Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №96952 от пользователя Куклачев Дмитрий

Проектный подход к развитию профессиональной компетентности педагогов-психологов

Name: Проектный подход к развитию профессиональной компетентности педагогов-психологов
Price: 3080.00 RUB

3 080 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 140

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 4
Глава 1 Теоретическое исследование проблемы развития профессиональной компетентности педагога-психолога с позиции проектного подхода

10
1.1 Проблема развития профессиональной компетентности педагогов-психологов в современном научном знании
10
1.2 Проектный подход в системе профессиональной деятельности педагога-психолога
30
1.3 Критерии сформированности профессиональной компетентности педагога-психолога с позиции проектного подхода

52
Глава 2 Характеристика программы и методов исследования профессиональной компетентности педагогов-психологов
68
2.1 Программа психолого-педагогического сопровождения развития профессиональной компетентности педагога-психолога в условиях проектного подхода

68
2.2 Обоснование и разработка методики диагностики профессиональной компетентности педагога-психолога
77
Глава 3 Эмпирическое исследование реализации проектного подхода в процессе развития профессиональной компетентности педагога-психолога

89
3.1 Исследование профессиональной компетентности педагогов-психологов
89
3.2 Реализация программы психолого-педагогического со-провождения
102
3.3 Анализ результатов экспериментальной работы 108
Заключение 129
Список использованных источников 136

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Повышение профессионализма и ком-петентности субъектов образовательного процесса является одной из ве-дущих тенденций развития современной образовательной ситуации, осу-ществляющейся на фоне активных инновационных процессов в социаль-ной и экономической сферах жизни российского общества. Непрерывность образования, его лабильность ставят специалистов перед необходимостью понимания основных приоритетов и направлений развития профессиональной области, адаптации к быстро меняющимся условиям жизни и профессиональной деятельности. Это становится возможным лишь при наличии высокого уровня профессиональной компетентности, актуализации творческих способностей специалистов образования, в том числе и педагогов-психологов, как активных субъектов образовательной практики. Сфера профессиональной деятельности педагога-психолога предполагает непрерывное обогащение его профессиональных возможностей и личностных качеств в соответствии с идеалами культуры, нравственности, профессионализма.
Анализ психолого-педагогических аспектов становления и развития службы практической психологии образования и специальности «педагог-психолог» в нашей стране, представленные в трудах А.Г. Асмолова, М.Р.Битяновой, И.В. Дубровиной, Ю.М. Забродина, А.Г. Лидерса, Р.В. Овчаровой, A.M. Прихожан, Р.С. Немова, Е.И. Рогова, В.В. Рубцова и многих других ученых, акцентирует внимание на потребности общества в педагогах-психологах, способных оказать позитивное влияние на образовательный процесс, реализовать приоритетные цели модернизации российского образования, и выдвигает в разряд весьма актуальных проблем – проблему развития их профессиональной компетентности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1
Теоретическое исследование проблемы развития
профессиональной компетентности педагога-психолога
с позиции проектного подхода

1.1 Проблема развития профессиональной компетентности
педагогов-психологов в современном научном знании
Потребность страны в педагогах и психологах, способных оказать позитивное влияние на образовательный процесс, реализовать приоритет-ные цели модернизации российского образования, выдвигает в разряд весьма актуальных проблем проблему развития их профессиональной компетентности.
Процесс развития профессиональной компетентности педагогапси-холога личностно и социально детерминирован. Важнейшим условием и ведущим фактором, детерминирующим развитие профессиональной ком-петентности, выступает непрерывное образование личности – идея, принятая в качестве ключевой во всех осуществляющихся или планируемых реформах образования.
В полной мере она относится и к профессиональному развитию пе-дагога-психолога, потому как, с одной стороны, соответствует потребно-стям и закономерностям развития современного общества, когда непре-рывное образование становится фактором социальной жизни, обретает статус особого механизма общественного и культурного развития регио-нов, с другой – адекватна специфике профессиональной деятельности, ро-ли, месту психолога в образовательном процессе, которые предполагают непрерывное обогащение его профессиональных возможностей и личностных качеств в соответствии с идеалами культуры, нравственности, профессионализма.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ананьев, Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Б.Г.Ананьев. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», 2006. – 274 с.
2. Андреев, В.И Педагогика творческого саморазвития: Инновационный курс / В.И. Андреев. – Казань: педагогика, 1999. – 570 с.
3. Анисимов, С.А. Методы акмеологических исследований / С.А.Анисимов, А.А. Деркач, Н.И. Конюхов, Б.С. Павлов. – М.: РАГС, 2010. – 382 с.
4. Баннов, И.И. Проектирование как условие развития личностных качеств младших школьников: дис. ...канд. психол. наук / И.И. Баннов. – М., 1998. – 188 с.
5. Безрукова, B.C. Образовательные технологии: ориентиры для выбора / B.C. Безрукова // Директор школы. – 2009. – № 8 – С.76.
6. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П.Беспалько. – М.: Педагогика, 1999. – 192 с.
7. Битянова, М.Р. Проблема саморазвития личности в психологии: Аналитический обзор / М.Р. Битянова. – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2008. – 186 с.
8. Бодалев, А.А. О предмете акмеологии / А.А. Бодалев // Психологический журнал. – Т 14. – 2003. – №5.
9. Большой толковый психологический словарь / под ред. А. Ребера. В 2-х томах. – М.: Вече, 2011. – 592 с.
10. Болотов, В.А. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе / В.А. Болотов, В.В. Сериков // Перемены: пед. журн. – 2014. – №2. – С. 130-139.
11. Бочаров, В.М. Компетентностный подход в системе высшего профессионального образования / В.М. Бочаров // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2005. – №40. – С.77-82.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Проектный подход к развитию профессиональной компетентности педагогов-психологов

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net