ПРОФИЛАКТИКА ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 6
1.1. Понятия и виды простудных заболеваний 6
1.2. Уровень состояния здоровья детей дошкольного возраста Томской области по данным статистики 9
1.3. Факторы, ведущие к повышенной заболеваемости детей 15
1.4. Физическая культура как средство профилактики простудных заболеваний 22
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. Методы исследования 33
2.2. Организация исследования 36
ГЛАВА III. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 36
3.1 Комплекс мер профилактики простудных заболеваний в дошкольном образовательном учреждении средствами физической культуры 37
3.2. Эффективность комплекса мер профилактики простудных заболеваний в дошкольном образовательном учреждении средствами физической культуры 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Сезонное заболевание – это болезнь, уровень заболеваемости которой меняется в соответствии со временем года. Наиболее распространенной сезонной инфекцией является грипп. По данным всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), ежегодные эпидемии гриппа, которые могут поразить до 20% населения, обычно происходят осенью и зимой. Осенью-зимой также наблюдается всплеск заболеваемости другими острыми респираторными вирусными инфекциями (ОРВИ).
Ежегодно в средствах массовой информации мы слышим такие фразы: «Заболеваемость ОРВИ и гриппом выросла в несколько раз…», «Закрыты школы и детские сады…», «Роспотребнадзор отмечает в целом по территории Российской Федерации рост географического распространения заболеваемости гриппа и ОРВИ». По данным официальной статистики, стабильно высокий уровень заболеваемости острыми респираторными заболеваниями (ОРЗ) сохраняется среди детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации. Острые респираторные заболевания – группа острых неспецифических инфекционных заболеваний респираторного тракта – от ринита до пневмонии, которые имеют сходные механизмы развития. Эта группа включает в себя инфекции, вызываемые как вирусами (в основном респираторными), так и бактериями (пневмотропными) «обитающими» в дыхательных путях.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОСТУДНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1.1. Понятия и виды простудных заболеваний

Сезонное заболевание – это болезнь, уровень заболеваемости которой меняется в соответствии со временем года. Наиболее распространенной сезонной инфекцией является грипп. По данным ВОЗ, в Европейском регионе ежегодные эпидемии гриппа, которые могут поразить до 20% населения, обычно происходят осенью и зимой. Осенью-зимой также наблюдается всплеск заболеваемости другими ОРВИ. Как поясняют в Минздраве РФ, сырая и прохладная погода создает благоприятные условия для распространения вирусных заболеваний.
Вспышки многих «детских» инфекций часто происходят в течение учебного года, а во время каникул их количество уменьшается. К сезонным также можно отнести и острые кишечные инфекции (ОКИ). При этом подъем заболеваемости вирусными ОКИ отмечается в холодный сезон, а бактериальными – в теплый, когда возникают благоприятные условия внешней среды для размножения возбудителя.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аканеева, Е. А. Использование мягких модулей на занятиях физическим воспитанием с детьми дошкольного возраста / Е. А. Аканеева, Л. М. Беженцева. // Актуальные вопросы физической культуры и спорта. Материалы XXIV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти профессора Ю. Т. Ревякина. – Томск, 25-26 марта 2022 г. – С.196-199.
2. Антонов, Е. И. Программный комплекс мониторинга здоровья детей в ДОУ / Е. И. Антонов, А. В. Баев // Молодой ученый. – 2015. – № 13. – С. 68–73.
3. Ахтырская, Ю. В. Здоровьесберегающие технологии в детском саду / Ю. В. Ахтырская, Р. С. Корнетова, А. В. Иванова, В. Е.. Карташова / Научные исследования и современное образование. Cборник материалов V Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 49-68.
4. Белоусова, Е. И. Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой как способ укрепления здоровья детей дошкольного возраста / Е. И. Белоусова // Образование: Ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. – 2019. – № 2. – С. 77-82.
5. Вазовикова, К. В. Динамика состояния здоровья детей дошкольного возраста / К. В. Вазовикова, М. В. Роговая // Студенческая наука и медицина XXI века традиции, инновации и приоритеты : Сборник материалов XV Всероссийской студенческой научной конференции СНО с международным участием, Самара, 15 апреля 2021 года / Под редакцией А. В. Колсанова, Г. П. Котельникова. – Самара : СамЛюксПринт, 2021. – С. 144-147.
6. Воротилкина, И. М. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении : методическое пособие / И. М. Воротилкина. – Москва : НЦ ЭНАС, 2020. – 142 с.
7. Габдуллина, Р. Р. Физическая культура как важное средство в оздоровлении детей дошкольного возраста / Р. Р. Габдуллина, Т.Н. Куликова // Актуальные проблемы педагогики и психологии. – 2021. – Т. 2. – № 10. – С. 5-9.
8. Глазырина Л. Д. Физическая культура дошкольника: программа и программные требования / Л. Д. Глазырина. – Москва : Владос, 2020. – 144 с.
9. Горбунова Н. В.Теория и практика здоровьесберегающей деятельности в современной системе дошкольного образования / Н. В. Горбунова // Проектирование и реализация здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении. – Ялта, 2022. – С. 7-96.
10. Современные здоровьесберегающие технологии, используемые в детском саду в соответствии С ФГОС ДО / С. К. Джуасова // Преподаватель года 2019. Сборник статей первого тура Международного научно-методического конкурса. –2019. – С. 252-259.
11. Егорова, Я. В. Опыт реабилитационно-оздоровительной работы с часто болеющими детьми / Я. В. Егорова, О. В. Третьякова, Т. В. Бондарева // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации. Материалы II Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 65-67.

Весь текст будет доступен после покупки