Личный кабинет

Дипломная работаКартография и геоинформатика

Готовая работа №142382 от пользователя Успенская Ирина

Профориентационный потенциал школьного курса географии

Name: Профориентационный потенциал школьного курса географии
Price: 1850.00 RUB

1 850 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 74

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 4
1 Теоретические основы формирования профессиональной ориентации и профессионального самоопределения старшеклассников 8
1.1. Понятие профессиональной ориентации: сущность, цели и задачи 8
1.2. Психолого – педагогические основы профориентации 12
1.3.Условия для формирования навыков профессионального самоопределения 17
2 Методы и приемы использования географии для профориентации учащихся 23
2.1. Проектная деятельность в обучении географии 23
2.2. Внеклассная работа по географии 28
2.3.Взаимодействие с вузами 34
3 Исследование эффективности использования географии
для профориентации учащихся 41
3.1. Диагностика профессиональных предпочтений обучающихся 41
3.2. Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 8 класса
по географии «Профессии будущего в курсе географии». 43
Заключение 50
Список используемых источников ….52
Приложение А Календарное содержание программы внеурочной деятельности «Профессии будущего в курсе географии»..58
Приложение Б Профориентационный тест «ПРОФИЛЬ» 65
Приложение В «Целеполагание» проекта «Макет города будущего» 69
Приложение Г Фото – материал проекта «Макет города будущего» «Макет города» 70
Приложение Д Фото – материал проекта «Макет города будущего» «Передвижение по городу» 71
Приложение Е Фото – материал проекта «Макет города будущего» «Развлекательные заведения» 72
Приложение Ж Фото – материал проекта «Макет города будущего» «Больница» 73
Приложение З Фото – материал проекта «Макет города будущего» «Общественные пространства» 74

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире рынок труда испытывает необходимость не только в специалистах с высшим уровнем профессиональных компетенций, но и в тех, кто имеет четкое профессиональное самоопределение, а также систему ценностных ориентаций и мотивацию к дальнейшему развитию в своей области. Именно по этой причине выбор будущей профессии становится наиболее актуальным вызовом для современных школьников.
Профессия выбирается с опорой на множество аспектов. Среди них можно выделить такие, как политика государства, деятельность образовательных учреждений, а также интересы обучающихся. Все эти направления формируют условия, в которых происходит профессиональная ориентация и самоопределение учащихся. Оказание своевременной помощи при профориентации может помочь учащимся сделать необходимый выбор, заинтересоваться определенной областью знаний и, в результате, приобрести требуемые навыки и умения для плодотворной профессиональной деятельности.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 Теоретические основы формирования профессиональной ориентации и профессионального самоопределения старшеклассников

1.1.Понятие профессиональной ориентации: сущность, цели и задачи

По окончании школы большинство выпускников уже имеют представление о своей будущей профессии, что обозначает начало их профессионального пути. Современная концепция непрерывного образования предполагает, что профессиональный рост человека не ограничивается школьным образованием, а продолжается на протяжении всей жизни, позволяя ему перепрофилироваться и освоить новые специальности. В условиях динамично развивающегося рынка труда востребованы как универсальные специалисты с широким спектром навыков, так и высококвалифицированные эксперты в узкоспециализированных областях. При переходе в информационное общество, необходимы не просто внешние изменения, но и внутренние трансформации.
Стабильность выбранной профессии на протяжении даже ближайших десяти лет уже не гарантирована. В связи с этим, профессиональное самоопределение меняет свой статус: перестает быть решением, определяющим всю жизнь, и превращается в постоянно развиваемый навык, который нужно прокачивать на протяжении всей жизни. Но все же именно в школьные годы формируются базовые навыки, необходимые человеку в современном мире. Профессиональное самоопределение сложно также тем, что сфера трудоустройства постоянно меняется. Новые профессии появляются, а старые исчезают. Даже уже известные нам профессии трансформируются под воздействием технического прогресса, а также социальных изменений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Амангалиева, А.А. Особенности внеурочных форм обучения географии / А.А. Амангалиева, Н.В. Занозина // Географические науки и образование: материалы XI Всероссийской научно-практической конференции. – Москва, 2018. – С. 17–20.
2. Ананьева, Л.Г. Определитель минералов и горных пород: учебное пособие / Л.Г. Ананьева, Томский политехнический университет. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2017. – 81 с.
3. Ахмиева, Р.Б. Внеурочная работа по географии и его эффективность в условиях новой школы / Р.Б. Ахмиева // Образование России и актуальные вопросы современной науки: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. – Москва, 2018. – С. 25–28.
4. Билалова, Р.Р. Научно-исследовательская и проектная работа на уроках географии и во внеурочной деятельности / Р.Р. Билалова // Образование 2030: новая концепция развития: материалы Международного Форума ЮНЕСКО. УВО «Университет управления «ТИСБИ». – Москва, 2019. – С.78–82.
5. Буркин, Е.И. Цели географического образования в современной школе / Е.И. Буркин // Школьная педагогика. – 2018. – №313. – С.1–4.
6. Бужинская, Н.В. Организация и проведение мероприятий в вузе как способ профориентации абитуриентов / Н.В. Бужинска, Е.С. Васева // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2021. – № 4. – С. 31–35. –URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46532392 (дата обращения: 02.02.2025).
7. Беловолова, Е.А. География: формирование универсальных учебных действий: 5–9 классы: методическое пособие / Е.А. Беловолова. – Москва: Вентана-Граф, 2017. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Профориентационный потенциал школьного курса географии

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net