Профессиональное обучение в транспортном комплексе в условиях смены поколений

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы профессионального обучения в транспортном комплексе 8
1.1. Содержание, цели и виды обучения персонала 8
1.2. Этапы, методы и специфика обучения персонала в транспортной сфере 12
1.3. Методология системного подхода к формированию обучения в транспортной отрасли в условиях смены поколений 18
Глава 2. Исследование системы профессионального обучения в условиях смены поколений в филиале ОАО «РЖД» Московской дирекции тяги депо Лобня 36
2.1. Общая характеристика деятельности и кадрового состава Филиала ОАО «РЖД» Московской дирекции тяги депо Лобня 36
2.2. Система профессионального обучения в филиале депо Лобня и разработка мероприятий в условиях смены поколений 42
Заключение 52
Библиографический список литературы 55

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в современных условиях конкурентным преимуществом любого предприятия выступают его сотрудники. Именно от их квалификации, компетенций, способности гибко реагировать на изменения в условиях работы зависит успех деятельности предприятия. Основное место в повышении качества работы является наличие на предприятии эффективной системы обучения персонала.
Профессиональное обучение и развитие персонала является актуальной проблемой многих современных предприятий, в том числе и в сфере транспорта. Особое значение человеческий фактор имеет на предприятиях железнодорожного транспорта, поскольку железная дорога является зоной повышенной опасности и для работников, и для пользователей ее услугами. Поэтому важным условием безопасной работы на предприятиях железнодорожного транспорта является система обучения персонала. Эта же система приобретает значение важного фактора стабилизации коллектива, снижения текучести кадров, укрепления трудовой дисциплины.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы системы профессионального обучения в транспортном комплексе
1.1. Содержание, цели и виды обучения персонала
Главное место в системе управления персоналом занимает создание эффективной системы стимулирования работников, позволяющей работодателю направлять их деятельность в сторону повышения результативности. При этом задача руководителя – сделать так, чтобы каждый работник чувствовал себя частью предприятия и был заинтересован в его прибыльности.
В современных условиях достаточно сложно подобрать к каждому работнику эффективные стимулы для работы. Однако если кадровые структуры смогут подобрать эти стимулы, это гарантирует предприятию слаженную работу на долгосрочную перспективу.
В системе управления персоналом обучение занимает важное место и представляет собой подсистему, управляющую развитием кадров. Данная подсистема занимается обучением, переподготовкой, повышением квалификации действующего персонала. Система управления не была бы эффективной без обучения сотрудников, что подтверждает вывод о взаимосвязи обучения персонала с иными кадровыми технологиями.
Большинство авторов в своих научных трудах определяют обучение персонала как процесс, направленный на оснащение работника необходимыми знаниями и навыками, позволяющими ему получить необходимый для организации результат и повысить производительность труда всего трудового коллектива.

Весь текст будет доступен после покупки

1 Ахтямова Н.В. Профессиональное обучение и развитие персонала предприятия / Н. В. Ахтямова, А. И. Никонова. — Текст: непосредственный
// Молодой ученый. — 2019. — № 11 (249). — С. 178-181.
2 Боровиков Ю.С., Волков Ю.В., Мочалина Т.А. Формирование и развитие кадрового резерва // Повышение качества непрерывного профессионального образования: Материалы Всерос. научно–метод. конф. Ч.1. - Красноярск: ИПЦ КГТУ. - 2005. – С.308-310.
3 Брюхова О.Ю. Обучение персонала в современной организации: ориентация на цифровизацию // Экономика, предпринимательство и право. - 2023. - Том 13. - № 2. - С. 551-568.
4 Бычкова Н.А. Обучение персонала как залог успеха организации // Молодой ученый. — 2018. — № 43 (229). — С. 203-205.
5 Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник / В.Р. Веснин. - М.: Проспект, 2014. 234 с.
6 Викулова Е.А. Обучение персонала предприятия: принципы, подходы, современные методы // Вестник магистратуры. – 2016. - № 4 (55). - Т.23. - С.124-127.
7 Гилева К.В. Управление кадровым резервом как фактор предотвращения кадровых рисков на предприятиях ОАО «РЖД» //. – Текст: электронный // Политранспортные системы: материалы X Международной научно-технической конференции. - Новосибирск, 15-16 ноября 2018 года. – Новосибирск: Сибирский государственный университет путей сообщения. – 2019. – С. 457-461 // НЭБ eLIBRARY.
8 Епишкин И.А. Особенности управления персоналом на предприятиях железнодорожного транспорта / И.А. Епишкин // Научный журнал. - 2020. - №4 (49). – С. 87-93.
9 Зобкова Л.Д. Управление обучением и развитием персонала: опыт зарубежных и российских компаний // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2017. - Т.8. - № 9. - С.39-50.
10 Казакова С.Б. Инновационный подход в подготовке специалистов для транспортной отрасли / С.Б. Казакова, В.В. Казаков, Е.В. Мирошкина. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 22 (126). — С. Т.2. 8-11.

Весь текст будет доступен после покупки