ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В ХАБАРОВСКОМ КРАЕ (ПО МАТЕРИАЛАМ КГАУ «КРАЕВОЙ ЦЕНТР МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ»)

Введение 3
1 Теоретическо-аналитические и нормативные правовые основы развития патриотического воспитания молодежи в РФ 7
1.1 Теоретические основы развития патриотического воспитания молодежи 7
1.2 Нормативные правовые основы развития патриотического воспитания молодежи в Российской Федерации 13
1.3 Анализ деятельности КГАУ «КЦМИ» по развитию патриотического воспитания молодежи 21
2 Проект по развитию патриотического воспитания молодежи в Хабаровском крае 38
2.1 Наименование, актуальность, цель и задачи проекта 38
2.2 Общая характеристика проекта 40
2.3 Этапы реализации проекта 43
2.4 Оценка стоимости проекта 45
2.5 Эффекты от реализации проекта 47
Заключение 49
Библиографический список 50

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования вызвана тем, что в новых условиях развития российского государства одной из важнейших проблем, требующих решения, является необходимость обеспечения единства и целостности страны.
Обострение внешнеполитических проблем, усиление межгосударственных противоречий, экономическая нестабильность, попытки разрушения традиционных ценностей, искажения мировой истории, пересмотра взглядов на роль и место России в ней, реабилитации фашизма, разжигания межнациональных и межконфессиональных конфликтов, распространение деструктивных идеологий, насаждение чуждых нравственных и поведенческих моделей – все это требует оперативного и адекватного реагирования со стороны системы патриотического воспитания.
Патриотическому воспитанию необходимо отвечать задачам дальнейшего укрепления российской государственности и консолидации общества, обеспечивать идейную и идеологическую основу наращиванию экономической и политической мощи России. При этом, патриотическая работа не должна быть осложнена противоречивыми интерпретациями ее ключевых положений.
В нормативных документах делается акцент на воспитание гражданина РФ, патриота – носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбе Родины. В то же время в современных условиях значительно усилились националистические настроения в молодежной среде многих европейских стран. У подростков и молодежи активно стали проявляться негативизм, демонстративное антисоциальное поведение, жестокость. Все это является следствием негативных влияний на социализацию подрастающего поколения средств массовой коммуникации, контркультурных проявлений в микросоциуме, минимизации воспитательной работы в образовательных организациях.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Теоретические и нормативные правовые основы деятельности КГАУ «КЦМИ» по развитию патриотического воспитания молодежи Хабаровского края


1.1 Теоретические основы регулирования развития патриотического воспитания


Для более глубокого исследования проблемы патриотического воспитания необходимо рассмотреть понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание».
«Толковый словарь русского языка» С. Ожегова дает следующее определение слову патриот: «Человек, преданный своему народу, любящий свое отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей родины».
В толковом словаре В.И. Даля можно найти следующее определение «патриот-любитель Отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник. Патриотизм - любовь к отчизне».
К.Д. Ушинский, великий педагог, писал о глубоком воспитательном потенциале патриотизма: «Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родовыми наклонностями» .
«Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отече-ству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека и могу-щественную опору для борьбы с его дурными природными, личными, семейными и родословными наклонностями», – указывал К.Д. Ушинский.
Авторы: С.Ю. Иванова, А.А. Корольков, определяют патриотизм как явление духовной жизни общества, где он является значимой составляющей нравственной и культурной личности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы" [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 N 1493. Доступ из справ.- правовой системы «КонсультантПлюс» (дата обращения: 01.12.2015).
2. Абрамова, С.В. Система гражданского образования школьников: воспитание гражданской активности, социально-правовое проектирование, изучение гуманитарного права [Текст] - М.: Глобус, 2016. - 224 с.
3. 2. Аверина, Н.Г. О духовно-нравственном воспитании младших школьников. Начальная школа // Начальная школа. - 2011. - №11. - С.68 - 71.
4. 3. Агапова, И.А. Мы - патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия [Текст]: 1-11 классы. - М.: ВАКО, 2010. - 368 с.
5. 4. Азаров, Ю. Педагогическое искусство патриотического воспитания школьников // Дополнительное образование. - 2017. - №6. - С.3 - 7.
6. 5. Александрова, Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий [Текст] - Волгоград: Учитель, 2015. - 203 с.
7. 6. Басаргина, А.А. Музей народной культуры [Текст] - Белгород: КОНСТАНТА, 2016. - 114 с.
8. 7. Батурина, Г.И. Нравственное воспитание школьников на народных традициях [Текст] - М.: Народное образование, 2002 - 112с.
9. 8. Беспятова, Н.К. Военно-патриотическое воспитание детей и подростков методическое пособие / Н К. Беспятова, Д.Е. Яковлев [Текст] - М.: Айрис Пресс: Айрис дидактика, 2016. - 189 с.
10. 9. Быков, А.К. Событийный подход в патриотическом воспитании школьников // Воспитание школьников. - 2019. - №7. - С.21 - 24.
11. 10. Дик, Н.Ф. Развивающие классные часы и праздники в 3-4-х классах [Текст] / Н.Ф. Дик. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 340 с.
12. 11. Евладова, Е.Б., Логинова Л.Г. Организация дополнительного образования детей: Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2020. - 192 с.

Весь текст будет доступен после покупки