ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ СОТРУДНИКОВ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

ВВЕДЕНИЕ 1
Глава 1. Теоретическое обоснование влияния психологической совместимости сотрудников 5
1.1. Сущность понятия «психологическая совместимость» 5
1.2. Понятие и природа межличностных отношений на рабочем месте 13
1.3. Проблема психологической совместимости в трудовых коллективах 22
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи между психологической совместимости сотрудников и психологическим климатом группы 30
2.1 Взаимосвязь и построение межличностных отношений на основе ценностной совместимости потенциальных сотрудников 30
2.2. Описание базы исследования 36
2.3. Проведение и обработка результата исследования 41
2.4. Анализ влияния ценностно-ориентационного единства группы на межличностные отношения сотрудников АО «Перекресток» 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60

Весь текст будет доступен после покупки

Межличностные отношения, возникающие в результате общения между людьми в группе, определяют важнейшее явление, называемое психологической совместимостью.
Вопрос психологической совместимости в коллективе в настоящее время очень актуален. Сотрудникам нравится, что хорошая команда не только получает большее денежное вознаграждение, чем их работа, но и является обычным явлением для перспектив карьерного роста. Для многих людей важнее спокойствие на работе и положительная эмоциональная связь с коллегами.
Психологический климат определяется личностными особенностями людей, их пониманием друг друга, доверием и их способностью жить по коллективным законам.
Благоприятная психологическая обстановка повышает сплоченность, то есть единство по наиболее важным вопросам коллективной жизни. Психологический климат и сплоченность оказывают значительное влияние на психологическое состояние команды, которое отражает удовлетворенность участников своим положением.
Актуальность работы связана с тем, что современные теоретики управления признают, что полное отсутствие конфликтов внутри коллектива - условие не возможное. Поэтому для сохранения благоприятного психологического климата в коллективе нужно уметь правильно выходить из конфликтной ситуации.
В большинстве случаев работники предпочитают благоприятный климат в служебном коллективе не только большему денежному вознаграждению за свой труд, но и перспективам карьерного роста.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретическое обоснование влияния психологической совместимости сотрудников

1.1. Сущность понятия «психологическая совместимость»


Психологическая совместимость – это способность людей (двоих или группы) находится в длительных взаимоотношениях, при которых не наблюдаются сложные конфликты характеров, требующие вмешательства со стороны для урегулирования конфликтов или обеспечения эффективного взаимодействия.
Психологическую совместимость можно выделять не только как индивидуальное качество личности, но также как характеристику процесса взаимодействия.
Факторы психологической совместимости не имеют объективных критериев измерения, не определено, связан ли уровень совместимости с характерологическими типажами.
Также это понятие нельзя отнести уверенно к определенной психологической сфере, т.к. наличие или отсутствие совместимости характерно для обозначения отношений в коллективе (социальная психология), в интимном взаимодействии (семейная психология), а также как самостоятельное определение одной из черт личности (психология личности).
В общем, при составлении любой группы, необходимо помимо учитывания индивидуально-психологических личностных качеств человека, сформированных в результате его развития, прогнозировать возможные результаты совместной деятельности этих людей, которые будут обусловлены их взаимодействием в этой самой составленной группе.

Весь текст будет доступен после покупки

Научная и обзорная литература
1.Аванесов, В.С. Тесты в социологическом исследовании [Текст]: пособие - М.: Наука, 2002. – 280 с.
2.Агеев, В.С. Психология межгрупповых отношений [Текст]: пособие - М.: Психология 2005. – 500 с.
3.Александрова, Т.И. Диаграмма психологической готовности школьника к взаимоотношениям на основе эмпатии [Текст]: пособие. - М.: Наука, 2004. – 170 с.
4.Александрова, Т.И. Эмоциональное благополучие школьника как многомерный психологический феномен [Текст]: Сборник статей. – Хабаровск: Азбука, 2004. – Вып. 4. – С.5-18.
5.Андреева, Г.М. Социальная психология [Текст]: учебник - М.: Слово, 2006. – 300 с.
6.Аникеева, Н.П.Развитие потребности в общении - одна из важнейших задач формирования личности [Текст]: пособие. – Новосибирск: НГУ, 2002. – 120 с.
7.Берн, Э.Игры, в которые играют люди, психология человеческих отношений; люди, которые играют в игры, психология человеческой судьбы [Текст]: пособие. пер. с англ. / Э. Берн. - СПб., 2005. – 400 с.
8.Бодалев, А.А.Психология общения [Текст]: учебное пособие - М.: Слово, 2006. – 450 с.
9.Божович, Л.И. Проблемы формирования личности [Текст] пособие // Под ред. Д.И. Фельдштейна. / Л.И. Божович. – М.: Педагогика, 2005. – 380 с.
10.Бойко, В.В. Социально-психологический климат коллектива и личность [Текст]: пособие - М.: Слово, 2003. - С. 116- 124.
11.Бороздина, Г.В.Психология делового общения [Текст]: пособие. - М.: Просвещение, 2003. – 350 с.
12.Вачков, И.В.Такие разные учителя, или новая типология педагогов [Текст]: пособие // Школьный психолог.- 2005- №3. – С.3 - 12.
13.Гаджиева, Д.С. Дифференцированный подход в преподавании общих основ психологии студентам педагогического колледжа. Особенности педагогического процесса в школе [Текст]: Материалы городской научно-практической конференции, прошедшей 17.03.2005. в Московском городском педагогическом университете). - М.: МГПУ, 2005. - С. 286 - 290.

Весь текст будет доступен после покупки