Профилактика вредных привычек у детей

Глава 1. Теоретические аспекты влияния вредных привычек на формирование патологического прикуса у детей 5
1.1. Понятие и классификация вредных привычек в стоматологии 5
1.2. Патогенетические механизмы и клинические проявления 6
1.3. Влияние конкретных вредных привычек на формирование зубочелюстных аномалий 7
1.3.1. Привычка сосания пальцев 7
1.3.2. Прикусывание и сосание губ 8
1.3.3. Нарушение функций: дыхания, глотания и речи 9
1.3.4. Нарушение позы и положения тела во сне 10
1.4. Комплексная система профилактики вредных привычек у детей в различные возрастные периоды 10
Глава 2. Анализ распространенности и взаимосвязи вредных привычек и патологий окклюзии 14
2.1. Роль вредных привычек на формирование зубочелюстных аномалий с современной точки зрения 14
2.2. Анализ результатов клинического обследования пациентов с зубочелюстными аномалиями 15
2.3. Стратегии профилактики нарушений прикуса и коррекции вредных привычек 22
Заключение 23
Список литературы 24

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Формирование зубочелюстной системы у детей является сложным, многоэтапным процессом, который протекает под влиянием совокупности генетических и средовых факторов. Одной из наиболее распространённых стоматологических проблем детского возраста является патологический прикус — нарушение смыкания зубных рядов, приводящее не только к эстетическим дефектам, но и к серьёзным функциональным расстройствам. К их числу относятся затруднённое носовое дыхание, нарушения жевания и речи, заболевания височно-нижнечелюстного сустава, а также повышение риска развития кариеса и болезней пародонта. По данным Всемирной организации здравоохранения, различные формы зубочелюстных аномалий встречаются у 35–40% детей и подростков, что подчёркивает высокую распространённость и медицинскую значимость данной проблемы.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты влияния вредных привычек на формирование патологического прикуса у детей
1.1. Понятие и классификация вредных привычек в стоматологии
В стоматологической практике под вредными привычками понимают повторяющиеся действия, которые оказывают негативное влияние на процессы роста и развития костных структур лицевого отдела черепа, зубочелюстной системы и прилегающих мягких тканей. Их патогенное воздействие заключается в создании аномального мышечного давления, которое нарушает морфогенез и гармоничное формирование челюстей, особенно в периоды активного роста ребенка.
Отечественными исследователями, в частности В.П. Окушко (1965), была разработана систематизация вредных привычек, в основу которой положен физиологический принцип. Согласно этой системе, все патологические привычные действия группируются в три обширные категории в зависимости от нарушенной физиологической функции:
I. Привычные действия, связанные с сосательным и жевательным рефлексом. Данная группа объединяет патологические проявления оральных рефлексов, которые в норме угасают в раннем детском возрасте. Сюда относятся:
· Сосание пальцев (пальца);
· Прикусывание и сосание губ, слизистой оболочки щёк;
· Сосание посторонних предметов (одеяла, игрушек), а также прикусывание языка.
II. Нарушения ключевых функций челюстно-лицевой области. Эта категория включает закрепившиеся патологические варианты выполнения нормальных физиологических процессов:
· Расстройство акта жевания (одностороннее жевание);
· Дисфункция глотания, проявляющаяся в инфантильном типе с межзубным положением языка, а также привычное давление языком на зубные ряды;
· Преобладание ротового типа дыхания над носовым;
· Нарушение артикуляции при речи.
III. Нарушения позотонического баланса. В эту группу входят привычно неправильные статические положения тела и его частей:
· Общее нарушение осанки и позы тела;
· Неправильное положение нижней челюсти и языка в состоянии покоя.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абрамова, М.М. Комплексный подход к профилактике зубочелюстных аномалий у детей / М.М. Абрамова, Л.С. Персин // Стоматология. – 2020. – Т. 99. – № 4. – С. 81-85.
2. Аверьянов, С.В. Ранняя диагностика и профилактика зубочелюстных аномалий у детей / С.В. Аверьянов. – М.: Медицинская книга, 2019. – 168 с.
3. Беляев, А.А. Миофункциональная коррекция в ортодонтической практике / А.А. Беляев // Ортодонтия. – 2021. – № 3. – С. 45-48.
4. Виноградова, Т.Ю. Влияние вредных оральных привычек на формирование зубочелюстной системы / Т.Ю. Виноградова, Е.А. Сатыго // Стоматология детского возраста и профилактика. – 2022. – Т. 21. – № 2. – С. 34-38.
5. Герасимов, С.Н. Неправильное положение зубов и аномалии прикуса. Ранняя диагностика и профилактика / С.Н. Герасимов. – СПб.: Человек, 2019. – 256 с.
6. Горбачева, И.А. Роль логопеда в комплексной реабилитации детей с зубочелюстными аномалиями / И.А. Горбачева // Дефектология. – 2020. – № 5. – С. 67-72.
7. Демнер, Л.М. Ортодонтическая профилактика нарушений прикуса у детей дошкольного возраста / Л.М. Демнер. – СПб.: СпецЛит, 2018. – 144 с.
8. Ефимова, О.В. Психологические аспекты формирования вредных привычек у детей / О.В. Ефимова // Вопросы психического здоровья детей и подростков. – 2019. – Т. 19. – № 3. – С. 78-83.
9. Иорданишвили, А.К. Лечение зубочелюстных аномалий - путь к психическому и социальному здоровью молодёжи / А.К Иорданишвили, Л.Н. Солдатова, А.В, Акулович // Стоматология детского возраста и профилактика. - 2017. - T. XVI, N? 4 (63). - С. 77 -80.

Весь текст будет доступен после покупки