Проект спортивной зоны в микрорайоне Каменка г. Симферополь.

ВВЕДЕНИЕ
РАЗДЕЛ 1. ОБЗОР МИРОВОЙ ПРАКТИКИ ПРЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБЪЕКТА
1.1. Отечественный опыт строительства спортивных учреждений
1.2. Зарубежный опыт строительства спортивных учреждений
Вывод по 1 разделу
РАЗДЕЛ II. ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВЕННЫЕ РЕШЕНИЯ
2.1. Комплексный анализ проектируемой территории
2.2. Функционально-планировочная и композиционная организация территории
2.3. Транспортно-пешеходные связи
2.4. Технико-экономические показатели
Выводы по 2 разделу
РАЗДЕЛ III. ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, БЛАГОУСТРОЙСТВО И ОЗЕЛЕНЕНИЕ
3.1. Инженерная подготовка территории
3.2 Доступная среда
3.3 Благоустройство территории
3.4 Озеленение территории
Выводы по 3 разделу
РАЗДЕЛ IV. АРХИТЕКТУРНЫЕ РЕШЕНИЯ
4.1. Функционально-планировочное решение застройки
4.2. Объемно-композиционное решение застройки
4.3. Обоснование архитектурного образа застройки
Выводы по 4 разделу
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Тема выпускной квалификационной работы: «Проект спортивной зоны в микрорайоне Каменка г. Симферополь».
Спорт играет важную роль в жизни человека. Людей, которым интересен спорт становиться все больше, им необходимы места, где они могли проводит свое время с пользой, а также улучшать свою физическую подготовку. Это неотъемлемая часть физического и умственного роста и развития. Спорт помогает людям поддерживать здоровый образ жизни, улучшить их физическую подготовку и снизить риск хронических заболеваний. Помимо физических преимуществ, спорт также обеспечивает умственные и эмоциональные преимущества для людей. Спорт помогает уменьшить стресс, беспокойство и депрессию. Это помогает людям улучшить свою самооценку и уверенность. Спорт также продвигает командную работу, лидерство и сотрудничество. Он учит людей работать вместе для достижения общей цели, которая является ценным уроком, который может применяться в других областях жизни. Кроме того, спорт действует как источник развлечений и объединяет людей. Это способствует социализации и помогает построить отношения между людьми и сообществами [5].

Весь текст будет доступен после покупки

РАЗДЕЛ 1. ОБЗОР МИРОВОЙ ПРАКТИКИ ПРЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБЪЕКТА
1.1. Отечественный опыт строительства спортивных учреждений
Различные спортивные сооружения и комплексы уже давно являются неотъемлемой частью повсеместно распространенных общественных зданий, а физкультурно-спортивное движение в России с каждым годом только набирает обороты и всегда остается социально значимым и необходимым. Однако в последние годы наблюдается нужда в изменении способов и особенностей управления физкультурно-спортивным движением в нашей стране. Это происходит по ряду причин. Во-первых, ввиду изменения экономических и социальных условий жизни в России. Во-вторых, в результате появления новых экономических структур и предоставления территориям и органам местного самоуправления права самостоятельности. Вследствие этих причин в настоящее время актуален вопрос об организации занятий физической культурой и спортом среди населения [2].
Однако с развитием экономики страны становится не менее актуальным и вопрос о целесообразном и разумном проведении досуга, его организации у разнообразных групп городского населения, поскольку у жителей городов на новый уровень выходят потребности в саморазвитии, новых интересах и увлечениях, общении друг с другом.
Решению данных вопросов будет способствовать поиск прогрессивных форм создания и ресурсного обеспечения деятельности физкультурно-досуговых комплексов по месту жительства. В этой статье мы хотим познакомить читателей с отечественным опытом проектирования физкультурно-досуговых комплексов в разное время.
Начнем с отечественной архитектуры 50-х годов. Для нее характерно четкое разделение общественных зданий и сооружений по функциональному назначению. В данный период возводятся различные Дворцы спорта, спортивные корпуса, клубы. Однако в 60-е годы начиналось объединение зданий разного назначения, создавались культурно-спортивные центры. В таких зданиях, как правило, проектировался многофункциональный зал, в котором могли проводиться занятия физической культурой и спортом, а также культурно-просветительская деятельность.
Несмотря на это такие здания имели ряд недостатков, а именно: недостаточное количество главных, а также подсобных и служебных помещений, в них не имелось отдельных помещений для свободного проведения досуга и отдыха, что могло бы создать максимальное удобство для людей и их взаимодействия.

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки