ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ЮНОШЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ МТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..1
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЮНОШЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ………………………………………6
1.1 Психологическое благополучие юношей: сущность феномена, теоретические подходы, проблемы развития…………………………………...6
1.2 Стрессоустойчивость личности в юношеском возрасте как условие психологического благополучия……………………………………………….12
1.3 Способность к стрессоустойчивости как условие психологического благополучия юношей…………………………………………………………..16
ГЛАВА II. ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЛИЧНОСТИ ЮНОШЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ…………………………………………………..23
2.1 Организация и методы исследования………………………………………23
2.2 Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования…… 27
2.2.1 Результаты исследования психологического благополучия……………27
2.2.2 Результаты исследования уровня стрессоустойчивости юношей……....29
2.2.3 Анализ характера особенностей психологического благополучия юношей с разным уровнем стрессоустойчивости………………………..……35
2.3 Описание программы оптимизации уровня стрессоустойчивости у юношей…………………………………………………………………………...38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….40
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….47

Весь текст будет доступен после покупки

Психологическое благополучие юношей является одним из наиболее актуальных исследовательских вопросов современности. Рост социально-экономического развития, изменение культурных ценностей и повышение требований в обществе порождают значительное количество стрессовых ситуаций, с которыми сталкиваются подростки. Вместе с тем, стрессоустойчивость является важной составляющей психологического благополучия, определяющей способность справляться с жизненными трудностями.
Исследования в области психологического благополучия юношей с разным уровнем стрессоустойчивости имеют большое значение для разработки эффективных стратегий поддержки и помощи подросткам в справлении с негативными эмоциями и стрессовыми ситуациями. Понимание, как стресс влияет на молодых людей с разными уровнями стрессоустойчивости, поможет разработать индивидуальные подходы и программы, способствующие развитию их психологического ресурса и улучшению качества жизни.
Одним из основных вопросов исследования является выяснение того, какой вклад в психологическое благополучие юношей вносит их стрессоустойчивость. Изучение связи между уровнем стрессоустойчивости и психологическим благополучием позволит определить, насколько важно развивать эту качественную черту у молодых людей. Кроме того, необходимо проанализировать факторы, способствующие или препятствующие развитию стрессоустойчивости у подростков и их влияние на общую психологическую стабильность молодых людей.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЮНОШЕЙ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ
1.1 Психологическое благополучие юношей: сущность феномена, теоретические подходы, проблемы развития
Термин «психологическое благополучие» в настоящее время широко используется как за рубежом, так и в России, но в нашей стране нет четкого определения этого термина. Разные исследователи могут подразумевать под ним различные понятия, такие как «качество жизни», «психологическое здоровье», «нормальная и аномальная личность», «психологический комфорт», «позитивный стиль жизни», «зрелая личность», «самоактуализированная личность» и т.д.[1].
В своих исследованиях П.П. Фесенко отмечал, что необходимость введения данного термина в российскую психологию может быть обусловлена как потребностью отражать аспекты психического состояния и переживания, связанные с концепцией счастья в повседневной жизни, так и влиянием зарубежных практик, где он часто используется под разными названиями, такими как «subjective well-being», «psihologicai well-being», и переводится на русский как «психологическое благополучие» [28].
Психологическое благополучие - это психологическое состояние человека, которое характеризуется ощущением удовлетворенности жизнью в целом. Включает в себя понятия психического здоровья, реализации своих потребностей и способности к саморазвитию. Для достижения психологического благополучия необходимо обеспечить гармонию между внутренними переживаниями и внешней реальностью [2].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Ольга Сергеевна Галашева, Лариса Арсеньевна Головей Повседневный стресс и психологическое благополучие мальчиков и девочек подросткового возраста // Психология человека в образовании. 2023. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/povsednevnyy-stress-i-psihologicheskoe-blagopoluchie-malchikov-i-devochek-podrostkovogo-vozrasta (дата обращения: 21.05.2024).
2. Зимина Ирина Сергеевна, Гаврилова Мария Николаевна, Полозова Ольга Вениаминовна, Мухина Светлана Асановна Влияние социально-психологического благополучия на адаптационные показатели студентов // Вестник ОГУ. 2016. №6 (194). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialno-psihologicheskogo-blagopoluchiya-na-adaptatsionnye-pokazateli-studentov (дата обращения: 21.05.2024).
3. Репина Е.Н., Рогачевская О.В. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРЕССО-УСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ // Вестник Сыктывкарского университета. Серия 2. Биология. Геология. Химия. Экология. 2019. №11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-osobennosti-stresso-ustoychivosti-studentov (дата обращения: 21.05.2024).
4. Айзман Роман Иделевич, Лебедев Алексей Владимирович, Айзман Нина Игоревна, Рубанович Виктор Борисович Психофизиологические и личностные особенности студентов первого курса педагогического вуза // Сибирский педагогический журнал. 2013. №6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihofiziologicheskie-i-lichnostnye-osobennosti-studentov-pervogo-kursa-pedagogicheskogo-vuza (дата обращения: 21.05.2024).
5. Бутырская Ирина Борисовна, Ткач Антон Владиславович, Неуймина Галина Ивановна, Бутырский Александр Геннадьевич ПОКАЗАТЕЛИ ОБРАЗА ЖИЗНИ, УРОВЕНЬ УЧЕБНОГО СТРЕССА И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У РАЗНОПОЛЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ И ОЧНОМ ОБУЧЕНИИ // Крымский терапевтический журнал. 2021. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pokazateli-obraza-zhizni-uroven-uchebnogo-stressa-i-stressoustoychivosti-u-raznopolyh-studentov-meditsinskogo-vuza-pri (дата обращения: 21.05.2024).
6. Кузьмишина Т. Л., Крайнова Ю. Н., Долинская Л. А. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2023. №3 (67). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gendernye-osobennosti-stressoustoychivosti-i-zhiznestoykosti-podrostkov-iz-neblagopoluchnyh-semey (дата обращения: 21.05.2024).
7. Боровец Елена Николаевна, Завьялова Яна Леонидовна, Савина Светлана Рудольфовна Особенности социально-психологической адаптации студентов первого курса педагогического вуза разных профилей обучения // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Наука и социум». 2020. №XIV. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsialno-psihologicheskoy-adaptatsii-studentov-pervogo-kursa-pedagogicheskogo-vuza-raznyh-profiley-obucheniya (дата обращения: 21.05.2024).
8. Огурцова Е.А., Алехнович А.В. РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОМ СПОРТЕ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ // Прикладная спортивная наука. 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rezultaty-psihologicheskih-issledovaniy-v-detsko-yunosheskom-sporte-vysshih-dostizheniy (дата обращения: 21.05.2024).
9. Климов Владимир Михайлович, Айзман Роман Иделевич Оценка социально-психологической адаптации и психоэмоционального состояния студентов 1-2-го курсов технического университета // Сибирский педагогический журнал. 2017. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-sotsialno-psihologicheskoy-adaptatsii-i-psihoemotsionalnogo-sostoyaniya-studentov-1-2-go-kursov-tehnicheskogo-universiteta (дата обращения: 21.05.2024).
10. Будукоол Лариса Кара-Саловна, Ховалыг А.М., Сарыг С.К. Психологические особенности студентов-первокурсников, проживающих в условиях климатогеографического и социального напряжения Республики Тува // Экология человека. 2016. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-studentov-pervokursnikov-prozhivayuschih-v-usloviyah-klimatogeograficheskogo-i-sotsialnogo (дата обращения: 21.05.2024).

Весь текст будет доступен после покупки