Проектирование Центра оценки компетенций специалистов

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы Центра оценки компетенций у специалистов 5
1.1. Центр оценки как независимая оценка компетенций…………….....................................................................................5
1.2. Подходы к разработке Центра оценки компетенций 9
Глава 2. Проектирование Центра оценки компетенций специалистов…………………………………………………………………..12
2.1. Разработка программы Центра оценки компетенций 12
2.2. Алгоритм реализации программы Центра оценки 25
Заключение……… 28
Список использованных источников и литературы 29

Весь текст будет доступен после покупки

Введение
Актуальность. Тема исследования является очень актуальной в современном мире, и, конкретно, Российской Федерации, потому как сейчас высшее образование выходит на более высокий уровень. Вместе с этим требуется и получение будущими специалистами более высокого уровня знаний и умений в их профессиональной деятельности.
Кроме того, переход на новые государственные федеральные образовательные стандарты требуют применения различных новых разработок и методов оценки компетенции будущих специалистов.
В течение всего периода обучение в вузе для студентов предусматриваются отдельные формы учебной работы и соответствующие процедуры их оценки. Они направлены именно на формирование компетенции. Одной из таких форм оценок может стать создание специализированного Центра оценки компетенции будущих специалистов.
Одной из главных задач для вузов является не просто формальная организация такого Центра, а еще и полное продумывание технологий разработки, а также методов, которые будут использоваться в оценке компетенции будущих специалистов. Если не решать данную проблему в настоящее время, то в будущем могут возникнуть более глобальные проблемы: такие как выпуск не до конца компетентных специалистов из вузов, понижение качества образования. Впоследствии это приведет к снижению репутации вуза и его падении в различных рейтингах.
Изученность. Тема центра оценки достаточно изучена, начиная с двадцатого века. Впервые центр оценки как процедуру кадровой работы применили в 1954 г. в рамках исследовательской программы, уже в 1958 г. ее активно стали использовать для оценки готовности к управленческой деятельности. В настоящее время на Западе практически каждая крупная организация применяет этот метод для оценки персонала.
Большой вклад в центр оценки внесли такие авторы как В. А. Трубицын, В. В. Комиссарчик, Е. И. Барышникова, И. В. Пахлова, М. М. Заика, Л. В. Тарасенко, О. А. Нор-Аревян, В. А. Кирик, З. М. Кляйнманн, Ю. М. Жуков, И. Баллантайн, Н. Пова, Т. Ю. Базаров, Е. И. Кудрявцева и многие другие.
Цель курсовой работы – разработка программы Центра оценки компетенций специалистов.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
– изучить понятие и сущность Центра оценки;
– рассмотреть подходы к разработке Центра оценки;
–разработать программу Центра оценки;
– описать алгоритм реализации программы Центра оценки
Объект исследования – технология Центра оценки компетенций.
Предмет исследования – проектирование Центра оценки компетенций специалистов.
Методы исследования: анализ документов и научной литературы, моделирование.
Практическая значимость заключается в разработке программы Центра оценки компетенции будущих специалистов.
Структура курсовой работы включает в себя введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и источников и приложение.
Во введении представлены актуальность, изученность темы, цель и задачи, объект, предмет и методы исследования, практическая значимость, структура курсовой работы.
В первой главе «Теоретические основы Центра оценки компетенций будущих специалистов» рассмотрены понятие и сущность Центра оценки и подходы к разработке Центра оценки компетенций.
Во второй главе «Проектирование Центра оценки компетенций специалистов» представлена программа Центра оценки компетенций и алгоритм ее реализации.
В заключении изложены выводы

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы Центра оценки компетенций у будущих специалистов

1.1. Центр оценки как независимая оценка компетенций
Современные методы, которые применяются для оценки персонала, могут значительно улучшить управление в компаниях за счет получения и накопления качественной информации о потенциале сотрудников. В последующем это приведет к возможности организовывать их использование в корпоративных интересах.
Персонал является основным фактором, который способен сформировать конкурентоспособность организации, привести к успеху в будущем. Поэтому уделение большого внимания деятельности будущих специалистов управленцев всех уровней понятно и обоснованно. Практики и ученые уже более столетия занимаются поиском эффективных и надежных методов оценки персонала и научные исследования в этом направлении продолжаются .
В ходе оценки персонала предусматривается участие оцениваемых кандидатов в серии упражнений в присутствии асессоров и обученных наблюдателей. Результаты выполнения упражнений претендентами на должность оцениваются по заранее принятой модели компетенций.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Барышникова, Е.И. Оценка персонала методом ассессмент-центра. Лучшие HR - стратегии /Е. Барышникова// - М.: Манн, Иванов и Фербер. – 2013. С. 92.
2. Большой толковый словарь русского языка : современнаяредакция / Д. Н. Ушаков. - Москва : Дом Славянской кн., 2008. - 959 с.
3. Бурмистров С. В., Самыгин С. И., Тихоновскова С. А. Ассессмент - центр как новая технология в системе управления персоналом // Гуманитарные, социально – экономические и общественные науки. – 2017. С. 42 – 49.
4. Гусева Ж.В., Перова Т. В, Ролевые игры в процессе формирования профессиональных компетенций специалистов сферы гостеприимства // Проблемы педагогики. – 2015. С.1309-1311.
5. Джонс Дж. К. Методы проектирования: пер. с англ. – 2-е изд., доп./ Дж. К. Джонс. – М.: Мир, 1986. – 326с.
6. Ерофеев А. К. Центр оценки. Особенности метода и принципы стандартизации программ оценивания//Организационная психология. – 2013. – Т.3. №4. С. 18 – 42.
7. Заика, М. М. Методический подход к процессу оценки развития компетенций персонала. /М.М. Заика// Корпоративный менеджмент. – № 2. – 2012. – С. 132–135.
8. Занько Д. М. Технология ассессмента как инструмент эффективной комплексной оценки персонала // Апробация. – 2016. - №6. С.196 – 203.
9. Кляйнманн, З. М. Ассессмент-Центр. – Харьков. – 2014. – С. 96.
10. Литвина С. А. Ассессмент-центр как технология оценки компетенций персонала в практике государственного управления: учеб.пособие / С. А. Литвина, С. А. Еварович. – Томск: Томский государственный университет, 2013. – 104с.

Весь текст будет доступен после покупки