ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Готовая работа не предполагает план (Содержание)

Весь текст будет доступен после покупки

Готовая работа не предполагает вступление

Весь текст будет доступен после покупки

Проектная деятельность – это совокупность действий, направленных на решение конкретной задачи в рамках проекта, ограниченного целевой установкой, сроками и достигнутыми результатами (или продуктами) . Это не просто способ учиться или работать, а особый подход к решению реальных проблем и созданию лучших условий для дальнейшего развития нашего общества. Она способствует активному овладению знаниями и умениями, формированию творческих способностей и других положительных качеств личности. Работая над исследовательским или социальным проектом, обучающийся осуществляет выбор, самоопределяется не только по отношению к профессии, но и формирует свою жизненную позицию . В рамках нашего исследования проектная деятельность рассматривается как один из ключевых инструментов развития социальной активности учащихся школ. Где основной задачей развития социальной активности обучающихся является формирование личности, способной полностью жить в современном мире и быть крайне полезной для этой среды.
В педагогическом словаре терминов дается следующее определение: социальная активность – родовое понятие по видам: социально-политическая, трудовая, познавательная и т.д. Социальная активность реализуется в форме общественно полезных действий, под влиянием мотивов и стимулов, основанных на социально значимых потребностях. Как социальная собственность человека, социальная активность развивается через систему человеческих связей с окружающей средой в процессе познания, деятельности и общения .
Сейчас проектная деятельность все более становится основным методом обучения обучающихся. Если смотреть современное состояние проектной деятельности в российских школах, можно увидеть, что уже многое сделано. Разработаны программы обучения, введена по ФГОСу обязательная оцениваемая проектная деятельность школьников, проводятся различные конкурсы, образовательные центры и многое другое. Но проблема заключается не в том, что нет каких-либо программ которые обучали бы проектной деятельности, а в том что она больше воспринимается как формальность для большинства, все его возможности не понимаются и не используются в большей мере.

Весь текст будет доступен после покупки

без списка литературы

Весь текст будет доступен после покупки