Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №139659 от пользователя Жуковский Роман
book

Психолого-педагогическая диагностика и коррекция тревожности детей начальной школы как условие профилактики девиантного поведения

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Понятие «тревожность» в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Особенности проявления тревожности у детей младшего школьного возраста 13
1.3. Методы коррекции тревожности у младших школьников 19
ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 27
2.1. Организация экспериментальной части и методы исследования 27
2.2. Диагностика уровня тревожности младших школьников 32
2.3. Разработка коррекционной программы, направленной на снижение тревожности у младших школьников. 39
2.4. Результаты экспериментального исследования и эффектности программы 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60
Приложение А 64


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и научная значимость настоящего исследования определяется заметным увеличением в обществе числа людей, страдающих различными тревожными расстройствами, в том числе, среди обучающихся образовательных учреждений, которые постоянно сталкиваются со стрессом, переживаниями и тревогой, связанной с учебной деятельностью и проверкой знаний. Данное состояние зачастую сопровождается необоснованным выраженным беспокойством учеников, их неуверенностью, эмоциональными переживаниями, страхом самовыражения, проблемами с концентрацией внимания и прочим.
Обозначенная проблема проявления тревожности среди обучающихся образовательных учреждений становится актуальной уже с начальной школы, когда дети испытывают тревожность наряду с проблемами адаптации при поступлении в первый класс, а также в различных школьных ситуациях – во время проверки знаний, ответа и решения задач у доски, фронтального опроса, совместной работы с одноклассниками и так далее. В случае, когда чувство тревоги становится интенсивнее и проявляется чаще, формируется тревожность как более устойчивое психологическое состояние.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА


1.1. Понятие «тревожность» в психолого-педагогической литературе

Современный человек все чаще сталкивается с различного рода переживаниями и беспокойствами, которые осложняют его жизнь, формируя тревожность как: «наиболее устойчивое психологическое состояние, сопровождающееся чувством страха и беспокойства, негативизмом, ощущением неопределенности. Такое состояние сопровождается зачастую неуверенностью, эмоциональными переживаниями, страхом самовыражения, проблемами с концентрацией внимания и прочим» [31, с. 108].
В психолого-педагогической научной литературе изучением сущности тревожности занимались многие отечественные и зарубежные авторы, прежде всего, это Л.И. Божович, А.И. Захаров, Б.И. Кочубей, Е.К. Лютова, Р.С. Немов, Е.В. Новикова, А.М. Прихожан, Ч.Д. Спилберг, Б. Филлипс и многие другие. В их трудах приводится трактовка понятия «тревожность», описываются причины и факторы ее возникновения в различные возрастные периоды, симптомы ее проявления, особенности диагностики и коррекции.
Тревожность можно охарактеризовать как достаточно устойчивое и длительное психологическое состояние, при котором человек испытывает чувство беспокойства по различным существенным и несущественным поводам. Это также свойство личности, выраженное склонностью человека к переживанию состоянию тревоги.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Авдеева Н.Н. Влияние стиля детско – родительских отношений на возникновение страхов у детей. М.: Академия, 2020. – 284 с.
2. Авдулова Т.П. Психология игры. Современный подход. М.: Академия, 2019. – 154 с.
3. Аракелов Г. Г. Тревожность: методы ее диагностики и коррекции // Вестник Московского университета, 2020. – № 1. – С. 12 – 23.
4. Арифмаметов Э. Л. Тревожность и особенности ее проявления у младших школьников // Теория и практика современной науки, 2020. № 5 (35). С. 90 - 95.
5. Бардиер Г.Л., Никольская И.М., Что касается меня: сомнения и переживания младших школьников. СПб.: Речь, 2020. – 238 с.
6. Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. М. : Медицина, 2020. – 277 с.
7. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Просвещение, 2020. – 464 с.
8. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. М.: Воронеж, 2022. – 412 с.
9. Борисова Н. А., Белобрыкина О. А. Школьная тревожность: противоречия диагностики (на примере анализа методики Б. Филлипса) // PEM: Psychology. Educology. Medicine, 2022. № 2. С. 123 - 165.
10. Бочанцева Л. И., Завьялова А. Н. Групповой тренинг как психологическое средство коррекции школьной тревожности у детей младшего школьного возраста // Проблемы современного образования, 2024. № 1. С. 49 - 60.
11. Бугова Г. К вопросу о профилактике дезадаптации младших школьников // Начальная школа, 2023. № 12. С. 73 - 77.
12. Власова И.С. Культуротворческое воспитание младших школьников // Азимут научных исследований: педагогика и психология, 2021. № 3. С. 22 - 26.
13. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 2021. – 254 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных