РАБОТА С КОНСТИТУЦИЕЙ РФ КАК С ИСТОЧНИКОМ, ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ, КАК ОСНОВЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ИСТОЧНИКАМИ 8
1. 1. Читательская грамотность: цели и критерии 8
1. 2. Источники используемые на уроках обществознания. 24
ГЛАВА 2. ФОРМЫ РАБОТЫ С КОНСТИТУЦИЕЙ РФ КАК С
ИСТОЧНИКОМ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 34
2.1. Изучение Конституции РФ в основной и старшей школе 34
2.2 Экспериментальная проверка форм работы с Конституцией РФ как с источником на уроках обществознания 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 52
ПРИЛОЖЕНИЯ 55

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность работы. В наше время умение грамотно читать и понимать тексты – ключевой элемент личностного роста и развития. Этот навык является фундаментом для уверенного существования в эпоху информационногобумла,стимулируетформированиелогическогомышления, критического анализа и аналитических способностей. Но в эпоху, когда информация доступна в изобилии и различных формах, задача обучения грамотности читателя приобретает особую важность и становится более запутанной.
В рамках учебного курса обществознания, который занимает ключевую позицию в образовательной программе школьников, акцент делается на освоении ключевых законодательных актов и правил, которые направляют общественную жизнь. В числе важнейших источников стоит выделить Конституцию Российской Федерации. Этот документ служит фундаментальным законом страны и устанавливает фундаментальные принципы правового, политического и социального устройства России. Изучение Конституции РФ как важного источника в процессе развития умения грамотно читать на уроках обществознания в средней и старшей школе имеет огромное значение, поскольку дает учащимся возможность не только ознакомиться с ключевыми статьями и положениями Конституции, но и усовершенствовать умения анализа и толкования текстовых данных.
Исследование направлено на усиление умений у школьников по освоению ключевого законодательного акта страны и развитие способности критического анализа. Конституция Российской Федерации – это фундаментальный документ, который устанавливает основы прав и свобод граждан, основы государственного устройства и управления. Осознание значения и умение корректно интерпретировать текст Конституции, а также его сопоставление с действительностью и другими правовыми нормами, является ключевым элементом в процессе подготовки грамотных граждан.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ, КАК ОСНОВЫ ДЛЯ РАБОТЫ С ИСТОЧНИКАМИ

1. 1. Читательская грамотность: цели и критерии.
В современном образовательном процессе ключевым навыком каждого обучающегося является умение грамотно читать. Когда этот аспект развит на достаточно высоком уровне, он позволяет учащимся глубоко усваивать учебные материалы. Усиление усвоенных знаний и их успешный применение в дальнейшем для освоения новых понятий, умений и способностей является основной целью, к достижению которой стремится развитие читательских способностей. Невозможно переоценить важность умения грамотно читать для достижения как предметных, так и метапредметных результатов в обучении9.
Одним из ключевых аспектов успешного обучения является развитая читательская грамотность. Это качество подразумевает не только способность проходиться глазами по строчкам учебника, но и глубоко понимать и анализировать переданную информацию, придавая ей максимальную ценность и значимость. Для достижения такого уровня понимания учебного материала крайне важно владеть искусством его конспектирования. Такой метод позволяет не только эффективно структурировать полученные знания, но и значительно упрощает процесс их запоминания.
Кроме того, важно иметь в арсенале навыки, которые позволяют из огромного массива информации, которую учителя предлагают нам в качестве основы для изучения, выделять именно то, что имеет ключевое значение и пригодится нам в дальнейшем. Это требует не только внимания и внимательного прослушивания, но и критического мышления, способного оценивать и фильтровать информацию.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации: Конституция Российской
Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.). – М.: Юридическая литература, 2020.
2. ФГОС основного общего образования утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 №1897 (с изменениями 08.11.2022)
Методические:
3. Боголюбов Л.Н. Обществознание: Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Н., Рутковской, Л.А. Ивановой и др.– М.: Просвещение, 2023. 250 с.
4. Боголюбов Л.Н. Обществознание: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, И.В. Городецкой, Л.А. Ивановой и др.– М.: Просвещение, 2023. 265 с.
5. Боголюбов Л.Н. Обществознание: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю Лазебниковой, И. А Лобанова и др.– М.: Просвещение, 2023. 273 с.
6. Боголюбов Л.Н. Обществознание: Учебник для 10 класса базовый уровень общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю Лазебниковой и др.– М.: Просвещение, 2023. 288 с.
7. Боголюбов Л.Н. Обществознание: Учебник для 11 класса базовый уровень общеобразовательных учреждений / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю Лазебниковой и др.– М.: Просвещение, 2023. 268 с.
Литература:
8. Абрамова М. Н. Формирование метапредметных умений при работе с источниками на уроках обществознания // Проблемы социально- гуманитарного образования на современном этапе модернизации российской школы. 2018. – 228 с.
9. Басик Н.Ю., Крючкова Е.А., Коростелева А.А. Реализация межпредметных связей на уроках истории и обществознания в процессе работы с источниками социальной информации // Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика. 2019. Т. 1, №6 – 480 с.
10. Басюк В.С. Инновационный проект Министерства просвещения
«Мониторинг формирования функциональной грамотности»: основные направления и первые результаты/ В.С. Басюк, Г.С. Ковалева // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2018. -Т. 1 №4(61). – 260 с.

Весь текст будет доступен после покупки