Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №18578 от пользователя Клементьев Владимир
book

Психолого-педагогические условия развития коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста

1 550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………6
1.1. Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема …………………………………………..6
1.2 Критерии и уровни развития коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста ……………...................................................16
1.3 Психолого-педагогические условия развития коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников…………………………………………….24
Выводы по первой главе…………………………………………………….. 31
ГЛАВА 2. Организация эмпирического исследования по развитию коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста…..32
2.1 Организация и методы исследования…………………………………… 32
2.2. Диагностика уровня развития коммуникативных навыков у детей старшей дошкольной группы……………………………………………………
2.2 Реализация комплекса психолого-педагогических условий по развитию коммуникативных умений и навыков дошкольников……………………. 36
2.3 Анализ результатов исследования…………………………………….. 38
Выводы по второй главе……………………………………………………. 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………. 42
Список литературы……………..……………………………………….. 46
Приложение…………………………………………………………………….

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Дошкольное детство - короткий, но очень важный период становления личности. В дошкольные годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, он учится общаться с окружающими, складывается характер. Главный вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой формируются духовные и физические силы ребенка.
В дошкольном возрасте мир ребенка уже не ограничивается семьей. Значимые для него люди теперь – это не только мама, папа или бабушка, но и другие дети, ровесники. И по мере взросления малыша все важнее для него будут контакты со сверстниками. Дошкольники дружат, ссорятся, мирятся, общаются, ревнуют, помогают друг другу. Вовремя определить проблемы в общении и помочь ребенку преодолеть их важнейшая задача педагогов, психологов, родителей. Умение вступать в контакты с другими людьми, устанавливать с ними взаимоотношения во многом определяют будущий социальный статус ребенка в современном обществе. Коммуникативные умения — одни из ключевых умений выпускника дошкольного образовательного учреждения, что обусловлено ведущей ролью коммуникации в современном информационном обществе и жизни отдельного человека. Коммуникативные умения являются базовой для других видов деятельности, сопровождают их и одновременно служат условием успешной социализации.
Проблема развития коммуникативных навыков в настоящее время разрабатывается М.И. Лисиной, в концепции, которой общение выступает как особая коммуникативная деятельность, направленная на формирование взаимоотношений. Таким же образом понимают соотношение этих понятий Г.М. Андреева, Т.А. Репина, Я.Л. Коломинский и др.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Развитие коммуникативных умений у старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема
Коммуникация представляет большую значимость в жизни человека. Общение имеет большое значение в формировании человеческой психики, её развитии и становлении разумного, культурного поведения. У человека должны быть сформированы способности коммуникации, так как посредством взаимодействие с другими людьми, благодаря обширным возможностям к научению, человек обретает все без исключения свои высшие познавательные возможности и особенности. Через интенсивное общение он непосредственно преобразуется в личность.
Исследованием коммуникативных умений занимались российские и зарубежные учёные Л.С.Выгодский, А.А. Бодалев, Я.Л. Коломинский, А.А. Леонтьев, А.Н. Леонтьев, М.И. Лисина, Л.П. Буева, В.М. Соковкин и др.
В работах Л.С.Выгодского, М.И.Лисиной, А.В.Запорожца, Т.А.Репиной наблюдается суждение, что способность детей положительно контактировать дает возможность ему комфортно существовать в мире людей; благодаря общению ребенок узнает не только лишь другого человека (старшего либо ровесника), но и самого себя.
А. В. Мудрик акцентирует внимание, то что взаимодействие с старшим создает почти все без исключения познания о самый-самом для себя, активизирует познавательную активность детей. Взаимодействие с ровесниками актуализует данное познания, создавая у детей наиболее правильный, соответствующий образ самого себя.[34, с.46]

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников» [текст]: учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений пособие для педагогов дошкольных учреждений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
1. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2012.
2. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2012.
3. Бодалев А.А. Психология общения: Избр.психол.труды.-М.: Изд-во МПСИ, 2006.-254 с.
4. Бондаренко А.К. Воспитание детей в игре. М.: Просвещение, 2009
5. Бородич А.М. методика развития речи детей: Учеб.пособие.-2-е изд.-М.: Просвещение, 2001.-255 с.
6. Возрастная и педагогическая психология: Тексты. Эльконин Д.Б. / Сост. и коммент. Шуаре Марта О. – М.:2012.
7. Венгер Л.А., Мухина В.С. Психология.- М.: Просвещение, 2008.-280 с.
8. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребёнка.-М.: Изд-во АН РСФСР,2000.-350 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных