Проблемы отношений мужчин и женщин в семье.

Аннотация………………………………………………………………………
Глоссарий……………………………………………………………………….
Введение………………………………………………………………………...
Глава 1. Понятие и сущность семейных отношений……………………..
1.1 Структура семьи………………………………………………...............….
1.2 Анализ общепсихологического подхода к изучению супружеских отношений………………………………………………………………………
Глава 2. Социальная психология семьи……………………………………
2.1 Социально-психологические проблемы семьи…………………………...
2.2 Проблемы супружеских отношений в семье и их решение ……………...
Заключение……………………………………………………………………..
Список использованных источников………………………………………….
Приложения…………………………………………………………………..... 3

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования обусловлена современными тенденциями трансформации супружеских отношений и возрастающей значимостью изучения проблем взаимодействия мужчин и женщин в семье. В условиях изменяющихся социальных норм и ценностей особую актуальность приобретает анализ факторов, влияющих на формирование и развитие проблемных аспектов семейных отношений.
Семья является фундаментальной социальной единицей общества, однако современные реалии демонстрируют возрастание количества конфликтов и противоречий между супругами. Неумение решать возникающие проблемы приводит к обесцениванию супружеских взаимоотношений и ориентации на второстепенность семьи в системе жизненных приоритетов.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Понятие и сущность семейных отношений

1.1 Структура семьи


Семья - это группа живущих вместе близких родственников (словарь русского языка С.И. Ожегова). Это малая социальная группа, связанная брачными или родственными взаимоотношениями (супружество, родительство, родство); общностью быта (совместное проживание и ведение домашнего хозяйства); эмоциональной близостью; взаимными правами и обязанностями по отношению друг к другу.
Семья- это социокультурная система, состоящая из взрослого человека и еще одного или нескольких взрослых или детей, связанная обязательствами поддерживать друг друга эмоционально и физически и объединенная во времени, пространстве и экономически. Таким образом, семья — это сложное социальное, комплексное, многофункциональное понятие, форма жизнедеятельности людей, обусловленная существующими общественно- экономическими и юридическими нормами. Это система, имеющая определенную структуру, выполняющая целый ряд разнообразных функций, устойчивая система взаимоотношений между людьми в повседневной жизни. Она тесно связана с обществом, государством и развивается одновременно с ним.
Семья очень быстро и чутко реагирует на все позитивные и негативные изменения, происходящие в обществе, раскрывая гуманный и антигуманный смысл происходящих в обществе процессов, оценивая разрушающие и созидающие для семьи процессы. Как часть общества семья создавалась, видоизменялась и развивалась вместе с ним и в свою очередь может влиять на ход его развития.
Важнейшие функции семьи: демографическая (воспроизводство населения), экономическая, социальная, культурная и др. Общество и государство заинтересованы в благополучии семьи, они выполняют совместную деятельность, взаимосвязаны и оказывают взаимное влияние друг на друга.
Но семья имеет и свою автономную сущность, которая в положительном смысле транслирует традиции, обычаи фундаментальных ценностей человечества от поколений к поколению. В ней заключен мощный потенциал воздействия на процессы общественного развития, воспроизводство рабочей силы, становления гражданских отношений. Семья имеет консолидирующее значение, противостоит росту напряженности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Авдулова Т.П. Возрастная психология: учебное пособие – М.:
Академия, 2015. – 329 с.
2. Аминов И.И. Юридическая психология: учебное пособие – М.:
Юнити-Дана, 2015. – 270 с.
3. Андронникова О.О. Гендерная дифференциация в психологии:
учебное пособие – М.: Инфра-М, 2017. – 262 с.
4. Веракса Н.Е. Детская психология: учебник – М.: Юрайт, 2015. –
445 с.
5. Виноградова С.М. Психология массовой коммуникации: учебник –
М.: Юрайт, 2015. – 512 с.
6. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: учебное
пособие – М.: АСТ, 2016 – 351 с.
7. Гуревич П.С. Психология и педагогика: учебник – М.: Юрайт,
2016. – 478 с.
8. Гуревич П.С. Психология: – М.: Инфра-М, 2015. – 330 с.
9. Караванова Л.Ж. Психология: учебное пособие – 2016. – М.: –263 с.
10. Коленда А.Н. Основы психологии и педагогики: учебнометодическое пособие – Гомель: ГомГМУ, 2016. – 66 с.
11. Корнилова Т.В. Методологические основы психологии: учебник
для вузов – М.: Юрайт, 2017. – 490 с.

Весь текст будет доступен после покупки