Проблемы и перспективы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних средствами межведомственного взаимодействия

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………
1. БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК СОЦИАЛЬНАЯ
ПРОБЛЕМА………………....................................................................
1.1. Понятие, причины и последствия противоправного поведения
несовершеннолетних……………………………………………………
1.2. Нормативно-правовые аспекты профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних………………………………..
1.3. Система профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних...……………………………………….................
2. СУЩНОСТЬ АДМИНИСТРАТИВНО–ПРАВОВОГО
РЕГУЛИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ПРОФИЛАКТИКИ
ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ…………………
2.1. Государственная политика и правовое регулирование в сфере профилактики правонарушений несовершеннолетних……………….
2.2. Сущность и значение профилактики правонарушений
несовершеннолетних в деятельности подразделений по делам
несовершеннолетних……………………………………………………..
2.3. Межведомственное взаимодействие органов и учреждений
системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.............................................................................
3. ФОРМЫ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ С ОРГАНАМИ И
УЧРЕЖДЕНИЯМИ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ
БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ……………………………………………
3.1. Анализ опыта практической деятельности отдела по делам
несовершеннолетних отдела полиции №1 Межмуниципального управления министерства внутренних дел России «Братское» в
сфере профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних……………………………………….…...….……
3.2. Разновидность профилактических направлений по
профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних при межведомственном взаимодействии
отдела по делам несовершеннолетних отдела полиции №1
Межмуниципального управления Министерства внутренних дел
России «Братское» с органами и учреждениями системы
профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних………….………………………….……………...
3.3. Проблемы и совершенствование деятельности органов
внутренних дел по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних………………………………………………….....
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ДОЛЯ ОДИНОКО ПРОЖИВАЮЩИХ РОССИЯН С ДЕТЬМИ НА ПЕРИОД С 2002 ГОДА ПО 2021 ГОД…...………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА 2021-2025 ГОДЫ ПО
РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ
ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА……………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. КОЛИЧЕСТВО СЕМЕЙ, СОСТОЯЩИХ НА УЧЕТЕ В БАНКЕ ДАННЫХ СОЦИАЛЬНО-ОПАСНОГО ПОЛОЖЕНИЯ, В
ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ ПРОВОДИЛАСЬ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ПЕРИОД С 2022 ГОДА ПО 2023 ГОД……………………………………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 4. КОЛИЧЕСТВО НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, В
ОТНОШЕНИИ КОТОРЫХ СУБЪЕКТАМИ СИСТЕМЫ
ПРОФИЛАКТИКИ ПРОВОДИЛАСЬ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА, В ПЕРИОД С 2022 ГОДА ПО 2023 ГОД……………………………………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ПОМЕЩЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, НЕ ПОДЛЕЖАЩИХ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, В ЦЕНТР
ВРЕМЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ…………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 6. РАССМОТРЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ, НЕ
СВЯЗАННЫХ С ДЕЛАМИ ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ
ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В ОТНОШЕНИИ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ…………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 7. СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПО ИТОГАМ 9 МЕСЯЦЕВ 2024 ГОДА НА ТЕРРИТОРИИ ОБСЛУЖИВАНИЯ ОТДЕЛА ПОЛИЦИИ №1
МЕЖМУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ МИНИСТЕРСТВА
ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ «БРАТСКОЕ»……………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 8. ДИНАМИКА ОБЩЕСТВЕННО-ОПАСНЫХ
ДЕЙСТВИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, НЕ ДОСТИГШИХ
УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ВОЗРАСТА……………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 9. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2022, 2023 ГОДЫ…….……………………..

Весь текст будет доступен после покупки

Безнадзорность и правонарушения среди несовершеннолетних – это вопросы, которые вызывают глубокую озабоченность в обществе и требуют комплексного подхода для их решения. В последние десятилетия наблюдает-ся рост уровня агрессивного поведения и криминальных проявлений среди молодежи, что обуславливает поиск более эффективных методов профилак-тики и вмешательства. Необходимость в этом особенно очевидна в условиях изменчивой социокультуры, которая формирует новые вызовы для подрас-тающего поколения.
Проблема безнадзорности подростков зачастую связана с несколькими факторами: дисфункциональные семейные отношения, недостаток внимания со стороны взрослых, социальная изоляция и бедность. Такие обстоятельства ставят молодежь в уязвимое положение, увеличивая риск вовлечения в про-тивоправные действия. Также важным аспектом являются влияние цифровых технологий, социальных сетей и легкий доступ к информации, что делает подростков более восприимчивыми к негативным идеологиям и социальным стереотипам.
Институты, ответственные за профилактику и реабилитацию несовер-шеннолетних, часто действуют в рамках отдельных систем, что затрудняет интеграцию усилий для решения общий задач. Межведомственное взаимо-действие становится ключевым инструментом, позволяющим объединить усилия различных организаций – образовательных учреждений, правоохра-нительных органов, социальных служб и здравоохранения. Эффективная коммуникация и сотрудничество между данными структурами могут суще-ственно повысить качество профилактических мероприятий и снизить уро-вень безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Весь текст будет доступен после покупки

1. БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА

1.1. Понятие, причины и последствия противоправного поведения
несовершеннолетних

Правила, регулирующие поведение людей, действия социальных групп, коллективов, организаций, в своей совокупности составляют юриди-ческие нормы. Целостная, динамическая система норм является необходи-мым условием жизни общества, средством общественного управления, орга-низации и функционирования государства, обеспечения согласованного вза-имодействия людей, прав человека.
Нормы представляют собой определённые стандарты поведения. При классификации норм учитываются способы их осознания и регулирования поведения, а также формы санкций, применяемых за их нарушение. Индивид может либо следовать этим нормам, либо отклоняться от них. Однако несо-блюдение некоторых предписаний влечёт за собой применение разнообраз-ных санкций в отношении нарушителя. Применение этих санкций определя-ется различными документами, принятиями в данном обществе, учитываю-щими его особенности, такие как национальные и территориальные факторы.
В нашей стране последствия за нарушение правовых норм (правона-рушения) устанавливаются Уголовным Кодексом, Кодексом об администра-тивных правонарушениях и Гражданским Кодексом.
Правонарушение представляет собой действие, противоречащее праву и его нормам, а также законодательству. Совершение правонарушения озна-чает «нарушение» правовых установлений.
Каждое отдельное правонарушение имеет свои особенности: оно со-вершается конкретным лицом в определённом месте и времени, противоре-чит действующему правовому предписанию и обладает четко определённы-ми признаками. Правонарушение является общественно опасным, противо-правным и виновным действием, совершённым деликтоспособным лицом (т.е. лицом, обладающим дееспособностью и достигшим установленного воз-раста). Оно причиняет вред государству, обществу или индивиду, что влечёт за собой юридическую ответственность.
Среди характерных признаков правонарушения можно выделить сле-дующие основные:
1. Любое правонарушение представляет собой конкретное действие, которое находится под постоянным контролем воли и сознания человека. Оно является волевым и осознанным, выражающимся в активном действии или бездействии. Признаками правонарушения не могут быть, например, черты характера, мышление или личные качества индивида. Однако если они проявляются в форме конкретных противоправных действий или бездей-ствия, это может повлечь за собой юридические последствия.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).
2.Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).
3.Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) Приняты резолюцией 40/33 Генеральной Ассамблеи от 29 ноября 1985 года [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).
4.Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).
5.Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) Приняты резолюцией 45/112 Генеральной Ассамблеи от 14 декабря 1990 года [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).
6. Гражданский кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 № 51-ФЗ (ред. от 08.08.2024) [Электронный ресурс] // Доступ из СПС КонсультантПлюс (дата обращения: 07.10.2024).

Весь текст будет доступен после покупки