Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
ДиссертацияПсихология
Готовая работа №114860 от пользователя Успенская Ирина
book

Психолого-педагогические условия организации нравственного воспитания обучающихся в современной школе.

2 125 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 7
1.1 Понятие нравственного воспитания: история и современность 7
1.2 Роль нравственных ценностей в формировании личности школьника 17
1.3 Психолого-педагогические аспекты нравственного воспитания 32
Выводы к первой главе 44
ГЛАВА 2. ОПЫТНО – ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ 45
2.1 Выявление первоначального уровня воспитанности нравственной культуры у младших школьников 45
2.2 Опытно-экспериментальная работа по воспитанию нравственной культуры у младших школьников во внеурочной деятельности 57
2.3 Анализ и обобщение результатов исследования 68
Выводы ко второй главе 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЯ 85

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обуславливается не только теоретическими аспектами, но и практической необходимостью формирования гармонично развитой личности, способной принимать осознанные нравственные решения и активно участвовать в социальной жизни. Таким образом, исследование психолого-педагогических условий организации нравственного воспитания обучающихся представляет собой актуальную и значимую задачу, способствующую развитию эффективных подходов к формированию нравственных ценностей в образовательной среде.
В постиндустриальном обществе молодые люди сталкиваются с различными проблемами в социальной, экономической и культурной сферах. Чтобы успешно справиться с ними, недостаточно просто обладать знаниями и навыками – также важно иметь развитое нравственное сознание.
Подрастающее поколение должно не только обладать знаниями и навыками, но и иметь развитое нравственное сознание. Поэтому нравственное воспитание обучающихся становится важной задачей образовательных учреждений. Оно помогает формировать ценностные ориентиры у молодых людей, развивает их личную ответственность и социальную активность.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

1.1 Понятие нравственного воспитания: история и современность

История термина "нравственное воспитание" имеет глубокие корни, уходящие в античные времена. Концепция нравственного воспитания начала формироваться в философских учениях древнегреческих мыслителей, таких как Сократ, Платон и Аристотель. Они подчеркивали важность морального образования и формирования добродетелей как основы для гармоничного существования в обществе. Платон, в частности, утверждал, что воспитание должно направляться на развитие души и формирование нравственного характера. В Средневековье нравственное воспитание стало неотъемлемой частью религиозного образования. Христианская традиция акцентировала внимание на нравственных заповедях и этических принципах, которые должны были направлять поведение человека. В это время нравственное воспитание воспринималось как способ подготовки человека к духовной жизни и спасению души. С XVI века, с развитием гуманистической мысли, акцент смещается на личность и её внутренний мир. Мыслители, такие как Эразм Роттердамский и Жан Жак Руссо, начали подчеркивать важность природных наклонностей и индивидуального развития. Руссо, в частности, выступал за естественное воспитание, которое должно учитывать особенности каждого ребенка и способствовать его свободному развитию. В XIX и начале XX века нравственное воспитание стало предметом более систематического изучения.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абрамова, Г. С. Возрастная психология : учебник и практикум для академического бакалавриата / Г. С. Абрамова. 2-е изд., испр. идоп. М. : Издательство Юрайт ; ИД Юрайт, 2014. 811 с. 2.
2. Алексеев, П.В. Философия / П.В. Алексеев, А.В. Панин. – 4-е изд. – М.:Проспект, 2017. – 592 с. – (серия Классический университетский учебник)
3. Алиева Л.. Система диагностики качества образовательной деятельности учреждения дополнительного образования : сб. методических рекомендаций / ФГНУ ИТИП РАО, ГБОУ «Дом детского и юношеского туризма и экскурсий «Родина». – 2017. – 80с.
4. Алипова Л. В. Воспитание честности и правдивости у детей дошкольного возраста // Инновационные педагогические технологии: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 38-40.
5. Андреев, А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа [Текст] // Педагогика. – М., 2005. – №4. – С.19–27.
6. Антонов Н.В., Бражник Е.И., Гибадуллина Ю.М., Педагогическая деятельность в современном образовательном пространстве // Вестник ТОГИРРО. 2021. № 1 (46). – С. 1-192.
7. Архангельский, С.И. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы: учеб.-метод. пособие / С.И. Архангельский. - М.: Высш. школа, 1980. – 368 с.
8. Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды / [сост. М. Ю. Бабанский ; авт. вступ. ст. Г. Н. Филонов, Г. А. Победоносцев, А. М. Моисеев ; авт. коммент. А. М. Моисеев] ; Акад. пед. наук СССР. - М. : Педагогика, 1989. - 558, [2] с. : табл., 1 л. портр. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов Академии педагогических наук СССР). - Библиогр.: в конце гл.; Список осн. науч. тр. Ю. К. Бабанского.: с. 547-555

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных