ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И КОМПЕТЕНЦИИ МЕНЕДЖЕРА

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРА 5
1.1. Менеджер: роль и функции в организации 5
1.2. Профессионально-личностные качества менеджера 9
1.3. Основные аспекты деятельности менеджера 14
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА И КОМПЕТЕНЦИИ МЕНЕДЖЕРА 17
2.1. Понятие профессионализма и компетенции менеджера 17
2.2. Критерии профессионализма и компетенции менеджера 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 31

Весь текст будет доступен после покупки

На сегодняшний день более интенсивно возрастает потребность в профессиональном менеджменте в связи с тем, что предприятия стали развиваться и заработали новые механизмы индустриальной революции. Одной из характерных особенностей современного менеджмента является необходимость высокого профессионального уровня управленца, возросшая интеллектуализация управленческого труда.
Профессиональный менеджер, как и профессионал в любой другой области, понимает определенные принципы, выполняет определенные задачи и поддерживает определенные планки стандартов. Совокупность этих элементов и делает менеджера профессионалом. Как любой профессионал, менеджер должен обладать рядом психологических характеристик и личностных черт, соответствующих его деятельности. Лишь при условии присутствия у него определенных личностных черт, качеств, способствующих успешности его социальных взаимодействий, менеджер может соответствовать стандартам профессиональной деятельности.
Важным для менеджеров является понимание потребностей и запросов людей, умение верно оценивать потенциал и индивидуальные особенности работников, прислушиваться к их мнениям и предложениям, содействовать развитию их инициатив и оптимально использовать их в практической работе.
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что изменения в обществе, в экономике, во всем жизненном укладе привели к появлению самостоятельного вида профессиональной деятельности, такого как менеджмент, направленного на достижение успешного управления фирмы в новых хозяйственных условиях.
Целью курсовой работы является исследование профессионализма и компетенции менеджера.

Весь текст будет доступен после покупки

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРА
1.1. Менеджер: роль и функции в организации
На сегодняшний день Россия претерпевает ряд преобразований, касающихся прежде всего сферы управления. Изменениям подвергаются не только психология управляющего, но и стиль, и методы управления, происходит переоценка менеджерами своего места и роли в системе управления, предъявляются новые требования к современным управленцам. В эпоху острой конкуренции и глобальных перемен очевидно, что не только настоящее, но и будущее состояние организации во многом зависит от качеств, знаний и способностей менеджера, его умений организовать эффективную работу сотрудников и в целом всего, стремления достичь лучших результатов. Несомненно и то, что менеджер играет важную роль в развитии и функционировании организации.
Менеджер – это специалист в области управления, наемный управляющий, организующий работу предприятия, руководящий деятельностью подчиненных ему работников и выполняющий одновременно определенные управленческие функции .
В последнее время больше внимания уделяется вопросам определения комплекса знаний, способностей, личных и деловых качеств, которыми должны обладать современные менеджеры. Однако сформулировать основные требования, предъявляемые к идеальному руководителю, оказалось довольно трудно, поскольку они различаются в зависимости от особенностей среды, в которой работает менеджер.
Так, например, для руководителей технических служб необходимым требованием является наличие глубоких технических знаний, а для начальника производственного отдела знаний организации производства и управления. Чем крупнее подразделение или отдел, который возглавляет менеджер, тем большим объемом знаний он должен обладать. Несомненно, знания эти должны быть не только теоретическими, но и практическими, полученными в процессе работы. Кроме того, профессиональный менеджер понимает сущность протекающих процессов преобразования в сфере экономики, менеджмента, финансов, учитывает ситуацию на рынке труда, т. е. внимательно следит за положением дел как внутри фирмы, так и вне ее. Но не все, даже самые высококвалифицированные, специалисты, обладающие соответствующими знаниями, способны успешно руководить организацией .

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аколупина Р.Р. Профессия менеджера: человеческий потенциал и его роль в возрастании человеческого капитала // Управление персоналом. – 2022. - №9. – С. 70 – 73.
2. Вересов Н.А. Работа менеджера над собой // Муниципальная служба. – 2021. - №2. – С. 86 – 95.
3. Винокур М. Е. Организация производства и менеджмент. — М.: Проспект. 2020. - 168 с.
4. Грибов В. Д. Основы экономики, менеджмента и маркетинга. — М.: КноРус. 2020. - 224 с.
5. Дафт Р. Л. Менеджмент: [перевод с английского] / Л. Дафт. – СПб: Питер Пресс, 2019. – 863 с.
6. Дашкова И. А., Ткаченко И. В., Захарченко Н. С. Менеджмент. Методы принятия управленческих решений. — М.: Юрайт. 2020. - 276 с.
7. Егоршин А.П. Основы менеджмента. – Н.Новг.: НИМБ, 2018. – 320 c.
8. Заздравных А. В., Казаков С. П., Коро Н. Р. Маркетинг-менеджмент. — М.: Юрайт. 2021. - 380 с.
9. Занегин Е. В. Этапы развития топ-менеджера // Управление человеческим потенциалом. – 2020. - №1. – С. 32 – 36.
10. Зуб А. Т. Теория менеджмента. — М.: Питер. 2020. - 672 с.
11. Исаченко И.И. Основы самоменеджмента: Учебник / И.И. Исаченко. – М.: НИЦ ИНФРА– М, 2020. – 312 c.
12. Карпов А. В. Психология менеджмента. — М.: Юрайт. 2021. - 482 с.
13. Кашникова К.С. Гуру менеджмента / К. Кашникова, О.Красова, А. Палагина, Ю. Петрова // Управление персоналом. – 2021. - №12. – С.98.
14. Клыков М. С., Спиридонов Э. С., Рукин М. Д., Менеджмент. — М.: Ленанд. 2020. - 312 с.
15. Коргова М. А. Менеджмент. Управление организацией. — М.: Юрайт. 2019. - 198 с.

Весь текст будет доступен после покупки