Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №69715 от пользователя Irina L.

Психолого-педагогические технологии устранения и предупреждения буллинга в школе

Name: Психолого-педагогические технологии устранения и предупреждения буллинга в школе
Price: 1720.00 RUB

1 720 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 78

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение3
Глава 1. Теоретические основы проблемы подросткового буллинга в образовательной организации5
1.1. Понятие «буллинга» в зарубежной и отечественной психологии5
1.2. Факторы возникновения и проявления буллинга в подростковой среде11
1.3. Психолого-педагогические технологии предупреждения и устранения буллинга19
1.4. Анализ эффективности существующих психолого-педагогических технологий профилактики буллинга в школе32
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по предупреждению и устранению буллинга в общеобразовательной школе39
2.1. Описание и процедура проведения исследования39
2.2. Разработка и реализация комплекса мероприятий предупреждения и устранения буллинга44
2.3. Оценка эффективности применения разработанных технологий50
Заключение53
Список использованных источников и литературы54
Приложения57

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Буллинг, как феномен девиантного поведения, является острой социально значимой проблемой в подростковом возрасте. Почти в каждом классе каждой школы есть ученики, которые имеют особенности, отличающие их от своих сверстников. Отличительные характеристики ученика часто приводят к насмешкам и издевательствам в классе. Эпизодические притеснения, школьная травля в современной науке получили название – буллинг (от англ. bullying – издевательство, запугивание, травля).
В достаточно измененной и усеченной форме представлены проблемы насилия в общественном сознании и СМИ. Общество считает, что насилие проявляется редко и ограничивается отдельными случаями, в которых принимают участие только социально-неблагополучные граждане (дети в неполных семьях, дети родителей с зависимостями, неблагоприятные школы и т.д.). Однако это не так, насилие существует в любых категориях населения и слоях общества, независимо от социально-экономических, расовых, культурных, демографических аспектов.
Существуют различные методики и определённые алгоритмы, которые стандартно применяют в школах в целях устранения и предупреждения буллинга. Однако частые случаи проявления буллинга, говорят о том, что в современном развивающемся мире необходимо совершенствовать и внедрять новые комплексы мероприятий предупреждения и устранения буллинга
Гипотеза исследования: Основными факторами возниквновения буллинга в подростковой среде являются недостаточное духовно-нравственное воспитание подростков. Для проверки гипотезы необходимо разработать и реализовать комплекс мероприятий предупреждения и устранения буллинга

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы проблемы подросткового буллинга в образовательной организации
1.1. Понятие «буллинга» в зарубежной и отечественной психологии

Травля и издевательство в школе довольно частое явление среди детей, однако в исследовательской деятельности остается на сегодняшний день малоизученным феноменом.
Первоначально о систематической травле одного человека другим говорилось в рамках термина «моббинг». Данный термин впервые был употреблен зоопсихологом К. Лоренцом в 1958 году. К. Лоренц этим словом обозначил «специфическое поведение зверей и птиц, предупреждающих других животных о приближении врага и общими усилиями отгоняющих противника» [2].
На людей данный термин был перенесен шведским врачом П.П. Хайнеманном, который проводил свои исследования в 1960-1970 гг., описывая и систематизируя групповое поведение детей в школе. Поведение детей в школе достаточно часто принимало грубые формы, заходило настолько далеко, что социальная ситуация затронутых этими процессами детей и подростком могла полностью измениться. Доходило даже до того, что нередко стали встречаться среди данных возрастных категорий попытки самоубийства. В 1969 г. в своей статье П.П. Хайнеманн впервые использовал термин «моббинг» применительно к взаимодействию людей [29].
Другой скандинавский ученый Д. Олвеус проводил исследования агрессии в подростковой среде, на основании которого в 1978 г. написал книгу «Мальчики для битья и школьные хулиганы».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Авдулова, Т. П. Психология школьникового возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата / Татьяна Авдулова. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. - 394 с.
2. Андреева, Г. М. Социальная психология / Г. М. Абрамова. - М., 1997. - 375 с.
3. Ахметшина И.А. Первичная профилактика школьного буллинга в условиях инклюзивного образования / Ахметшина И.А. / Профилактика зависимостей. - 2018. № 4. - С. 96-100.
4. Бердышев, И. Лекарство против ненависти / Илья Бердышев // Первое сентября. - 2005. - № 18. - 3 с.
5. Берлеева И.Д., Панкратова Л.Э., Титова Н.Б. Буллинг как социальная проблема в образовательном учреждении / Берлеева И.Д., Панкратова Л.Э., Титова Н.Б./ Педагогическое образование в России. - 2019. № 8. - С. 144-148.
6. Бим-Бад, Б. М. Психология и педагогика: просто о сложном: популярные очерки и этюды / Борис Бим-Бад. - Москва : Изд-во МПСИ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 2010. - 144 с.
7. Блонский, П. П. Психология младшего школьника / Павел Блонский. - Москва : МПСИ; Воронеж : НПО «МОДЭК». - 1997. - 578 с.
8. Бобровникова, Н. С. Профилактика буллинга в образовательной среде / Н. С. Бобровникова // Молодой ученый. - 2016. - № 12. - 759 -761 с.
9. Бочавер А.А., Хломов К.Д. Буллинг как объект исследований и культурный феномен. Психология: Журнал Высшей Школы Экономики . 2013. Т. 10. № 3. С. 149-159.
10. Бочаров, А. А. Буллинг как объект исследований и культурный феномен / А. А. Бочаров, К. Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2013. - Т. 10 - № 3. - 149 - 159 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Психолого-педагогические технологии устранения и предупреждения буллинга в школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net