Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №119217 от пользователя Жуковский Роман
book

Профилактика буллинга среди подростков, вовлечённых во внеучебную деятельность

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретический анализ профилактики буллинга среди подростков, вовлечённых во внеучебную деятельность 6
1.1 Взгляды ученых на понятие буллинга в психолого-педагогических исследованиях 6
1.2 Проявление буллинга среди обучающихся в образовательной среде 12
1.3 Пути профилактики буллинга среди обучающихся во внеучебной деятельности 20
Глава 2 Экспериментальное исследование профилактики буллинга среди подростков, вовлеченных во внеучебную деятельность 29
2.1 Исследование буллинга среди подростков 29
2.2 Проведение работы по профилактике буллинга среди подростков, вовлеченных во внеучебную деятельность 36
2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 42
Заключение 49
Список использованных источников и литературы 52
Приложения 55

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Проблема буллинга существовала всегда, и на всех этапах жизни человека, как в детском возрасте в образовательном учреждении, так и во взрослой жизни на работе. Подростковый возраст является самым сложным, конфликтным и противоречивым этапом развития личности. На данном этапе происходит физические и психологические изменения, происходит половое созревание, поиск своего «Я». Учеба уходит на второй план и для подростка референтной группой становятся его сверстники, происходит борьба за лидерство, конфликты.
Несмотря на то, что участие подростка в конфликтах является вполне нормальным, проблема буллинга заключается в том, что травля происходит продолжительное время. В борьбе за лидерство каждый хочет самоутвердиться на фоне другого сверстника, и начинается травля. «Жертве» очень сложно сменить свой статус, она подвергается постоянным нападкам со стороны «обидчика» и его друзей. Важно предупреждать и пресекать любые попытки проявления насилия среди подростков.
Актуальность проблемы профилактики буллинга заключается в том, что так и не созданы универсальные способы борьбы с данной проблемой в школах, многие преподаватели не замечают или не хотят замечать травли среди подростков, из-за этого вовремя не оказывается необходимая поддержка и помощь как «жертвам», так и «обидчикам». Буллинг начинает принимать новые формы, все чаще травля происходит в интернете – кибербуллинг. Современным подросткам, являющимися «жертвами» буллинга сложнее избегать ситуаций травли, что негативно сказывается на их психологическом состоянии и может иметь последствия во взрослой жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1 Теоретический анализ профилактики буллинга среди подростков, вовлечённых во внеучебную деятельность

1.1 Взгляды ученых на понятие буллинга в психолого-педагогических исследованиях

Проблема школьного насилия возникла уже в начале 20 века, в 1905 году К. Дьюкс впервые опубликовал свою работу на данную тему. Первые систематические исследования проблемы буллинга провели следующие исследователи: Д. Олвеус, П.П. Хайнеманн, А. Пикас, Е. Роланд [15]. В дальнейшем данная проблема заинтересовала британских ученых, таких как В.Т. Ортон, Д.А. Лэйн, Д.П. Таттум, Е. Мунте [20].
Слово «буллинг» произошло от английского слова «bully», что означает «травля». Этот термин описывает сознательное и систематическое преследование, в котором есть явное доминирование обидчика над жертвой. Под понятие буллинга попадают как физические, так и психологические формы насилия. Последний вид является особенно опасным, так как психологическое насилие намного сложнее выявить. В отличие от видимых синяков или ссадин, психологические травмы часто остаются незамеченными родителями. Дети обычно не делятся с родителями подробностями о школьных конфликтах, поэтому важно обращать внимание на любые изменения в их поведении и настроении.
Проблема буллинга вызывает интерес прежде всего у зарубежных специалистов, таких как Д. Ольвеус, А. Пикас, Е. Роланд, Г.Г. Хайнеманн. Основными направлениями исследования данной проблемы являются изучение индивидуальных особенностей участников буллинга (преследователь, помощник преследователя, жертва, свидетель) и социальных условий, способствующих возникновению буллинга (например, семейная атмосфера, где насилие используется воспитательным методом, роль СМИ, транслирующих насилие, а также отношение педагогов и психологов) [14].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Ананьин, Г. Е. О системном подходе в воспитании // Педагогика. -2021. – №8. – С. 77–85.
2. Алиева, Л.В., Руденко И.В. Критерии и показатели эффективности внеучебной деятельности - инновационного блока воспитательной системы вуза // Карельский научный журнал.- 2024. - № 4.- С. 32-36.
3. Архипова, О. В. Жизнь после уроков : радость познания // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 12. - С. 19-21.
4. Бадмаев, С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников / С.А. Бадмаев. – М.: Магистр, 2018. – 113 с.
5. Баженова, Е. В. Инновационная образовательная модель внеурочной деятельности «Всему учит детство» // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 4. - С. 10-16.
6. Байбородова, Л. В. Внеурочная деятельность сельских школьников // Народное образование. - 2023. - № 1. - С. 227-233.
7. Боровик, В. Г. Как взаимодействуют образовательные учреждения общего и дополнительного образования // Народное образование. - 2012. - № 5. - С. 90-93.
8. Бочавер, А.А. Травля в детском коллективе: установки и возможности учителей [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Т.6. №1. С.47–55. URL: http://psyedu.ru/journal/2014/1/Bochaver.phtml
9. Бочавер, А.А., Хломов К.Д. Буллинг как объект исследований и культурный феномен. Психология: Журнал Высшей Школы Экономики . 2023. - С. 149–159. http://psy-journal.hse.ru/2013-10-3/91969743.html

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных