Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №133391 от пользователя Успенская Ирина

Проектирование специального курса для средней школы «Виртуальный кабинет физики».

Name: Проектирование специального курса для средней школы «Виртуальный кабинет физики».
Price: 1525.00 RUB

1 525 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 61

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 5
1 Психолого-педагогические проблемы профессионального самоопределения 11
1.1 Профессиональное самоопределение учащихся как психолого-педагогическая проблема
11
1.2 Особенности формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению в условиях профильного обучения

12
2 Теоретические особенности обучения курсу «Информатика и ИКТ» 18
2.1 Формирования готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности в обучении курсу «Информатика-и ИКТ» с помощью системы курсов

18
2.2 Анализ методических систем курса «Информатика и ИКТ» 21
3 Методическая система обучения курсу «Виртуальный кабинет физики» способствующая формирование готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности

23
3.1 Модель методической системы обучения курсу «Виртуальный кабинет физики», способствующая формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности

23
3.2 Дидактические принципы методической системы обучения курсу «Виртуальный кабинет физики», способствующие формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности

25
3.3 Цели методы и формы обучения курсу «Виртуальный кабинет физики», способствующая формированию готовности старшеклассников к самостоятельной учебной деятельности

35
Заключение 44
Список использованных источников 45
Приложение А Цели, задачи, структура курса «Виртуальный кабинет физики» 50
Приложение Б Итоговые данные диагностического эксперимента 61

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы. Школа является ключевым звеном российского образования. По уровню образованности ее выпускников судят об эффективности всей системы общего образования. Однако многие выпускники школ, обладая системой знаний, не могут найти ей адекватного применения, не способны адаптироваться в обществе и самоопределиться с учетом собственных интересов, склонностей и потребностей. Решение обозначенной проблемы возможно, в частности, за счет интенсивного развития различных моделей дифференцированного подхода к организации деятельности учащихся, к которым относится и профильное обучение. Реализация профильного обучения призвана способствовать более эффективному достижению целей, поставленных перед современной школой, поскольку направлена на осуществление личностно ориентированного учебного процесса и предполагает обеспечение условий для обучения старшеклассников, в соответствии с их склонностями, способностями, профессиональными интересами, намерениями в отношении продолжения образования, и формирования готовности школьников к профессиональному самоопределению.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

1.1 Профессиональное самоопределение учащихся как психолого-педагогическая проблема

Проблема профессионального самоопределения учащихся является наиболее важной как в вопросе реформирования системы образования, так и в вопросах занятости и трудоустройства населения, и охватывает широкий спектр социальных институтов, начиная со школы и заканчивая производством.
В связи с изменениями, в стране взглядов на содержание образовательного процесса, результатом которого должно стать становление свободной, творчески активной личности, сочетающей глубокие всесторонние знания с высоким уровнем нравственной зрелости и самостоятельности жизненного выбора. Решением этой проблемы является гуманизация образования, в связи с чем в педагогической науке стала актуальной идея личностного подхода, обеспечивающего развитие ученика как личности в своей самобытности и уникальности.
Поворот современного образования к личности человека привёл к появлению идей личностно ориентированного образования (Н. А. Алексеев [6], Е. В. Бондаревская [7], В. В. Сериков [8]), где абсолютной ценностью является сама личность в её самобытности и целостности.
Анализ научной литературы позволяет определить, что под личностно-ориентированным образованием понимается образование, обеспечивающее развитие, саморазвитие, продуктивную самореализацию и самоопределение ученика, проходящее с опорой на его индивидуальные особенности как субъекта познания и деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Залогова Л.А. Преподавание курса «Компьютерная графика» в старшей школе на профильном уровне в основной и старшей школе: метод, пособие /
Л.А Залогова – М.: Изд-во «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2004. – 140 с.
2. Босова Л. Л. Математические основы информатики / Л.Л. Босова. – М., Издательство «Эгвес», 2007. – 152 с.
3. Окулов С.В. Преподавание курса «Основы программирования» в старшей школе на профильном уровне в основной и старшей школе: метод, пособие / С.В. Окулов – М.: Изд-во «БИНОМ. Лаборатория знаний», 2008. – 200 с.
4. Кузьмина Н.В. Системный подход в педагогическом исследовании // Методология педагогических исследований. / Н.В. Кузьмина – М.: НИИ, 1980. – 105 с.
5. Шаповалова В.С. Квалимитрический метод диагностики школьников / В. С. Шаповалова / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: Издательство «Институт практической психологии». – Воронеж: НПО «МОДЭК», 2000. – 352 с.
6. Алексеев Н. А. Личностно ориентированное обучение: Вопросы теории и практики /Алексеев Н.А. – Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 1997. – 216 с.
7. Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования / Е. В. Бондаревская. – Ростов-на-Дону: Издательство Рост. пед. ун-та, 2000. – 200 с.
8. Сериков В.В Образование и личность. Теория и практика проектирования пед. систем. /Сериков В.В – М.: Издательская корпорация «Логос», 1999. – 192 с.
9. Божович, Л. И. Проблемы формирования личности / Л. И. Божович / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – М.: Издательство «Институт практической психологии». – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. – 352 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Проектирование специального курса для средней школы «Виртуальный кабинет физики».

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net