Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №20417 от пользователя Клементьев Владимир
book

ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ С ЭЛЕМЕНТАМИ АРТ-ТЕРАПИИ

1 650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Понятие агрессии в психолого-педагогической литературе 8
1.2. Причины агрессивного поведения старшеклассников и особенности его проявления 13
1.3. Возрастно-психологические особенности старшеклассников и их учет в профилактике агрессивного поведения на интерактивных занятиях с элементами арт-терапии 17
Выводы по I главе 25
ГЛАВА II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 27
2.1. Структура и содержание диагностической программы исследования агрессивного поведения старшеклассников 27
2.2. Программа профилактики агрессивного поведения старшеклассников на интерактивных занятиях с элементами арт-терапии 32
Выводы по II главе 36
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ НА ИНТЕРАКТИВНЫХ ЗАНЯТИЯХ С ЭЛЕМЕНТАМИ АРТ-ТЕРАПИИ 38
3.1. Анализ результатов констатирующего этапа исследования агрессивного поведения в старшем школьном возрасте 38
3.2. Оценка эффективности экспериментальной программы профилактики агрессивного поведения в старшем школьном возрасте на интерактивных занятиях с элементами арт-терапии 49
3.3. Рекомендации педагогам и родителям по профилактике агрессивного поведения в старшем школьном возрасте 64
Выводы по III главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Агрессивность личности –это отражение тенденций, переживаемых обществом. Это и духовная деградация, и утрата нравственных ценностей, и идеологический вакуум. Исследований, посвящённых детям с агрессивным поведением, достаточно много, чаще всего они посвящены старшему школьному возрасту. У агрессивных детей отмечается преобладание импульсивности, неадекватности, повышенной утомляемости, раздражительности, склонности к аффектам, конфликтности и фобии.
Агрессивное поведение было предметом внимания многих исследователей Р. Бэрона, К. Бютнера, А. Бандура, Дж. Долларда, К. Лоренца, Ю.Б. Можгинского, А. Налчаджяна, А.А. Реана, Т.Г. Румянцевой, Д. Ричардсона, Ф.С. Сафуанова, Л.М. Семенюк, З.Фрейда, Э. Фромма, И.А. Фурманова, Х. Хекхаузена, К. Хорни и др.Вопросам агрессивного поведения в старшем школьном возрасте посвящены работы таких исследователей, как А. Басс, Э. Дарки, У. Кук, Д. Медлей,У. Фей.
Существующие на данный момент исследования поведения старшеклассников описывают агрессивное поведение детей, но не дают четкой инструкции по способу коррекции этих эмоционально-поведенческих нарушений у старшеклассников. Но так как главной задачей всей воспитательно-образовательной системы является подготовка к социализации, то единственным способом дать возможность ребенку с агрессивным поведением приобрести необходимые качества личности и обеспечить вхождение во взрослое общество, это специальные программы по коррекции психического дефекта. Этим и определяется актуальность выбранной темы.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Понятие агрессии в психолого-педагогической литературе

Термин «агрессивность» (от латинского - agressio) в различных интерпретациях всегда имеет негативное значение, он трактуется как нападение, приступ. В психологическом словаре агрессия рассматривается как мотивационное поведение, акт, который часто может наносить вред объектам атаки-нападения или же физический ущерб другим индивидам, вызывающий у них депрессию, психодискомфорт, неуютность, напряженность, страх, аномальное психопереживание. В литературе используется различная терминология: различают агрессию, агрессивность, агрессивное поведение [8].
Его определения содержат слова «нападение», «вредоносное поведение». И, хотя существует множество трактовок этого понятия, четкого определения понятия«агрессия»до сих пор нет.
Вот наиболее часто встречающиеся определения данного термина в научной литературе: Л.М. Семенюк: «сильная активность, стремление к самоутверждению»[56]; Ю.Б. Можгинский: «акты враждебности, атаки, разрушения, действия, которые вредят другому лицу или объекту»[43]. Т.Г. Румянцева выделяет индивидуальную агрессию и социально-групповую[54].
Многие авторы говорят об агрессии в виде формы поведения личности и в виде индивидуального качества личности.
Агрессия – процесс, имеющий функцию и организацию; агрессивность – структура, компонент психических свойств [22].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аверин В. А. Психология детей и подростков: Уч. пос. - СПб., 1998.
2. Андриенко В. К., Гербеев Ю. В., Невский И. А. Система перевоспитания подростков в условиях специальной школы. - М., 1990.
3. Алфимова М. В. Трубников В. И. Психогенетика агрессивности.// Вопросы психологии. - 2000. №6.
4. Авдулова, Т.П. Агрессивный подросток: книга для родителей [Текст] / Т.П.Авдулова. - М.: Академия, 2008.- 128с.
5. Андрюшина, Л.О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьников-подростков /Л.О. Андрюшина // Дис. ... канд. психол. наук. - Тверь, 2009. – 202 c.
6. Байярд Р., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток. - М., Семья и школа, 1995.
7. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. - М., 1999.
8. Беличева С. А. Основы превентивной психологии. - М., 1993.
9. Берковиц, Леонард.Агрессия : причины, последствия и контроль : лучший в мире учебник по психологии агрессии / Леонард Берковиц ; [пер. А. Боричев, Л. Царук, Л. Ордановская]. - Санкт-Петербург : прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 510 с.
10. Бурменская, Г.В Возрастно–психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей [Текст]/ Г.В. Бурменская, О.А. Карабанова, А.Г. Лидерс; М.: Издательство МГУ, 2015. – 136 с.
11. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб: Питер, 2001. — 352 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»).
12. Бютнер, Кристиан.Жить с агрессивными детьми : [Пер. с нем.] / Кристиан Бютнер. - М. : Педагогика, 1991.
13. Бетенски, М. Что ты видишь. Новые методы арт-терапии / М.Бетенски. - - М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 256 с.
14. Волков Б. С. Психология подростка.- М., 2001.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных