Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №119332 от пользователя Жуковский Роман
book

Психолого-педагогические аспекты формирования имиджа будущего педагога у студентов – выпускников педагогического направления

2 640 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 7
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ – ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
13
1.1 Проблема формирования имиджа в теории образования и воспитания 13
1.2 Понятие и состав имиджа будущего педагога 17
1.3 Закономерности формирования имиджа будущего педагога 31
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИМИДЖА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ - ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
38
2.1 Состояние сформированности имиджа будущего педагога у студентов педагогического направления 38
2.2. Исследование коммуникативной компетентности студентов-выпускников педагогического направления 45
Выводы по второй главе 72
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИМИДЖА БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА У СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ 74
3.1. Система работы по формированию имиджа будущего педагога у студентов-выпускников педагогического направления 74
3.2. Теоретические основы развивающей работы со студентами-выпускниками по формированию коммуникативной компетентности 77
3.3 Программа работы социально-коммуникативного тренинга со студентами – выпускниками педагогического направления 80
3.4 Оценка эффективности программы тренинга 86
Выводы по третьей главе 91
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 93
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 97
ПРИЛОЖЕНИЯ 101


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Введение к данной работе посвящено исследованию психолого-педагогических аспектов формирования имиджа будущего педагога у студентов педагогического направления подготовки, что является актуальной и важной темой в контексте современного образования. В последние годы наблюдается значительное внимание к вопросам профессиональной подготовки и адаптации молодых специалистов, особенно в сфере педагогики. Это связано с тем, что именно от качества подготовки и профессионального имиджа педагогов зависит не только их личная успешность, но и общий уровень образования в стране. В условиях быстро меняющегося образовательного пространства, где требования к педагогам становятся все более высокими, формирование положительного имиджа молодого специалиста приобретает особую значимость.
Актуальность исследования: Политические, экономические
и культурные изменения, которые происходят в современном обществе предъявляют новые требования к преподавателю, в том числе и к уровню его профессиональной культуры. Педагогическая наука обращается к личности,
как к центру общественной системы: определяет значимость и развитие человеческой индивидуальности как основы развития общества. При этом огромное внимание уделяется профессиональной подготовке, формированию восприимчивости к нововведениям, готовности к творческому поиску.
Одним из приоритетных направлений государственного развития высшего образования выступает подготовка квалифицированных кадров, способных
к творческой работе, профессиональному развитию, освоению и внедрению научных и информационных технологий, конкурентоспособных на рынке труда. Изменяется время и меняются запросы личности и требования общества, потому надо изменять качество подготовки преподавателей в определенном направлении.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы формирования имиджа будущего педагога у студентов – выпускников педагогического направления
1.1 Проблема формирования имиджа в теории образования и воспитания
Имидж, представляя собой своеобразную, закрепленную в образах, символах и нормах, программу социального поведения людей и их объединений, возник вместе с первейшими феноменами группового поведения.
Поскольку проблемой имиджа занимаются ученые и практики различных сфер деятельности (социология, психология, политология, филология и др.), существует достаточно большое количество определений данного понятия. Несмотря на то, что то, что имидж является предметом изучения многих отраслей гуманитарного знания (философии, экономики, психологии, социологии, политологии, педагогики и др.) в лингвистике понятие имидж не закреплено до сих пор.
Проблема формирования имиджа первоначально возникла в эпоху расцвета Древней Греции: были осуществлены первые попытки охарактеризовать требования к педагогу. В этот период учитель стоял рядом с философом, оратором, божественным поэтом, пророком-вещуном, царем. Он был вестником правды, служил истине, добру, красоте, с блеском владел ораторским и эвристическим искусством, мог защитить истину, учитывая замечание других, ясно и четко объяснить свою точку зрения, владел «сократовским» методом ведения беседы, диалоговой культурой, умением организовать массы; был творческим человеком, умел перевоплощаться. Он должен был владеть интеллектом, остроумием, мыслями философа, словами поэта, памятью законодателя, голосом трагика; игрой лучших лицедеев [20, с. 289].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Базлова Т. А. Психология образования. – М.: Академический проект, 2021. – 256 с.
2. Баранов В. А. Психология и педагогика: учебное пособие. — М.: Издательство, 2020. — 342 с.
3. Беляева И. П. Формирование имиджа педагога в современном образовательном процессе. — СПб.: Научная книга, 2019. — 256 с.
4. Бермус А. Г. Практическая педагогика. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2020. 128 с.
5. Бочарова Н. И. Педагогика досуга. Организация досуга детей в семье учеб. пособие для академического бакалавриата / Н. И. Бочарова, О. Г. Тихонова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Юрайт, 2019. — 218 с.
6. Васильева Н. И. Имидж педагога: теоретические основы и практическое применение. – СПб.: Питер, 2020. – 312 с.
7. Галигузова Л. Н., Мещерякова-Замогильная С. Ю. Дошкольная педагогика. Учебник и практикум для СПО. М.: Юрайт, 2019. 254 с.
8. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник / Н.Ф. Голованова. - М.: Academia, 2019. - 352 c.
9. Гришина Е. В. Психологические аспекты формирования имиджа: от теории к практике. – М.: Издательство РНЦ, 2019. – 224 с.
10. Дрозд К. В. Актуальные вопросы педагогики и образования. Учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. -266 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных