Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №147448 от пользователя Успенская Ирина

Работа над пониманием текста у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)

Name: Работа над пониманием текста у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)
Price: 1200.00 RUB

1 200 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение...................................................................................................................3
1. Теоретическое изучение основ работы над пониманием текста у детей младшего школьного возраста с «задержкой психического развития» ..............6
1.1 Сущность и содержание понятия «текст» .....................................................6
1.2 Особенности формирования основ для понимания текста в младшем школьном возрасте................................................................................................11
1.3 Особенности понимания текста у младших школьников с ЗПР................16
2. Методические подходы к изучению улучшения навыка понимания текста у детей младшего школьного возраста с «задержкой речевого развития» ........22
2.1 Диагностические методики обследования младших школьников с ЗПР на выявление уровня понимания прочитанного текста .........................................22
2.2 Эффективные приёмы и методы работы над пониманием прочитанного текста с детьми младшего школьного возраста с ЗПР........................................27
2.3 Логопедическая работа над развитием восприятия и понимания текста у детей младшего школьного возраста с ЗПР........................................................31
Заключение.............................................................................................................36
Список использованных источников...................................................................38
Приложение............................................................................................................43

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что рост психических и соматических заболеваний, различных функциональных расстройств связан с общим снижением успеваемости учеников начальных классов. По данным нескольких исследований, количество учащихся, которые не в состоянии освоить начальную общую образовательную программу, составляет 20%-30% обучающихся, куда входят и дети с задержкой психического развития. Задержка психического развития (ЗПР) является одной из самой обширной категорией детей с ограниченными возможностями здоровья, в детской популяции достигает примерно 15%-16%. Данная группа детей характеризуется недоразвитием внимания, памяти, мышления, речи, а также специфическими трудностями в обучении: неспособность последовательно выполнять инструкции преподавателей, затруднительно переключать внимание с одного задания на другое, быстрая утомляемость, учебные интересы сложно формируются. Одной из наиболее часто встречаемых особенностей у детей младшего школьного возраста является нарушение восприятия и понимания прочитанного текста. Данный навык имеет огромное значение при обучении в школе, познании мира ребёнком.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Теоретическое изучение основ работы над пониманием текста у детей младшего школьного возраста с «задержкой психического развития»

1.1 Сущность и содержание понятия «текст»
В лингвистике, психолингвистике, филологии риторике «текст» является фундаментальным понятием, которое изучали многие учёные на протяжении десятилетий. Само слово от латинского «textus» обозначает сплетение, соединение. Из этого следует, что текст заключается в объединённой по смыслу последовательности знаков, главными свойствами которой являются цельность и связанность. Одно из наиболее точных определений принадлежит отечественному филологу И.Р. Гальперину «Текст – это произведение речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых единств), объединённых разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи имеющее определённую направленность и прагматическую установку» [5].
Другой автор дал такое определение, текст – это письменное по форме речевое произведение, принадлежащее одному участнику коммуникации, законченное и правильно оформленное (См. Зарубина Н.Д. Текст: лингвистический и методологический аспекты. – М.: Русский язык, 1981.).
Д.Э. Розенталь определял текст как «произведение речи (высказывание), воспроизведённое на письме и в печати».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аксёнова Л.И., Архипов Б.А., Белякова Л.И. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений // Л.И. Аксёнова, Б.А. Архипова, Л.И. Белякова и др.; под ред. Н.М. Назаровой. – 3-е изд. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 400 с.
2. Ануфриев А.Ф., Костромина С.Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения // А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство «Ось-89», 2003. – 272 с.
3. Апетян М.К. Психологические и возрастные особенности младшего школьника / М.К. Апетян. Молодой учёный. – 2014. - №14 (73). – С. 243-244.
4. Астапов В.М. Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии // В.М. Астапов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МПСИ: Воронеж: МОДЭК, 2010. – 232 с.
5. Белянин В.П. Психолингвистика: Учебник / В.П. Белянин. – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2003. – 232 с.
6. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. -М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.-136 с.
7. Блонский П.П. Психология младшего школьника / П.П. Блонский. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 359 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Работа над пониманием текста у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР)

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net