Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №119090 от пользователя Жуковский Роман

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Name: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Price: 2600.00 RUB

2 600 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 107

Год написания: 2024

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДНИЯ ПОДРОСТКОВ 9
1.1. Понятия агрессивность, агрессия, структура агрессивного поведения 9
1.2. Управление процессом профилактики агрессивного поведения. 15

1.3. Причины и специфика агрессивного поведения у подростков 17
1.4. 1.4. Анализ деятельности организации по проблеме профилактики агрессивного поведения 24
Выводы по главе 30
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 32
2.1.Организация опытно-поискового исследования 32
2.2. Методы и методики исследования 33
2.3. Анализ результатов опытно-поискового исследования 34
2.3.1. Результаты дескриптивного анализа 34
2.3.2. Результаты сравнительного анализа 41
Выводы по главе 42
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 45
3.1. Методологическое обоснование программы 45
3.2. Разработка программы профилактики агрессивного поведения подростков 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 67

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Агрессивное поведение подростков является значимой проблемой во многих образовательных организациях.
Важность исследования агрессии в подростковом возрасте определяется особенностями современной общественной жизни. Подростки сегодня находятся в очень сложном положении с точки зрения содержания их социализации и отношения к окружающему миру. Это связано с характером информационной перегрузки, которая оказывает глубокое влияние на психику молодых людей, еще не сформировавших четкую жизненную позицию.
В последние несколько лет наблюдается значительный рост случаев агрессивного и насильственного поведения среди подростков и молодых людей.
Существующие в нашем обществе напряженные и нестабильные социальные, экономические, экологические и идеологические условия приводят к различным отклонениям в личностном развитии и поведении молодежи.
Одной из ключевых характеристик подросткового возраста является активное вовлечение в общественную жизнь, появление новых обязанностей и стремление к самореализации. Подросток начинает достигать успехов в определенных видах деятельности и высказывать свои мысли о будущей профессии. В то же время в этот период продолжается развитие психических познавательных процессов и формирование личности, что приводит к изменению интересов ребенка. Эти интересы становятся более разнообразными и устойчивыми, а учебные занятия уже не занимают главенствующее место. Ребенок начинает ориентироваться на «взрослую» жизнь, и этот процесс иногда проявляется в виде агрессивного поведения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДНИЯ ПОДРОСТКОВ

1.1. Понятие агрессивности, агрессии агрессивного поведения, структура агрессивного поведения
Рассмотрим понятия «агрессия», «агрессивность», «агрессивное поведение» в психолого-педагогической литературе
В психолого-педагогической литературе термин «агрессия» имеет различные трактовки. Это объясняется тем, что агрессия включает в себя широкий спектр поведенческих и эмоциональных проявлений. Хотя большинство исследователей оценивают агрессию негативно, встречаются и позитивные подходы к этому явлению.
Изучению проблемы агрессивности посвящены труды А. Бандуры, А. Басса, Л. Берковиц, X. Дельгадо, Дж. Долларда, И.Ю. Кулагиной, К. Лоренца, Г. Паренса, А.А. Реана, Э. Фромма, И.А. Фурманова и др.
В рамках психоаналитического подхода агрессия понимается как следствие инстинкта борьбы. Зигмунд Фрейд, основатель психоанализа, первым выдвинул концепцию о двух основных инстинктах: инстинкте жизни (эрос) и инстинкте смерти (танатос). Он утверждал, что агрессивная энергия накапливается в человеке и со временем требует выхода.
Фрейд объяснил механизм возникновения агрессии с помощью гидравлической теории, в которой чувства недовольства, враждебности и стремления к разрушению накапливаются внутри человека. Если с последнего очевидного проявления агрессии прошло значительное время, отсутствие внешнего провокатора может спровоцировать внезапный всплеск агрессии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. Екатеренбург: Изд–во: Деловая книга. 2000, с. 532
2. Аверин В.А. Психология детей и подростков / В.А. Аверин. Санкт-Петербург: Изд–во: Михайлова. 1998, с.379
3. Агапов П.В. Эрих Фромм о человеческой агрессивности деструктивности: опыт философско-антропологического анализа // Вестник МГУКИ. 2012 №6 (50).Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/erih-fromm-o-chelovecheskoy-agressivnosti-i-destruktivnostiopytfilosofskoantropologicheskogo-analiza (дата обращения: 23.10.2024).
4. Андрюшина Л.О. Психологическая профилактика агрессивного поведения школьников-подростков. Дис. ... канд. психол. наук. – Тверь, 2003. 202 с.
5. Бандура А. Подростковая агрессия/ А.Бандура. Москва: ИНФРА–М. 2009. 312 с.
6. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствие и контроль / Л. Берковиц. Санкт-Петербург.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2007. 531 с.
7. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание : пер.с англ. – Москва: Прогресс, 1986. 424 с.
8. Бреслав Г.Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности. Изд–во: «Речь». 2006.- 138с.
9. Бэрон Р. Агрессия/ Р. Бэрон, Д.Ричардсон. Санкт–Петерубрг: Питер, 2001. 352 с.
10. Волков Б.С. Психология подросткового возраста: учебник / Б.С. Волков. 4-е изд., перераб. и доп. Москва: КНОРУС, 2016. 266 с. (Бакалавриат).
11. Волков Б.С..Возрастная психология / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. Москва: Изд–во: Академический проект. 2008. 667 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net