……………………………………………………………… 42
Заключение………………………………………………………………………43
Список литературы………………………………………………………………45
Приложения……………………………………………………………………...48

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Музыка является неотъемлемой частью человеческой культуры и играет важную роль в формировании личности, развитии творческих способностей и социальной адаптации. В последние десятилетия наблюдается возрастание интереса к музыкальному образованию, что связано с осознанием его значимости для всестороннего развития детей и подростков. Одним из эффективных способов приобщения школьников к музыкальной культуре является участие в вокально-инструментальных ансамблях. Эти коллективы не только способствуют развитию музыкальных навыков, но и формируют у участников чувство единства, командного духа и ответственности.
Вокально-инструментальные ансамбли представляют собой уникальную форму музыкальной деятельности, которая объединяет исполнителей различных инструментов и вокалистов, создавая гармоничное звучание и позволяя каждому участнику проявить свои таланты. В таких коллективах школьники имеют возможность не только развивать свои музыкальные способности, но и получать опыт совместного творчества, что является важным аспектом их социального и эмоционального развития. Участие в ансамбле помогает детям научиться работать в команде, уважать мнение других, а также развивает лидерские качества.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1
Теоретические аспекты приобщения школьников к музыкально- исполнительской деятельности посредством участия в вокально -инструментальном ансамбле

1.1.Развитие музыкально-исполнительской деятельности как научная проблема

Исполнительская деятельность является предметом исследования как в психологии, музыкознании, так и педагогике музыкального образования. В частности, хорошо известны исследования в области психологии музыкально-исполнительской деятельности Л. Л. Бочкарева, А. Л. Готсдинера, Г. М. Цыпина, В. А. Петрушина, работы по теории исполнительства А. Д. Алексеева Л. А. Баренбойма, Г. М. Когана, А. В. Малинковской, С. И. Савшинского, А. Г. Каузовой, В. Л. Живова и др.
Обобщая взгляды выдающихся музыкантов-исполнителей, ученых и педагогов-исследователей, можно утверждать, что процесс исполнительского творчества представляет собой не только воплощение композиторского замысла, но и создания собственной исполнительской трактовки. Творчество исполнителя проявляется прежде всего в наиболее полном выражении объективного содержания музыки, проникновении в сущность музыкального произведения, раскрытии и воплощении его концепции. Каждое исполнение музыкального произведения является (вернее должно являться) уникальным творческим актом. С одной стороны, исполнение может повышать эстетическую ценность произведения, углублять его содержание и обогащать. С другой – исполнение может обеднить и исказить сущностные стороны содержания музыкального произведения. Так же как в человеческой речи одни и те же слова могут произноситься по-разному, так и в музыкальной речи одни и те же нотные знаки могут интонироваться, интерпретироваться различно.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абдуллин Э.Б. Теория и методика музыкального образования школьников: программа конспект / Э.Б. Абдуллин. - М.: Профессия, 1996. -С. 15-16.
2. Ананьев Б.Г. О соотношении способностей и одаренности. Проблема способностей / Б.Г.Ананьев — М.: Академия педагогических наук, 1958. 140с.
3. Анисимов В.П. Диагностика музыкальных способностей детей/В.П. Анисимов-М.:Владос,2004,128с,172с.
4. Апраксина О.А. Музыка в воспитании творческой личности//Апраксина О.А.// Музыкальное воспитание в школе. Выпуск 10-М.: Музыка,1975.-20 с.
5. Арановский М.Г. Мышление, язык, семантика / М.Г. Арановский // Проблемы музыкального мышления. - М.: 1974.- С. 90-128.
6. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей / Т.И. Артемьева-М.: 1977. 184с.
7. Артоболевская А.Д. Первая встреча с музыкой. / А.Д. Артобалевская. М.: Сов.композитор, 1974. - 101с.
8. Баренбойм Л.А. Путь к музицировании/Л.А. Баренбойм .Л.: Советский композитор, 1979. — 352 с.
9. Белобородова В. К. Музыкальное восприятие школьников/ В.К. Белобородова. М.: Педагогика ,1975.- 160с
10. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р.Бернс. М.:1998. - 102с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных