Проектирование и разработка системы личного кабинета для университета

АННОТАЦИЯ 4
ВВЕДЕНИЕ 7
1 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ И ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ 9
Характеристика проблемной области 10
Аналитический обзор решений 14
Постановка задач, решаемых в проекте 21
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 22
2 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ/ИНФОРМАТИЗАЦИИ 23
Концептуальная модель управления объекта 24
Функциональное моделирование 29
Формирование требований к информационной системе 33
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 37
3 Проектирование информационной системы 38
Проектирование архитектуры системы 39
Инфологическая модель 40
Проектирование пользовательского интерфейса 43
Программная реализация проекта 48
ВЫВОДЫ ПО 3 ГЛАВЕ 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Весь текст будет доступен после покупки

С развитием информационных технологий и компьютеризации образования стало необходимым создание и использование электронных ресурсов и онлайн-сервисов для упрощения процесса управления учебным процессом. Одним из таких электронных инструментов является личный кабинет, который позволяет студентам, преподавателям и администрации взаимодействовать, получать доступ к информации о расписании занятий, оценках, материалах для изучения и другим важным данным.
Создание системы личного кабинета для университета имеет огромное значение для улучшения качества образования, оптимизации управленческих процессов и повышения удобства использования информационных ресурсов учебного заведения.
Объектом исследования является система личного кабинета для университета.
Предметом исследования - проектирование и разработка данной системы с учетом потребностей студентов, преподавателей и администрации.

Весь текст будет доступен после покупки

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ И ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ

Актуальность темы дипломной работы

Личный кабинет/веб-портал, по своей сути, представляет собой сложную систему, предоставляющую доступ для множества пользователей и обладающую определенным набором информационных ресурсов. В контексте данной системы, безусловно, предполагается, что некоторые данные, составляющие информационный ресурс, например, личные дела сотрудников и студентов вуза, финансовая документация, оценки, должны быть доступны не всем посетителям портала, а только определенной группе лиц или даже конкретному человеку. Таким образом, возникает необходимость предоставления каждому пользователю своего уникального набора прав доступа к информационным ресурсам, для реализации которого необходимо, соответственно, разработать систему прав доступа к информационным ресурсам веб-портала. Эта система, в частности, представляет собой совокупность механизмов распределения прав доступа к ресурсам и дополнительных элементов для их реализации и функционирования, а также, разумеется, применения методов обеспечения безопасности информационных ресурсов.



Процесс информатизации
Стремительное развитие информационных и коммуникационных технологий является одним из факторов, определяющих вектор развития мирового сообщества 21 века. Цивилизация неуклонно движется к построению информационного общества, где решающую роль играет именно информация.
21 век, безусловно, знаменует процесс информатизации всех сфер современного общества. Информатизация, по сути, представляет собой организационный социально-экономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей на основе формирования и использования информационных ресурсов.

Жизнедеятельность человека, несомненно, пронизана информационными потоками, поэтому без ИТ невозможно нормальное функционирование общества во многих областях его жизни. Информация все больше становится мерилом всех сфер человеческого общества, в том числе и национальной культуры той или иной страны. Это, в свою очередь, приводит, с одной стороны, к огромной потребности в знаниях для общества в целом, с другой стороны, к развитию и созданию средств для удовлетворения личностных потребностей отдельного человека.

Существует мнение, что мир пережил несколько информационных революций. Первая информационная революция, как известно, связана с изобретением и освоением человеческого языка, который, точнее устная речь, выделила человека из мира животных. Это позволило человеку хранить, передавать, совершенствовать, увеличивать приобретенную информацию.

Вторая информационная революция заключалась в изобретении письменности. Зафиксированное в письменных текстах знание было ограниченное и, следовательно, мало доступно. Так было до изобретения книгопечатания, что, таким образом, обосновало третью информационную революцию. Здесь наиболее очевидна связь информации и технологии. Механизмом этой революции был печатный станок, который удешевил книгу и сделал информацию более доступной.

Четвертая революция, плавно переходящая в пятую, связана с созданием современных информационных технологий (телеграф, телефон, радио, телевидение). Но самым поразительным, без сомнения, было создание современных компьютеров и средств телекоммуникаций.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ульман Л. MySQL: Руководство по изучению языка. – Litres, 2014.
2. Янк К. PHP и MySQL. От новичка к профессионалу. – Litres, 2014.
3. Bramer M. Web Programming with PHP and MySQL: A Practical Guide. – Springer, 2015.
4. Lockhart J. Modern PHP: New Features and Good Practices. – " O'Reilly Media, Inc.", 2015.
5. Дженкинс С. Web-дизайн. – Litres, 2015.

Весь текст будет доступен после покупки