Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №48243 от пользователя Федотова Надежда
book

ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

430 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……...………………………….…………………...…… 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ……………………………..

6
1.1. Возрастные и психологические особенности детей подросткового возраста…………..……………..……..…………………
6
1.2. Агрессивное поведение как тип отличающегося поведения в подростковом возрасте……………………………….……….………….
1.3. Пути и способы профилактики агрессивного поведения детей подросткового возраста………...…………………….……….………….
12

18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………..………………….………….
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы профилактики детской и подростковой агрессии в образовательной среде не вызывает сомнений. По данным «Российской газеты» и информационного агентства РБК в течение последних шести лет в российских школах произошел целый ряд громких и резонансных преступлений.
Вот самые обсуждаемые из них:
17 октября 2018 года произошел взрыв в Керченском политехническом колледже. В ходе следственных мероприятий было установлено, что ученик четвертого курса Владислав Росляков устроил в учебном заведении стрельбу, а также произвел взрыв. Позднее он покончил с собой.
14 ноября 2019 года студент одного из колледжей в Благовещенске принес туда ружье и открыл стрельбу. Он ранил троих человек. Погибли двое, включая самого нападавшего
Проблема агрессивного поведения в последнее время конечно же не потеряет своей актуальности. Не смотря на то что последние пять лет наметилась выраженная тенденция к снижению уровня преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Вместе с тем, по данным Следственного комитета Российской Федерации в детско-подростковой среде наблюдаются такие явления, как жестокость и агрессивность в поведении несовершеннолетних; запугивание, травля (буллинг) ребенка со стороны одноклассников, распространение лживой, порочащей ребенка информации в социальных сетях, которые нередко воспринимаются как норма не только детьми, совершающими противоправные поступки, но и жертвами такого поведения. Преступления против половой неприкосновенности стали в 2021 году чаще совершаться в группе (25% – в 2021 г., 15% – в 2020 г.); это справедливо и по отношению к открытым преступлениям против собственности (грабёж, разбой и вымогательство) – 60% этих преступлений в 2021 году совершены в группе (30% – в 2020 г.), при этом такие группы в 70% случаев состоят только из несовершеннолетних.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1.1. Возрастные и психологические особенности детей подросткового возраста
Каждый возраст хорош по-своему. И в то же время, в каждом возрасте есть свои особенности, есть свои сложности. Не исключением является и подростковый возраст.
Подростковый возрастпонимают, как особый период онтогенетического развития человека, своеобразие которого заключается в его промежуточном положении между детством и зрелостью. Он охватывает период жизни достаточно длительный.Его начало приходится на 11-12 лет, а заканчивается по-разному: от 15 до 17-18 лет.
Выготский Л.С. предлагает рассматривать подростковый возраст с точки зрения интересов, определяющие структуру направленности реакций. Например, особенности поведения подростков (падение школьной успеваемости, ухудшение отношений с родителями др.) можно объяснить коренной перестройкой всей системы интересов в этом возрасте.
Эльконин Д.Б.,называет подростковым возрастом период 11-17 лет,основываясь на критерии смен ведущих форм деятельности. Но подразделяет его на два этапа: средний школьный возраст (11-15 лет), когда ведущей деятельностью является общение, и старший школьный возраст (15-17 лет), когда ведущей становится учебно-профессиональная деятельность.
Следует отметить, что Л.С. Выготский и Д.Б. Эльконин рассматривали подростковый возраст как в норме стабильный, несмотря на то, что реально он может протекать весьма бурно. Временем, отделяющим подростковый возраст от младшего школьного и юношеского, Л.С. Выготский считал кризисы 13 и 17 лет, соответственно. Д.Б. Эльконин и Т.В. Драгунова рассматривают возраст 11-12 лет, как переходный от младшего школьного к подростковому периоду. Кризисом, отделяющим подростковый возраст от юношеского, Д.Б. Эльконин считает кризис 15 лет, а отделяющим юность от взрослости - кризис 17 лет.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. / Г. С. Абрамова. – 4е изд. – Екатеринбург: Деловая книга, 2009 – 665 с.
2. Авдулова, Т. П. Агрессивный подросток: кн. для родителей / Т. П. Авдулова. – М.: «Академия», 2008 – 128 с.
3. Антонян, Ю. М., Гульдан В. В. Криминальная патопсихология. / Ю.М. Антонян, В.В. Гульдан. – М.: Наука, 1991 – 248 с.
4. Анцупов, А. Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. – 4-е изд., испр. и доп. – М., 2009 – 512 с.
5. Бабаева, М. М. Социальные нормы и регуляция поведения / М. М. Бабаева – М.: «Просвещение», 2010 – 189 с.
6. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия / А. Бандура, Р. Уолтерс – М.: ЭКСМО-Пресс, 2009 – 512 с.
7. Бим-Бад, Б. М. Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия, 2008 – 528 с.
8. Бреслав, Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. Учеб. пособ. для специалистов и дилетантов / Г. Э. Бреслав – СПб.: «Речь», 2008 – 672 с.
9. Бэрон, Р., Ричардсон Д. Агрессия. / Р. Бэрон, Д. Ричардсон – СПб: Питер, 2009 – 325 с.
10. Галагузова, М. А. Социальная педагогика: курс лекций. / М. А. Галагузова, Ю. Н. Галагузова, Г. Н. Штинова, Е. Я. Тищенко, Б. П. Дьяконов. – М. :Гуманит. изд. центр ВАЛДОС, 2009 – 416 с.
11. Ильин, Е. П. Психология агрессивного поведения. / Е. П. Ильин. –СПб.: Питер, 2014 — 368 с.
12. Козырев, Г. И. Внутриличностные конфликты. / Г. И. Козырев // Социально-гуманитарное знание. – 2009. - №2. – С. 108. 97
13. Кон, И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон – М., 2008. – 90 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных