Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №144160 от пользователя Успенская Ирина

Психолого-педагогический анализ проблемы организации внеклассной работы как средства познавательного интереса

Name: Психолого-педагогический анализ проблемы организации внеклассной работы как средства познавательного интереса
Price: 1525.00 RUB

1 525 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 61

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….........3
1 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС…………………………………………….…...8
1.1 Приемы активизации учащихся на уроках …..12
1.2 Формирование познавательных интересов учащихся на уроках физики...…13

2 Психолого-педагогический анализ проблемы организации внеклассной
работы как средства познавательного интереса………………………................23
2.1 Развитие познавательного интереса учащихся .23
2.2 Особенности внеклассной работы по физике и ее значение в учебном процессе ...42
2.3 Содержание и организация внеклассной работы по физике ...50
3 Исследование влияния внеклассной работы на развитие познавательного интереса учащихся…………………………………………………………………..57
3.1 Организация и методы исследования ...57
3.2 Содержание внеклассных мероприятий и развитие познавательного интереса учащихся 8-х и 9-х классов ...62
3.3 Анализ полученных результатов …76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …….81
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …….83
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 …….85
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ……121

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Физическая наука так далеко ушла вперед и столько имеет практических применений, что специально организованная деятельность ученика в наше время должна быть направлена на то, чтобы молодежь, окончившая школу, владела основами физики и имела необходимые навыки по их применению в своей будущей практической деятельности.
В свете современной образовательной парадигмы задачи образования не сводятся к тому, чтобы передать некоторую сумму знаний ученикам, подготовить их к жизни, к труду. Современная образовательная парадигма предполагает, что готовность к будущей деятельности должна стать индивидуальной потребностью личности. Человеку можно только помочь -оказать ему образовательные услуги в приобретении знаний, в предоставлении возможности сформировать умения применять полученные знания на практике. Для реализации этой парадигмы необходимо формирование и развитие познавательных способностей учащихся, которые в большей степени развивают возможности школьников применять полученные теоретические знания в новых нестандартных ситуациях.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 Познавательный интерес
Познавательный интерес - это особая избирательная направленность личности на познание и избирательный характер, выраженный в той или иной предметной области знаний. Проблема формирования познавательных интересов школьников - одна из важнейших задач современной школы. Как известно, стойкий познавательный интерес формируется при сочетании эмоционального и рационального в обучении.
Формирование и развитие познавательных интересов - часть широкой проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Если определить эту проблему более конкретно, то ее можно сформулировать так: должен быть путь, с помощью которого можно, добиваясь полноценного усвоения учащимися школьной программы, обеспечивать развитие их познавательных возможностей, не допуская при этом перегрузки. Именно эта задача наиболее остро стоит перед школой, т. е. школа должна найти оптимальные пути ее решения.
Условия, соблюдение которых способствует формированию, развитию и укреплению познавательного интереса школьников: максимальная опора на активную мыслительную деятельность учащихся. Главной почвой для развития познавательных сил и возможностей учащихся, как и для развития, подлинно познавательного интереса, являются ситуации решения познавательных задач, ситуации активного поиска, догадок, размышления, ситуации мыслительного напряжения, ситуации противоречивости суждений, столкновений различных позиций, в которых необходимо разобраться самому, принять решение, встать на определённую точку зрения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеев СВ. Дифференциация в обучении предметам естественного цикла.-Л. ,1991.
2. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса.-М.: Просвещение, 1982.
3. Батуев А.С. Биология "Человек". М.: Дрофа. 2000 год
4. Бутиков Е.И., А.А.Быков, А.С.Кондратьев «Физика в примерах и задачах», Москва: Наука, 1981.
5. Внеурочная работа по физике / под редакцией О.Ф. Кабардина, - М., Просвещение, 1983, (Библиотека учителя физики);
6. Выготский Л.С. Психология искусства. - М., 1968.
7. Герасимов Г.И. Концептуальные основы реформирования и развития образовательного процесса. - Ростов н/Д, 1994.
8. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении. - М., 1960.
9. Кабардина О.Ф. «Внеурочная работа по физике», Москва «Просвещение» 1983
10. Ланина И.Я. «Внеклассная работа по физике», Москва «Просвещение» 1977

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Психолого-педагогический анализ проблемы организации внеклассной работы как средства познавательного интереса

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net