ПРИВЛЕЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ВУЗЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ВУЗЫ 13
1.1 Теоретическое обоснование проблемы привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 13
1.2 Опыт решения проблемы привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 21
1.3 Теоретическая модель исследования проблемы привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 31
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ВУЗЫ 35
2.1 Диагностика современного состояния привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 35
2.2 Экспертная оценка проблемы привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 45
2.3 Обобщенная модель проблемной ситуации привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы 50
ГЛАВА 3 ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ МЕТОД ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РЕГИОНАЛЬНЫЕ ВУЗЫ 54
3.1 Пояснительная записка к программе «Совершенствование привлечения иностранных студентов в региональные вузы РФ» 54
3.2 Паспорт программы «Совершенствование привлечения иностранных студентов в региональные вузы РФ» 58
3.3 Описание системы программных мероприятий и ожидаемых результатов их реализации 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЯ 78

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Несмотря на то, что Россия как исторический приемник СССР имеет довольно богатый опыт в сфере привлечения и обучения иностранных студентов, в данное время существует ряд проблем, препятствующих реализации экспортного потенциала российской образовательной системы и увеличению объема экспорта образовательных услуг. Решение этих проблем требует комплексного подхода. Так, еще в 2008 г. бывший министр образования и науки Андрей Фурсенко, выступая на коллегии, подчеркивал, что невозможно говорить о перспективах развития экспорта российских образовательных услуг без стратегической программы .
Результатом многолетних изысканий стало утверждение в 2017 г. приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», целью которого является «увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке» . Как подчеркнул премьер-министр Дмитрий Медведев на заседании президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам: «Экспорт образования – это не только и даже не столько возможность заработать для университетов, прежде всего это один из сильнейших факторов межличностных коммуникаций, расширений культурных контактов, привлечения в национальную экономику наиболее талантливых людей, которые в ней могут и остаться» .
В эпоху мировой глобализации, доступности путешествий для различных категорий населения и роста общего числа учащихся высших учебных заведений академическая мобильность является одной из перспективных форм привлечения иностранных студентов в региональные вузы. Процессы интеграции, которые происходят во всем мировом сообществе среди всех сфер жизнедеятельности, затронули также систему высшего образования.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РОССИЙСКИЕ РЕГИОНАЛЬНЫЕ ВУЗЫ

1.1. Теоретическое обоснование проблемы привлечения иностранных студентов в российские региональные вузы

Повышение конкурентоспособность российского образования на международном рынке является одной из задач государства. Согласно федеральному проекту «Экспорт образования» национального проекта «Образование» , для привлечения иностранных абитуриентов планируется создание: новых форм совместных образовательных программ, в том числе и на английском языке; международных служб поддержки иностранных студентов; единого интернет-навигатора по российской системе образования и др. Выполнение всех запланированных задач в проекте позволит увеличить долю иностранных студентов в университетах страны в 2 раза. Имеется ряд степендиальных программ, которые способствуют увеличению количества иностранных студентов.
Для российских вузов важной и ответственной задачей является активное вовлечение иностранных студентов в учебный процесс, который позиционируется как высокопрофессиональный на международной арене.
Порой иностранные студенты являются одними из наиболее динамичных членов принимающей стороны, потому что они могут вносить свой вклад в развитие науки и технологий, так же обогащают принимающее общество путем представления культурного разнообразия.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171835/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 13.06.2023 г.) [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_140174/6 6c0c. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
3. Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25.06.2002 г. № 115-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: URL:http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_37868/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
4. Федеральный закон «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» от 15.08.1996 г. № 114-ФЗ [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11376/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
5. Закон РФ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской» от 25.06.1993 №5242-1 [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2255/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
6. Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129346/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
7. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 г. № 2403-р [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_171835/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
8. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 № 1662-р (ред. от 28.09.2018) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (вместе с «Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года») [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_82134/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
9. Постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 (ред. от 11.07.2020) «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации» [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://docs.cntd.ru/document/499032487. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.
10. Постановление Правительства РФ от 16.03.2013 № 211 (ред. от 30.12.2020) «О мерах государственной поддержки ведущих университетов Российской Федерации в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров» [Электронный ресурс] // Режим доступа к изд.: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_143479/. – Систем. требования: IBM PC, Internet Explorer.

Весь текст будет доступен после покупки