Проблемы мотивации достижения успеха. Работа выполнена в 2023 году и зачтена преподавателем на хорошую оценку.

Введение.................................................................................................................3
Глава I. Теоретический анализ психологических исследований по проблеме мотивации достижения успеха
1.1. Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии..............5
1.2. Место мотивации достижения в структуре личности..................................8
1.3. Мотивация достижения успеха как фактор деятельности..........................11
Глава II. Диагностика мотивации достижения успеха
2.1. Диагностическое исследование мотивации достижения успеха...............14
2.2. Предложения, направленные на развитие мотивации достижения успеха..................................................................................................................17
Заключение...........................................................................................................22
Список литературы..........................................................................................23

Весь текст будет доступен после покупки

Почти любая деятельность может легко стать связанной с достижениями, если субъект актуализирует мотивы стремления к успеху и избеганию неудачи. Успех и неудача – это важные факторы нашей жизни, и изучение их психологии необходимо врачам, педагогам и практическим психологам.

Психологи изучали проблемы мотивации и такие авторы, как З. Фрейд, А. Адлер, К. Хорни, А. Маслоу, Г. Олпорт, К. Роджерс, и др., исследовали это явление. Ф. Лерш, Р. Б. Кеттел, У. МакДауголл, Г. А. Мюррей, Б. Вайнер, К. Двек, А. Бандура, Э. Деси, Р. Райан, Ю. Куль и др. также занимались изучением мотивации.

Однако до настоящего времени нет единого и определенного понимания понятия мотивации. Он относится к широкой категории явлений, таких как нужда, потребность, мотив, побуждение и т. д. Согласно Р. Немову, мотивация - это комбинация психологических причин, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность.

Мотив достижения - это один из интерпретируемых видов мотивации, который всегда вызывал большой интерес, хотя его смысл интерпретировался по-разному. Для мотивации достижения характерен постоянный пересмотр целей и стремление к успеху.

Весь текст будет доступен после покупки

В современной психологии мотивации можно выделить несколько сложившихся исторически теорий мотивации. С.В. Рубцов считает, что развитие теории мотивации происходило в трех основных областях: биологическом, поведенческом и когнитивном.

Биологическая область представлена тремя подходами: мотивация как генетически передаваемая собственность; мотивация как стимуляция; мотивация как продукт системы биологического мониторинга.

Понятие «мотивация как возбуждение» представлено пятью главными результатами. У. Джеймс и К. Ланге показали, что выражение эмоций и мотивация поведения зависит от реакции организма человека на различные ситуации возбуждения. Предположение Джеймса-Ланге представляло первопричину телесных изменений, вторичную - субъективную реакцию на них в виде чувств гнева, страха, радости и т.д.

Согласно основному постулату У. Джеймса, «наиболее разумно выражать себя следующим образом: мы опечалены, потому что мы плачем, разгневаны, потому что мы избиваем другого, мы боимся, потому что мы дрожим, а не говорим: мы кричим, мы избиваем, мы дрожим, потому что опечалены, разъярены, испуганы».

У. Кэннон впервые отметил, что различные возбуждения могут вызывать сходные состояния тела, из чего следует, что между состоянием организма и комплексом эмоций не существует однозначного соответствия. Его называли «отцом гомеостаза», поскольку в своей книге «Мудрость тела» идея саморегуляции постоянства внутренней среды организма, его процессов и мудрости оборонительных реакции были принципиально оправданы.

Теория возбуждения была выдвинута У. Кэнноном и Ф. Бартом. Согласно этой теории, ситуации возбуждения фиксируются в форме человеческого опыта. Мозг, получающий информацию от чувств, эмоционально интерпретирует событие, одновременно готовя тело к взаимодействию с новой ситуацией. Таким образом, эмоции и реакция организма предназначены для подготовки к определенным событиям.

С. Шехтер и Д. Сингер предложили когнитивно-физиологическую теорию эмоций, согласно которой как изменения в теле, так и когнитивные метки необходимы для выражения эмоций в полной мере. Изменения в теле не нужны, чтобы получить опыт эмоционального возбуждения, и наличие когнитивных м

Весь текст будет доступен после покупки

1. Арестова, О.Н. Мотивация как негативный фактор мышления / О.Н. Арестова // Современная психология мотивации; под ред. Д.А.Леонтьева. - М.: Смысл, 2015. - С. 233-243.
2. Булатова, Е. А. Динамика мотивации достижения успеха у подростков, лишенных родительского попечительства, в процессе проектной деятельности / Е. А. Булатова // Образование и наука. Изв. Урал. отд-ния Рос. акад. образования. - 2016. - № 2 (44). - С. 67-74.
3. Вилюнас, В.К. Психологические механизмы мотивации человека / В.К. Вилюнас. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2012. - 288с.
4. Занюк, С.С. Психология мотивации / С.С. Занюк. – Киев: Эльга – Н, НикаЦентр, 2011.- 351с.
5. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П.Ильин. – СПб.: Питер, 2002.- 508с.
6. Кондратьева, М.В. Мотивация достижения успеха в структуре личности в современной психологии: автореф. дисс. … канд. психол. наук / М.В. Кондратьева. - М., 2001. - 25с.
7. Котов С. В. Мотивация «на успех» и мотивация «на избегание неудач» в контексте позитивной психологии // Молодой ученый. — 2012. — №4. — С. 360-362.
8. Кручинин, В. А. Мотивация достижения как значимый фактор деятельности / В. А. Кручинин, Е. А. Булатова // Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы : материалы I регион. науч.-практ. конф. / Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Н. Новгород, 2006. - С. 146-150.
9. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. / А.Н. Леонтьев.– М.: Педагогика, 2013. - 304 с.
10. Магомед-Эминов, М.Ш. Трехфакторная модель когнитивной структуры мотивации достижения / М.Ш. Магомед-Эминов. – Вестн. Моск. ун-та. Сер.14, Психология.-1984, № 1. - С. 57-59.
11. Нюттен, Ж. Мотивация. / Ж. Нюттен // Экспериментальная психология: под ред. П.Фресса и Ж. Пиаже. – М., 2014. - Вып. 5. – С. 116.

Весь текст будет доступен после покупки