Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №68872 от пользователя Рюпин Андрей
book

ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ЧУВСТВА РИТМА ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ

1 275 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…...……………………………………………………………....…………. …3
Глава I. Теоретическое обоснование возможностей использования музыкально-дидактической игры в развитии чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста …………………………………………….............................. 7
1.1. Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста....................... ....7
1.2. Роль музыкально-дидактических игр в развитии детей дошкольного возраста……………………………………………………………………….... 10
1.3. Особенности музыкального развития детей среднего дошкольного возраста …………………………………………………………………..……. 15
1.4. Педагогическое проектирование………………………………………. ..18
Выводы по первой главе…………………………………………..…….......... ..23
Глава II. Прикладные аспекты изучения чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактической игры………….. 25
2.1. Описание параметральных характеристик и диагностического инструментария для оценки сформированности чувства ритма у детей среднего дошкольного возраста……………………………………………… 25
2.2. Анализ результатов начальной диагностики сформированности чувства ритма у детей 4–5 лет……………………………………….……….. 26
2.3. Проект по развитию чувства ритма детей среднего дошкольного возраста посредством музыкально-дидактической игры………………….………. 29
Выводы по второй главе …………………………………..…………..….….. ..35
Заключение…………………………………………………………………….……. ..37
Библиографический список……………………………………………..…..……. ..38
Приложения…………………………………………………………………………. ..40

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Музыкальная деятельность ребенка неразрывно связана с его окружением, которое является сильным источником для формирования музыкальности. Исследования педагогов Н.А. Ветлугиной, А.И. Бурениной, О.П. Радыновой, К.В. Тарасовой и других ученых обосновывают необходимость начинать музыкальное воспитание в дошкольном возрасте для развития музыкальных способностей и формирования музыкальной культуры.

Эмоции, интересы и вкусы ребенка являются ключевыми компонентами, необходимыми для вовлечения его в музыкальную культуру и укладывают основы для этого в дошкольном возрасте. Б.М. Теплов подчеркивает важность раннего возраста для последующего формирования музыкально-эстетического сознания и духовного развития.

Достижение всесторонне развитой личности возможно лишь при гармоничном развитии способностей, что требует системного подхода к воспитанию и образованию детей различных возрастов. Эстетическое и художественное образование занимают важное место в данной системе.

Эстетическое воспитание направлено на развитие способностей дошкольников к восприятию, чувствованию и пониманию прекрасного через различные художественные виды деятельности. Музыкальное воспитание играет центральную роль в этом процессе, особенно в развитии дошкольников, благодаря специфике музыки как искусства и особенностям данного возраста.

Музыка, как искусство, оказывает сильное эмоциональное воздействие и имеет уникальные возможности для развития эмоциональной сферы в дошкольном возрасте, который играет ключевую роль в формировании личности и поведенческих установок.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Развитие чувства ритма у детей дошкольного возраста

Ритм в музыке представляет собой не только чередование длительностей звуков, но и способ создания динамики и эмоциональной выразительности в музыкальных композициях. Чувство ритма включает в себя не только двигательную реакцию на музыку, но и эмоциональное переживание ее ритмической структуры.

Для того чтобы развить у ребенка чувство ритма, важно начинать с простых движений под музыку, таких как ходьба, бег или прыжки. Это поможет сформировать быструю и точную реакцию на музыкальный ритм и заложить основы для последующего музыкального развития.

Ритм является важной составляющей музыкальных занятий и присутствует во всех их аспектах, будь то пение, слушание музыки или даже звучащий жест. При работе с музыкальными инструментами также уделяется значительное внимание ритмическим элементам.

Важно понимать, что чувство ритма способствует не только развитию музыкальных навыков, но также улучшению двигательной активности и координации у детей. Музыкально-ритмические движения имеют релаксирующий эффект и способствуют эмоциональному разряду.

Развитие музыкально-ритмических навыков в детском возрасте способствует лучшему пониманию структуры музыкальных произведений и развитию чувства разнообразия в музыке. Они также вызывают многообразие двигательных ощущений, содействуя активации различных мышечных групп и органов.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Бакланова Т.И. Новикова Г.П. Музыкальныи мир. М.2008..
2. Бергер Н.А. Музыкальные рекомендации по ритмическому воспитанию. Чтение и запись. - СПб., 1990.
3. Бекина С.И., Ломова Т.П., Соковнина Е.Н. Музыка и движение (упражнения, игры и пляски для дошкольников) М. Просвешение 1984.
4. Белая А.Е. Мирясова В.И. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников – М: ООО «фирма» Издательства АСТ, 1999.
5. Бергер Н.А. Музыкальные рекомендации по ритмическому воспитанию. Чтение и запись. - СПб., 1990
6. Буренина А.И. Ритмическая мозаика/ А.И. Буренина - СПб, 2000
7. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду/ Н.А. Ветлугина.-М., 1981

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных