Психотерапия пациентов с нарциссическим расстройством личности методами селф-психологии (психоаналитический подход

Введение ………………………………………………………………………3
Глава І. История изучения нарциссизма в психоанализе……………………7
1.1. Феномен нарциссизма и нарциссической личности в призме психоаналитической традиции………….…………………….…………7
1.2. Взгляды Х. Кохута на природу нарциссизма….….……….…………...14
1.3. Особенности психодиагностики и психотерапии нарциссических нарушений личности ………………………………………………....20
Выводы…….………..………….……………..………….………………..…...25
Глава ІІ Специфика к пониманию нарциссических расстройств в рамках Селф-психологии Х.Кохута.
2.1. Особенности эмоциональной сферы нарциссической личности ……….28
2.2. Механизмы психологической защиты субъекта с нарциссическими чертами личностной организации ……..…….……………..………….……37
2.3. Особенности переноса и контрпереноса при работе с нарциссическими пациентами ……..………….……………..………….………………..….40
Выводы…….………..………….……………..………….………………..…..46

Глава ІІІ Процесс психотерапии нарциссической пациентки на примере клинического случая . ………………………………...………………………48
3.1. Особенности психотерапии нарциссических пациентов .……..…..….48
3.2 Клинический случай ……..………….……………..………….………..….51
Выводы …..………….……………..………….………….……………..……62

Заключение ……………………………………………………………………65
Список использованной литературы ……………….……………………....69

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность проблемы. Современное положение развития психоаналитического направления в отечественной психодинамической парадигме показывает неуклонный рост внимания к феномену нарциссизма, что подтверждается не только ростом научных публикаций, посвященных этой проблематике, но и распространение самого термина на различные сферы социальной жизни, от произведений искусства в культурной жизни, до вхождения этого термина в словарный запас среднестатистического представителя нашей языковой и культурной общности.
Социальные изменения, нестабильность общественно образовывающих жизненных норм, образцов и стандартов поведения привели к существенному росту нарциссических расстройств личности в современном обществе, в переживании личностью социальной апатии, депрессии и состояний одиночества и изоляции. Также, современные западные исследователи считают, что «проблемы нарциссизма не носили такого характера эпидемии, какой они имеют сегодня». Психоаналитические исследователи культуры постмодерна 20-21 века считают ее культурой нарциссизма и «соревновательного индивидуализма» [91], при которых утрачиваются основания ценности личности, здоровые механизмы поддержания ее принятия себя и самоуважения, что отражается на особенностях межличностных отношений, что в целом детерминирует снижение уровня качества жизни при том, что базовые потребности личности не только удовлетворяются, но и тогда, когда их удовлетворение является избыточным.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава І История изучения нарциссизма в психоанализе.
1.1 Феномен нарциссизма и нарциссической личности в призме психоаналитической традиции.
Впервые в психоаналитической традиции термин нарциссизм появился в работе Х. Эллиса в связи с тем, что в своей работе «Психологическое исследование аутоэротизма» он соотнес эту перверсию с мифом о Нарциссе, что было прокомментировано П. Неке, а далее – З. Фрейдом в работах «О нарциссизме» и «Очерках по теории сексуальности» [58, 76].
Именно поэтому эволюция смыслового содержания этого термина проходила от понимания под ним типа перверсии, далее – как основа гомосексуального выбора партнера, далее – как стадия психосексуального развития, находящаяся между аутоэротизмом и нормальной объектной любовью.
Чаще всего нарциссизм в психоаналитическом направлении отождествляется с рудиментами аутоэротической стадией психосексуального развития в психическом функционировании зрелой личности, что откладывает на нее определенный специфический отпечаток, затрагивая эмоциональную, ценностно-смысловую и даже ментальную сферу (например – вера во всемогущество мыслей), детерминируя особенности поведения личности с нарциссическими нарушениями.
Сам же психоаналитический подход, начался с открытия бессознательного и сексуального начала, как движущей силы развития личности, где человек в своем развитии последовательно проходит основные фазы: оральную, анальную, фаллическую, латентную и генитальную, причем социальный фактор, носит травмирующий характер, а общество - это репрессивный орган, который является причиной неврозов у взрослых людей. Из психосексуальной теории следует вывод о том, что в случаях, если ребенок в процессе воспитания, либо сильно ограничивается (фрустрируется) или, наоборот, получает чрезмерное удовлетворение всех своих желаний – он станет «зафиксирован» на проблемах одной из фаз психосексуального развития. И такие фиксации приводят к расстройствам личности.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Арлоу Дж.А. Взгляд на «Конечный и бесконечный анализ» Фрейда пятьдесят лет спустя. Пер. с нем. И англ. – М.:МГ Менеджмент, 1998. – 224 с.
2. Барт Р. SZ.Р.Барт “Ad Marginem”, Москва 1993.- 345 с.
3. Барт Р. Удовольствие от текста. Избраные работы, «Прогресс», Москва 1994. – 213 с.
4. Бержере Ж. Психоаналитическая патопсихология. МГУ им. М.В.Ломоносова М. 2001.- 221 с.
5. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ. С.-П., 1991.-112 с.
6. Бион У.Р. Научение через опыт переживания. Пер. с англ. – «Когито-Центр», 2008. – 128 с.
7. Бион У.Р. (1959) Нападения на связи. Антология психоанализа. – М., 2000. – с. 261-272.
8. Брилл А. Лекции по психоаналитической психиатрии. Пер. с англ. — Екатеринбург: «Деловая книга», 1998. – 342 с.
9. Верморель А. Быть или не быть? Значение травмирующих событий детского возраста для психоаналитического лечения. Французская психоаналитическая школа. Под редакцией А.Жибо, А.Россохина. – СПб.: Питер, 2005. – 576 с.
10. Винникотт Д. Игра и реальность. М.: Институт Общегуманитарных исследований, 2002 – 288 с.
11. Винникотт Д. Судьба переходного объекта. Психоаналитическая хрестоматия. Классические труды. – М.: 2008 – 431 с.
12. Винникот Д.В. (1953) Переходные обьекты и переходные явления: исследование первого не – Я – предмета. Антология современного психоанализа. – М., 2000. – с. 186-200.
13. . Волкан В., Зинтл Э. Жизнь после утраты: Психология горевания. Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2007. – 160 с.

Весь текст будет доступен после покупки