Профилактика наркомании и СПИДа на уроках биологии в разделе человек и его здоровье

Введение 3
1. Профилактика наркомании на уроках биологии 5
1.1. Наркомания как форма отклоняющегося поведения 5
1.2. Причины, стадии и факторы наркотической зависимости 9
1.3. Методы работы социального педагога по профилактике наркомании 14
2. Профилактика СПИДа на уроках биологии 20
2.1. Понятие СПИДа, пути передачи 20
2.2. Вопросы профилактики ВИЧ-инфекции в образовательных учреждениях 22
2.3. Основы профилактической деятельности 24
3. Мероприятие, направленное на профилактику наркомании и СПИДа у подростков 27
3.1. Актуальность мероприятия, цели и задачи 27
3.2. Основные идеи мероприятия, отражающие его новизну 29
3.3. Ожидаемые результаты реализации мероприятия и рекомендации 30
Заключение 32
Список литературы 34

Весь текст будет доступен после покупки

Социальные изменения всегда сопровождаются социальной дезорганизацией, волной девиантного поведения, нарушающего правовые нормы и правила. Сложность решения различных политических и экономических проблем, противоречивость духовной жизни в основном затрагивают молодежь, которая является уязвимым слоем населения, но играет важную роль в жизни общества.
В последнее время участились случаи наркомании и СПИДа. Эти явления приобретают эпидемический характер, мы должны их изучить и знать, что делать, чтобы сдержать эту эпидемию. Основными потребителями являются молодые люди, которые в силу различных явлений в нашей жизни оказались в очень затруднительном положении.
Это, прежде всего, социально-экономический кризис, который оказывает огромное влияние на уровень жизни. В условиях социально-экономической нестабильности, системы несформированных ценностных ориентаций, девальвации семейных и школьных ценностей риск наркомании особенно высок среди молодых людей с негативным жизненным опытом, проживающих в неполных семьях и в социуме своих родителей. сверстники. пьющие или курильщики, которые пробовали или употребляли наркотики время от времени.
Актуальность темы. В последние годы Правительством России были предприняты серьезные организационно-профилактические меры по борьбе с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков, усилена профилактическая работа с населением, особенно среди молодежи. В результате повысилась эффективность профилактики наркомании среди детей, подростков и подростков, что приводит к снижению употребления наркотиков детьми и подростками.
Несмотря на полученные результаты, негативная тенденция наркомании среди населения сохраняется.
Актуальность проблемы СПИДа заключается в том, что это заболевание является не только медицинской проблемой. Его распространение затрагивает все слои общества и затрагивает каждого из нас. Исчезло представление об эпидемии как о проблеме асоциальных людей. В настоящее время ВИЧ-инфекция проникла во все слои населения, в том числе и в состоятельные, не отнесенные к «группам риска», но занимающиеся рискованным поведением.
Цель курсовой работы: углубить профилактику наркомании и СПИДа в курсах биологии раздела «Человек и его здоровье».
Задачи работы:
- изучить профилактику наркомании, причины стадии и факторы наркомании;
- изучить профилактику СПИДа, проблемы и возможные решения в образовательных учреждениях;
- разработать мероприятие, направленное на профилактику наркомании и СПИДа среди подростков.
Объект исследования: профилактика наркомании и СПИДа.
Предмет исследования: профилактика наркомании и СПИДа в общеобразовательных учреждениях.
Структура работы: введение, 3 главы, заключение, список литературы.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Профилактика наркомании на уроках биологии
1.1. Наркомания как форма отклоняющегося поведения
Девиантное поведение, девиация это:
- действие, действия человека, не соответствующие официально установленным или фактически установленным нормам и ожиданиям в конкретном обществе (социальной группе);
- социальное явление, выражающееся в относительно массовых и устойчивых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся нормам и ожиданиям в данном обществе .
Основными формами девиантного поведения являются алкоголизм, проституция, наркомания, суицид, преступность .
Использование наркотиков. Как и интоксикация, наркомания связана с ментальным экспериментированием, поиском новых и необычных ощущений и переживаний. По наблюдениям наркологов, две трети молодых людей впервые принимают наркотики из любопытства, желания узнать, что находится «там», кроме запрещенного. Иногда первую дозу дают под прикрытием сигареты или напитка. В то же время это групповое явление, связанное с подражанием старшим и групповым влиянием. До 90% наркоманов начинают употреблять наркотики в компании своих сверстников, которые собираются в определенных местах.
Изучение социально-психологических истоков наркомании как социальной патологии побудило многих польских исследователей расширить свои знания о генезисе этой формы социальной девиации, введя в научный оборот термин «аддиктивное поведение».

Весь текст будет доступен после покупки

1. Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманиях. СПб.,М.: - Издатеьство БИНОМ, 2017. – 42 с.
2. Верминенко Ю.В., Келасьев В.Н. Профилактика наркомании в подростковой среде. СПб., 2019. – с.8-9.
3. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. – М.: 2015. с. 240.
4. Гулиев Я.И., Ермаков Д.Е., Назаренко Г.И. Медицинские информационные системы: теория и практика / Под редакцией Г. И. Назаренко, Г. С.Осипова. –– М.: Физматлит, 2015. — 320 c.
5. Коробкина З.В., Попова В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи: М.: академия, 2017. – c. 190.
6. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. // Обозр. Психиат. И мед. Психол., 2016, с.8-15.
7. Курек Н.С. нарушение психической активности и злоупотребление психоактивными веществами в подростковом возрасте, 2017– с. 220.
8. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. – М.: Академический прект; Екатеренбург: Деловая книга, 2018. – с.416.
9. Профилактика ВИЧ/СПИДа в детско-молодежной среде: Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. К. Г. Гуревича, Л. М. Шипицыной. — М., 2016.— 80 с.
10. Сборник программ по профилактике злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетними / Под науч. ред. Л. М. Шипицыной. — СПб.: Образование и культура, 2019. – 320 с.

Весь текст будет доступен после покупки