Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №52130 от пользователя Федотова Надежда

Психолого-педагогические условия формирования читательских интересов младших школьников

Name: Психолого-педагогические условия формирования читательских интересов младших школьников
Price: 1100.00 RUB

1 100 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 73

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение…………………………………..………………………………………….3
ГЛАВА 1. Теоретические основы читательского интереса с учётом особенностей младшего школьного возраста………………………………………………………5
1.1 Сущность читательского интереса в психолого-педагогической литературе……………………………………………………………………………5
1.2 Современные требования к уровню сформированности читательского интереса у младших школьников………………………………………………….14
1.3 Особенности развития читательского интереса у младших школьников…………………………………………………………………………18
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по повышению читательского интереса у младших школьников………………………………………….………26
2.1 Диагностика уровня развития читательского интереса у младших школьников…………………………………………………………………………26
2.2 Разработка и внедрение комплекса уроков по литературному чтению, направленного на развитие читательского интереса у младших школьников…………………………………………………………………………35
2.3 Анализ и обобщение результатов……………………………………………...45
Заключение………………………………………………………………….............63
Список использованной литературы………………………………………………65
Приложения…………………………………………………………………………70

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Последние десятилетия в нашей стране ознаменовались фактически непрекращающимся реформированием системы образования. Проводимые реформы затронули все школьные предметы и систему их преподавания. Не стал исключением и такой базовый и обязательный предмет как литературное чтение. Постоянные изменения в системе преподавания этого предмета привили к двоякому эффекту, который особенно хорошо заметен на примере создания благоприятных условий для пробуждения интереса к чтению учеников младшего школьного возраста. И объективной потребностью общества в воспитании личности навязанной внедренными стандартами ФГОС НОО в соответствии в которым школьник должен всего овладеть навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами осознавать значимость чтения для личного развития; понимать роль чтения, использовать разные виды чтения; уметь осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев. Именно разбором данного противоречия обусловливается тема подготовленного исследования.
Объектом курсовой работы является процесс обучения младших школьников с последующим развития у них устойчивого читательского интереса.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретические основы читательского интереса с учётом особенностей младшего школьного возраста
1.1 Понятие читательского интереса в психолого-педагогической литературе

За последние два столетия истории человечества литература, благодаря разнообразию своих жанров, сыграла свою роль в передаче духовных и нравственных ценностей от старшего поколения к младшему. Личность ребенка формируется под влиянием книг, которые он читает, а также под влиянием его собственного чтения. Что касается развития характера ребенка через чтение, то начальная школа является, пожалуй, самым важным этапом в жизни современного ребенка, особенно в плане привития глубокой любви к литературе. Чтение функционирует как диалог между ребенком и книгой (автором), обогащая и наслаивая внутреннюю жизнь младшего школьника и открывая источники для развития таких перцептивных качеств, как сострадание, честность, совестливость, патриотизм и стремление к формированию справедливости в окружающем личном пространстве. Процесс чтения требует усидчивость и ума, и души, а также творческой работы интеллекта и сердца. Известный детский поэт С.Я. Маршак писал: «основной задачей уроков чтения в начальной школе является задача сформировать из маленького школьника «талантливого читателя»» [1. c. 67].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеевская А.Т. Формирование читательских интересов младших школьников. М.: Буки-Веди, 2019. 380 с.
2. Антонова Е.С. Как я воспитываю интерес к книге // Журнал
«Начальная школа плюс до и после», 2018. № 12. С. 27-28
3. Ахтырская Е.Н. Особенности уроков литературного чтения в рамках реализации ФГОС НОО // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. LIX междунар. науч.-практ. конф. № 12(57). Новосибирск: СибАК, 2020. С. 342-348.
4. Ахтырская Е.Н. Формирование гармоничной личности ребенка средствами литературы // Инновации в науке, 2018. № 10(47). С. 56–60.
5. Белькова А.Е., Чубак П.А. Методические способы формирование читательского интереса // Молодой ученый, 2019. №11. С. 1663-1666.
6. Бушнина Е.И. Из опыта внеклассной работы по литературному чтению: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2020. 159 с.
7. Вербицкий А.А., Ларионова О.Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. М.: Логос, 2019. 336 с.
8. Виситова Л.С. Инновационные методы преподавания в начальной школе // Образование и воспитание, 2019. №1. С. 16-19. URL https://moluch.ru/th/4/archive/25/710/ (дата обращения: 28.05.2023).
9. Володина Т.В. Проблема формирования читательского интереса младших школьников в учебно-воспитательном процессе // Молодой ученый, 2019. №48. С. 133-135. URL https://moluch.ru/archive/286/64460/ (дата обращения: 28.05.2023).
10. Выготский Л.С. Мышление и речь. Воображение и творчество в детском возрасте. Сознание и психика. М.: АСТ, 2016. 316 с.
11. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. М.: Смысл, 2015. 430
с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Психолого-педагогические условия формирования читательских интересов младших школьников

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net