Проектная команда «Риторического конкурса»

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
1. ПРОЕКТНАЯ КОМАНДА КОММУНИКАЦИОННОГО ПРОЕКТА………………………………………………………………………
5
1.1. Признаки команды проекта. Основные подходы к формированию команды………………………………........……………………………....…… 5

1.2 Отбор, качество и сплочение команды…………………………………... 8

1.3 Профессиональные и социальные качества специалиста по связям с общественностью в проектной деятельности........…...……………………… 10
2. АНАЛИЗ ОТБОРА УЧАСТНИКОВ В КОМАНДУ «РИТОРИЧЕСКОГО КОНКУРСА»……………………………………......
13

2.1 Критерии отбора участников в команду «риторического конкурса»…………………………………………………………………………
13

2.2 Анализ работы , участия и заинтересованности участников команды проекта «Риторический конкурс»…………………………..………………… 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………………... 18

Весь текст будет доступен после покупки

На сегодняшний день любому проекту для успешного развития необходима эффективная команда. Команда проекта — это совокупность отдельных лиц, групп и/или организаций, привлеченных к выполнению работ проекта и подчиненных руководителю проекта .Команды создаются, чтобы решать задачи, которые один человек выполнить не сможет. Эффективная команда достигает цели за минимальный срок с минимальными затратами.
Для того чтобы избежать постоянной текучести кадров и добиться наиболее эффективной деятельности проекта важно сформировать сплоченную команду.
В эффективной работе проекта традиционно важную роль играет руководитель. Опыт времени показал, что «выживают» и продолжают работу только те проекты, в которых руководит опытный и сильный лидер, который умеет брать ответственность и делегировать обязанности, что очень важно для работы в команде. Если анализировать состояние уже исполненных проектов это показывает, что в значительной степени судьба этих проектов находилась и до сих пор находится в руках опытного руководителя.
Успешное функционирование всей системы реализации проекта, его эффективность во многом зависят от работы руководителей и от их умения организовать процесс управления, собрать команду и организация работы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Проектная команда коммуникационного проекта

1.1. Признаки команды проекта. Основные подходы к формированию команды

Основными характеристиками команды являются: состав и структура. Состав — это совокупность характеристик членов команды, важных для ее анализа как единого целого (например, численный, возрастной, половой, профессиональный состав). Формирование состава проектной команды осуществляется в процессе кадрового планирования, которое основывается на знании ответов на следующие вопросы:
— сколько специалистов, какой квалификации, когда и где потребуется;
— каким образом можно привлечь нужный персонал;
— как лучше использовать персонал в соответствии с его способностями, умениями, внутренней мотивацией;
— каким образом обеспечить условия для развития персонала .
Ответ на первый вопрос очевиден: он определяется объемом работ, предусмотренным в проекте. Менеджеры функционально или предметно ориентированных групп составляют команду. Второй вопрос связан с системой стимулов и мотиваций команды. Распространенные теории мотивации:
— теория справедливости — люди постоянно сравнивают собственные трудозатраты с получаемыми результатами;
— теория ожидания — усилие прикладывается больше в том случае, когда работники ожидают, что смогут выполнить свое задание и получат вознаграждение;
— теория поощрения — оно должно быть непрерывным, но не фиксированным;
— теория постановки цели — цель должна быть четко поставленной, интересной и достижимой;
— модель рабочих характеристик — люди должны использовать разнообразные навыки, получать задания с видимыми результатами и иметь определенную автономию.
Структура — это характеристика команды с точки зрения функций, выполняемых членами команды. Структура команды определяется в процессе организационного моделирования проекта.
Организационная структура — совокупность элементов организации (должностных позиций, структурных подразделений) и связи между ними.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Архангельский П.В. Проектная система организации работ в трудовой школе: В дискуссионном порядке / П.В. Архангельский - На путях к новой школе. 1931. № 2. С. 50-56. — Текст: непосредственный.
2. Боронина Л. Н., Сенук З. В. Основы управления проектами/ Л.Н. Боронина, З.В. Сенук – Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2015. - с. 60. — Текст: непосредственный.
3. Гурьянова И. В., Кобзева Н.А., Лапчинская И.В. Технология командообразования и саморазвития/ И.В. Гурьянова, Н.А. Кобзева, И.В. Лапчинская – Магнитогорск, 2016. - с. 22-23. — Текст: непосредственный.
4. Зинкeвич-Eвстигнeeвa Т. Д., Фрoлoв Д. Ф., Грaбeнкo Т. М. Теория и практика командообразования. Современная технология создания команд / Под ред. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой. СПб.: Речь, 2004. 304 с. – Текст: непосредственный
5. Казакова А.П. Особенности найма персонала в России и за рубежом / А.П. Казакова // Молодежь и наука. 2017. № 4.1. с. 72. — Текст: непосредственный.
6. Почепцов Г.Г. Паблик Рилейшнз для профессионалов. Г.Г. Почепцов / М.: «Рефл-бук»; Киев: «Ваклер», 2000. 624 с. — Текст: непосредственный.
7. Митрофанова А.Е., Линник В.Ю. Функциональные роли участников проекта разработки и использования секторальной рамки квалификаций/ А.Е. Митрофанова, В.Ю. Линник – 2014. — Текст: непосредственный.
8. Кибанов А.Я. Управление персоналом: учебное пособие / А.Я. Кибанов. — 6-е изд., стер. — М.: КНОРУС, 2016. — 202 с. — Текст: непосредственный.
9. Кириллов А.В. Определение потребности, планирование привлечения, адаптации персонала и расходов на него / А.В. Кириллов // Материалы Афанасьевских чтений. 2016. № 1 (14). С. 119-127. — Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки