Психокоррекционная программа, направленная на ресоциолизацию осуждённых в условиях пенитенциарного учреждения

ВВЕДЕНИЕ_______________________________________________________3
ГЛАВА 1 Ресоциализация осужденных как направление пенитенциарной работы___________________________________________________________5
1.1 Осужденные как объект пенитенциарной социальной работы __________5
1.2 Теоретические подходы к ресоциализации осужденных ______________9
ГЛАВА 2 Практика ресоциализации осужденных в условиях специализированного учреждения___________________________________13
2.1 Пенитенциарное учреждение как субъект ресоциализации____________13
2.2 Ресоциализация как ведущая технология работы с осужденными______15
3. ЦИКЛ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕСОЦИАЛИЗАЦИЮ ОСУЖДЁННЫХ В УСЛОВИЯХ ПЕНИТЕНЦИАРНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ______________________________19
3.1 Программа курса тренингов_____________________________________19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ__________________________________________________24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКО В И ЛИТЕРАТУРЫ________26
ПРИЛОЖЕНИЯ__________________________________________________29

Весь текст будет доступен после покупки

Психокоррекционная работа с осужденными в России в настоящее время уже приобрела определенные очертания, но на практическом уровне организации находится на начальной стадии развития.
Лишение свободы и отбывание наказания в исправительном учреждении, как известно, негативно влияют на адаптацию человека после его освобождения. Осуждённый начинает «подражать» своим сокамерникам, перенимает их ценности и правила поведения. Он начинает вступать в преступную субкультуру. Из-за этого портятся отношения с близкими людьми, он теряет навык разумного использования своих как материальных, так и духовных ресурсов. Он так же теряет способность конструктивно решать проблемы, которые создают трудные жизненные ситуации. Общество принимает таких людей с огромной осторожностью и чаще всего негативно относится к ним, что создает для освободившихся комплекс различных проблем.
Вследствие этого возникает необходимость помочь осужденным. С помощью технологии ресоциализации, становится возможным вернуть им утраченные социальные связи, стандарты поведения и ценностные ориентации, оказать помощь и содействие в их трудовом и бытовом устройстве во время подготовки к освобождению и после.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ОСУЖДЕННЫХ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ РАБОТЫ
1.1 Осужденные как объект пенитенциарной работы

Имея, глубокие исторические корни психологическая работа, получив свое название в начале XX века, наиболее интенсивного развития достигла в Европе к середине прошлого столетия. В рамках господствовавшей тогда концепции «государства благосостояния» (благоденствия) получила широкое распространение практика оказания психологической помощи людям в разрешении их проблем, имеющих различные причины. При опоре на традиционные социальные силы (семья, школа, церковь, добровольные объединения) с помощью профессионально подготовленных специалистов многие из личностных и социальных трудностей были преодолены, а люди возвращены в общество как полноценные субъекты социального функционирования.
Преступник как лицо, совершившее уголовно наказуемое деяние, привлекает внимание различных юридических наук. В уголовном праве изучается «субъект преступления», в уголовном процессе оперируют понятиями «подозреваемый», «обвиняемый», «подсудимый», в уголовно-исполнительном праве фигурирует «осужденный». Все эти понятия закреплены в праве, а лица, которыми они обозначаются, имеют четко определенный правовой статус, юридические права и обязанности. В отличие от этого психологическое понятие «личность преступника» в законе не упоминается.
Однако в практической деятельности пенитенциарных учреждений понятие «личность осужденного» используется весьма часто. Есть категория лиц в местах лишения свободы, пребывание которых в них является в определенном смысле случайным, т.к. они, к примеру, стали жертвами определенных обстоятельств. И часть из них не приобретают основных качеств личности преступника, которые позволили бы им в дальнейшем с легкостью совершать не только повторные преступления, но и правонарушения вообще. Возможно, для такой категории в полном смысле этого слова ресоциализация не нужна. Для других осужденных индивидуально-личностные отклонения будут такими, что в основном с ними придется выстраивать, интересующую нас, программу только с учетом правовой безграмотности. Для третьих: предстоит работа по изменению персонофицированных особенностей, например, эгоистических качеств личности и т.д.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алферов, Ю.А. Социальная адаптация освобожденных из мест лишения свободы /Ю.А. Алферов. — Москва: Домодедово, 2014. — 411с.
2. Ананьев О. Г. Социальная работа в уголовно - исполнительной системе. Учебно-методическое пособие. Рязань: Академия права и управления ФСИН России, 2015. — С. 118.
3. Андреев, Н.А. Исполнение наказания /Н.А. Андреев. — Москва: 2015. — 83с.
4. Бриллиантов, А.В. Комментарий к Уголовно- исполнительному кодексу Российской Федерации / А.В. Бриллиантов, С.И. Курганов. – М.: Проспект, 2011. - 416 стр.
5. Васильева, Я.С. Социальные и психологические факторы ресоциализации лиц с делинквентным поведением: дис. … канд. наук / Я.С.
6. Глазунов Н.С. Организационные и правовые начала социальной работы с осужденными в исправительных учреждениях / Н.С. Глазунов // Социальная работа в УИС: концепции и перспективы развития: Мат. междунар. научно- практ. конф., г. Рязань, 2003 г. / Рязань : Академия права и управления Минюста России, 2008. - 195 с.
7. Горобцов В. О. Правовом регулировании лечения осужденных к лишению свободы // Уголовное право. 2014. С. 83 - 84.
8. Дебольский М. Г. Научно-методические основы оказания психологической помощи осужденным. / М.Г. Дебольский – М.: «Права человека», 2010. – 156 с.
9. Дебольский М. Г. Психологическая служба уголовноисполнительной системы // Энциклопедия юридической психологии. /Под общей ред. проф. А. М. Столяренко. М.: Юнити Дана, 2016. 320 с.

Весь текст будет доступен после покупки