ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 5
1.1 Определение понятий 5
1.2 Сущность понятий и выявление влияющих факторов для профессионально-личностного развития 8
Глава 2. АНАЛИЗ АКТУАЛЬНОСТИ ТРЕНДОВ В ИССЛЕДОВАНИЯХ…………………………………………………………… 22
2.1. Современные тенденции развития социальной работы 22
2.2 Определение перспективы собственного исследования 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

Весь текст будет доступен после покупки

В современных условиях нашей стране приходится не легко, она переживает очень тяжелые времена на политическом, демографическом, социально-экономическом, этническом и национальном уровнях. Люди постоянно сталкиваются с разнообразными жизненными трудностями, становятся заложниками обстоятельств и особенно в данных ситуациях страдают социально незащищенные слои населения. Существует острая потребность в профессиональных кадрах для оказания социальной поддержки данным слоям населения, таким как беспризорные дети, пенсионеры, матери одиночки, люди с различными психическими заболеваниями, мигранты, и многие другие.
Эффективность социальной работы в значительном плане находится в зависимости от профессиональной подготовки сотрудников, базы теоритических, а также практических знаний, наличия компетенций и готовности специалистов к данной работе. Обеспечение качественной подготовки специалистов по социальной работе будет гарантировать проведение эффективной социальной работы. Специалисты должны соответствовать профессиональным требованиям, указанным в приказе Минтруда России от 18.06.2020 N 351н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по социальной работе".
Эта профессия требует не только специальных знаний, умения использовать наиболее эффективные формы, методы и навыки социальной работы для каждой конкретной ситуации, но и соответствующих личностных качеств, которые могут казаться для кого-то рутинными, обременительными и нравственно сложными. Если работник, как личность не соответствует этой задаче, то о высокой эффективности его профессиональной деятельности не может быть и речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

1.1 Определение понятий

Профессиональная деятельность в современном обществе представляет собой сложное, внутренне структурированное, многоаспектное явление, поэтому необходимо выяснить, что такое «профессиональная деятельность»?
«Профессиональная деятельность - любая сложная деятельность, которая предстаёт перед человеком как конституированный способ выполнения чего-либо, имеющий нормативно установленный характер. Профессиональная деятельность является объективно сложной, поэтому она трудна для освоения, требует длительного периода теоретического и практического обучения» [8].
Основываясь на нормативно-правовом документе об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальный работе»: Приказ Минтруда России от 18.06.2020 N 351н (Зарегистрировано в Минюсте России 15.07.2020 N 58959). Вид профессиональной деятельности специалиста по социальной работе, деятельность по планированию, организации, контролю и предоставлению социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи. Основная цель вида профессиональной деятельности: предоставление социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи гражданам в целях улучшения условий их жизнедеятельности и расширения их возможностей самостоятельно обеспечивать свои основные жизненные потребности [2].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации» от 28.12.2013 N 442-ФЗ (последняя редакция) // СПС КонсультантПлюс».
2. Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по социальный работе»: Приказ Минтруда России от 18.06.2020 N 351н (Зарегистрировано в Минюсте России 15.07.2020 N 58959) // СПС КонсультантПлюс.
3. Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа»: Приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 N 76 // СПС КонсультанПлюс.
4. Бетербиев Ш. И., Лабазанова С. Л., Эскерханова Л. Т. Психолого-педагогические аспекты социальной работы // ЕВРОПЕЙСКИЙ НАУЧНЫЙ ФОРУМ СТУДЕНТОВ и УЧАЩИХСЯ: сборник статей Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 19 апреля 2020 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. – С. 122-126.
5. Бегиева Б.М., Бамбетова К.В. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ // Вопросы науки и образования. - 2021. - №9(165). - С. 44-47.
6. Белинская, А.Б. Деонтология социальной работы : учебник / А.Б. Белинская .— Москва : ИТК "Дашков и К", 2019 .— 212 с. — (Учебные издания для бакалавров).
7. Высоцкая О. Л. Непрерывное образование как условие развития личности специалиста учреждения социального обслуживания // Реабилитация - XXI век: традиции и инновации: Сборник статей IV Национального конгресса с международным участием, Санкт-Петербург, 08–09 сентября 2021 года. – Санкт-Петербург: OOO «ЦИАЦАН», 2021. – С. 146-152.
8. Дружилов С. А.Психология профессионализма. — Харьков: Гуманитарный Центр, 2011. — С. 34. — 296 с.
9. Джалилов А. М. Социальный работник как гарант гражданской безопасности и благополучия // Успехи гуманитарных наук. – 2022. – № 12. – С. 115-119.
10. Дашкина Г.Р. Социальная работа как профессиональная деятельность: вопросы методологии и теории // E-Scio. - 2018. - № 8 (71). - С. 94-98.
11. Караванова Л. Ж., Сергеева М. Г. Профессиональное развитие личности будущего специалиста по социальной работе в условиях высшего образования. – 2019. – № 1(29). – С. 54-132.

Весь текст будет доступен после покупки