Работа над культурой звукоизвлечения и его особенностями в классе домры

Введение………………………………………………………………….3
Раздел 1
1.1. Общие сведения……………………………………………………...4
1.2. Подготовительные этапы……………………………………………4
Раздел2.
2.1. Развитие техники правой руки……………………………………...11
2.2. Развитие техники левой руки………………………………………18
Заключение……………………………………………………….……..32
Список литературы ……………………………………………………..33

Весь текст будет доступен после покупки

Культура звука является одной из краеугольных проблем музыкального исполнительства. Без нее невозможно как реализация композиторского замысла, так и решение музыкальной сверхзадачи, поскольку достижение любых художественно-эстетических целей связано с решением художественных задач при помощи выразительных средств, присущих данному конкретному инструменту или группе инструментов. Именно поэтому данная тема является актуальной всегда.
Термин «культура звука» представляет собой сложносоставное понятие, складывающееся из комплекса специфических умений и навыков музыканта в работе над звуком.
Искусство звука – есть искусство звукоизвлечения. Работа над музыкальным звуком – это самое сложное в искусстве исполнительства. Звук – это то, что не дается природой, не передается по наследству, а воспитывается самим исполнителем, постоянно совершенствуется на протяжении всей его творческой жизни.
Основа хорошего звука – это свободное, правильное, естественное, чистое звукоизвлечение. Ключевым, по мнению С.Ф. Лукина, в достижении разнообразного, красочного, естественного звучания на любом музыкальном инструменте, является постоянный слуховой контроль.
В данной методической разработке разбираются проблемы и ошибки при освоении звукоизвлечения на инструменте, а также рекомендации для преподавателей и учащихся по их устранению и улучшению качества звукоизвлечения, и способы преодоления трудностей, с которыми чаще всего сталкиваются ученики и домристы-исполнители.

Весь текст будет доступен после покупки

Раздел 1
1.1. Общие сведения
Звук (тон) на домре.
Звук – основа музыки. Поэтому качество его должно быть всегда в центре внимания исполнителя. Если при наличии хорошего звука, не обладая хорошей техникой, можно исполнить медленную певучую пьесу, то при плохом, какими бы другими качествами не обладал музыкант, его исполнение нельзя назвать художественным. Звук на домре не является готовым, определенным конструкцией инструмента. Если на баяне звук, в основном, зависит от качества инструмента, то на домре качество звука находится и в зависимости от умения его извлекать.
Одно из первых условий, обеспечивающих хороший звук, бесспорно – качество инструмента и медиатора. Однако и то, и другое способствует хорошему звуку, но не является решающим фактором.
Второе условие – определение места на струне, где от удара по ней будет лучшая отдача звука; третье – правильное положение правой руки.

1.2. Подготовительные этапы
Настройка
Важным моментом является настройка инструмента. Для настройки домры прежде всего необходимо установить правильно подставку. Подставка первоначально должна быть подогнана под инструмент. Если подставка изготовлена неправильно, тогда в процессе настройки ее приходится двигать (что является очень частым явлением), увеличивая или уменьшая длину струны, что, в конечном итоге редко приводит к положительному результату, так как настроить одновременно три струны в этом случае очень сложно.
Очень важно прививать детям с самого начального этапа обучения умение настраивать инструмент. Если у ребенка хороший слух, он будет различать высоту тона. Если же ему трудно, можно пользоваться тюнером. Чтобы слух ребенка формировался качественно, также нужно напоминать ребенку о настройке инструмента дома. Так как народные инструменты слишком быстро расстраиваются, им требуется частая настройка. Многие дети пренебрегают данным этапом перед домашним занятием и сами не зная, портят себе слух. Умение настраивать выработается со временем, главное заложить правильный фундамент.
Хранение домры
Инструмент рекомендуется хранить в футляре или специальном чехле, в сухом, хорошо проветриваемом помещение, при комнатной температуре воздуха 18-24, не менее чем в 1,5 метрах от отопительных приборов, дверей. Если же не соблюдать данные условия хранения, инструмент будет менять свою конструкцию: может «поплыть» гриф в ту или иную сторону, разбухнуть дерево или могут произойти другие значительные изменения, которые вследствие повлияют на строй, звук и качество инструмента, на котором будет очень сложно исполнить что-то чисто и качественно, либо инструмент придет в негодность без возможности восстановления.
Уход за струнами
За струнами необходим тщательный уход. Заменять струны новыми следует не реже раза в месяц, причем все 3 одновременно, а не наиболее износившиеся. После каждой игры их надо протирать тряпочкой, слегка смоченной в одеколоне, либо спиртовой салфеткой, так как со стороны ладов на струнах накапливается грязь, образуется ржавчина. Это ухудшает строй и звучание струн делается матовым. Уход за струнами обеспечивает их долговечность, чистоту и устойчивость строя.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Александров А.А. «Школа игры на трёхструнной домре»
2.Чунин В.А. Школа игры на трёхструнной домре - М.:Музыка,2000.-98с.
3. Свиридов Н. Основы методики обучения игре на домре – Ленинград: Музыка, 1968.- 76с.
4. Лукин С.Ф. Уроки мастерства домриста –М: Пробел-2000,2006.-80.

Весь текст будет доступен после покупки