Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №138120 от пользователя Успенская Ирина

Психологические особенности развития личности младшего школьника в семье

Name: Психологические особенности развития личности младшего школьника в семье
Price: 510.00 RUB

510 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 34

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………….......3
Глава 1. Теоретические основы развития личности младшего школьника………………………………………………………………………….5
1.1. Теоретические подходы к изучению развития личности…………….5
1.2. Стили семейного воспитания………………………………………....8
1.3. Психологические особенности развития личности младшего школьника в семейной среде………………………………………………….…13
Глава 2. Практическое исследование влияния семьи на развитие личности младшего школьника…………………………………………………………….17
2.1. Диагностика развития личности младшего школьника в семье ..…17
2.2. Рекомендации для родителей по оптимизации процесса воспитания и создания благоприятной семейной среды ……………………………….…..27
Заключение……………………………………………………………………….29
Список использованных источников…………..………………………………..31
Приложения……………………………………………………………………....33

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

областью изучения в психологии и педагогике. Первые годы школьного обучения оказывают значительное влияние на формирование личностных качеств и социальных навыков ребенка. В центре этого процесса находится семья, которая служит основным контекстом развития. Наличие стабильной и поддерживающей семейной среды способствует гармоничному психическому развитию младшего школьника, тогда как неблагоприятные семейные условия могут привести к различным затруднениям и расстройствам в личностном развитии.
Актуальность исследования психологических особенностей развития личности младшего школьника в семье продиктована современными социальными изменениями, влияющими на структуру и динамику семейных отношений. В условиях глобализации, изменений в традиционных семейных ценностях и повышенной роли образовательных учреждений, исследование влияния семьи на психическое развитие детей становится особенно важным. Понимание этих процессов может помочь педагогам, психологам и родителям создать оптимальные условия для гармоничного развития детей.
В данном исследовании мы опираемся на труды отечественных и зарубежных психологов и педагогов, таких как: Л. С. Выготский: культурно-историческая теория развития психики; Д. Б. Эльконин: теория периодизации психического развития; А. Н. Леонтьев: деятельностный подход в психологии; В. С. Мухина: возрастная психология; А. С. Спиваковская: психологические проблемы детского возраста в семье.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

1.1. Теоретические подходы к изучению развития личности

Среди общенаучных принципов познания мира, выходящих за рамки построения картины действительности в конкретных дисциплинах, в том числе и в разных областях человек знания, все большее значение приобретает системный подход. Он как средство познания много качественных целостных явлений природы и общества надежно используется во многих науках.
С особой отчетливостью «системные идеи выступили в различных концепциях личности в отечественной психологии. Начиная с 20-х гг. термин «система» прочно обосновался в психологии личности и с тех пор не покидал ее никогда. Большинство исследователей личности солидаризировались в том, что адекватное понимание личности может быть достигнуто только при изучении человека как целостности. Трудно также отыскать таких представителей психологии личности, которые были бы полностью равнодушны к изучению вопроса о взаимодействии индивида с внешней средой. В целом ряде подходов к исследованию личности, прежде всего в психоанализе З. Фрейда, было выдвинуто положение об иерархической уровневой структуре личности. Отличительная черта системного подхода в отечественной науке состоит в том, что объектом системного анализа, прежде всего, являются развивающиеся системы» [1, с. 54].
В 40-х гг. ХХ в. системный подход, прежде всего под влиянием общей теории систем Л. фон Берталанфи, выделился как особого рода метатеория, стал общенаучной методологией познания специальных дисциплин, изучающих именно развитие человека в системе общественных отношений.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Библиографический список

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология : учеб. пособие / Г. С. Абрамова. – М. : Академ. проект ; Екатеринбург : Деловая кн., 2000. 621 с.
2. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура ; пер. с англ. Н. Н. Чубарь. – СПб. : Евразия, 2000. – 320 с.
3. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание / Р. Бернс. – М. : Прогресс, 1986. – 422 с.
4. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – СПб. : Питер, 2008. – 400 с.
5. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия : крат. лекц. курс / А. Я. Варга. – СПб. : Речь, 2001. – 142 с.
6. Венгер, А. Л. Психологические рисуночные тесты : иллюстрир. рук-во / А. Л. Венгер. – М. : Владос-Пресс, 2003. – 160 с.
7. Выготский, Л. С. Психология развития человека / Л. С. Выготский. – М. : Смысл : Эксмо, 2005. – 1136 с.
8. Дружинин, В. Н. Психология семьи / В. Н. Дружинин. – М. : КСП, 1996. – 208 с.
9. Захаров, А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка / А. И. Захаров. – 2-е изд., доп. – М. : Просвещение, 1993. – 191 с.
10. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг, Д. Бокум ; науч. ред. пер. на рус. яз. Т. В. Прохоренко. – 9-е изд. – СПб. [и др.] : Питер, 2005. – 940 с.
11. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность : учеб. пособие / А. Н. Леонтьев. – М. : Смысл : Академия, 2005. – 352 с.
12. Лидерс, А. Г. Психологическое обследование семьи : учеб. пособие-практикум / А. Г. Лидерс. – 2-е изд, стер. – М. : Академия, 2007. – 432 с.
13. Макаренко, А. С. Книга для родителей / А. С. Макаренко. – М. : Педагогика, 1988. – 304 с.
14. Мухина, В. С. Возрастная психология: феноменология развития : учеб. / В. С. Мухина. – 10-е изд., перераб. и доп. – М. : Академия, 2006. – 608 с.
15. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология : учеб. / Л. Ф. Обухова. – М. : Юрайт, 2024. – 411 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Психологические особенности развития личности младшего школьника в семье

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net