Распознавание психологических защит в консультативном процессе

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Общая характеристика психологических защит в консультативном процессе 5
1.1. Понятие и сущность защитных механизмов личности 5
1.2. Основные типологии психологических защит личности 8
2. Исследование распознавания психологических защит в консультативном процессе 13
2.1. Проявления психологической защиты в консультативном процессе 13
2.2. Способы работы с психологической защитой в процессе психологического консультирования 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 33

Весь текст будет доступен после покупки

Тема защитных механизмов изучалась на протяжении многих десятилетий. Вокруг ходит не мало споров о сущности защитных механизмов психики. Некоторые психологи считают, что защитные механизмы являются необходимым и полезным механизмом для защиты нашего психического здоровья, позволяющим нам справляться с трудными ситуациями и эмоциями. С другой стороны, некоторые психологи считают, что защитные механизмы могут стать препятствием для развития личности и приводить к негативным последствиям, они могут привести к неспособности реально оценивать ситуации и эмоции, что, в свою очередь, может привести к ошибкам в поведении и принятии решений.
Таким образом, мнения о сущности защитных механизмов личности могут быть разными, но в целом, они являются важной частью психики и могут быть полезными в некоторых ситуациях, но также могут иметь негативные последствия, если мы не умеем их правильно использовать.
Консультирование и, в частности, его групповые формы, набирает популярность, люди стремятся работать над собой, заниматься саморазвитием и решать свои проблемные психологические ситуации с помощью профессионалов-консультантов. Однако в процессе консультирования психолог сталкивается с подсознательным сопротивлением клиента к достижению желаемого результата: с психологической защитой. При этом консультанту необходимо осознавать двоякий характер психологической защиты, ведь с одной стороны защиты представляются, как мешающие, тормозящие, препятствующие развитию личности и возможности ее самореализации, а с другой – как защищающие личность человека от внешних воздействий, в том числе, социального характера. То есть, являясь нормальным механизмом здоровой психики, психологическая защита свойственна всем людям; её полезный эффект состоит в том, что человек приобретает способность к осуществлению намеченного плана действий несмотря на возможные трудности. Вредный эффект возникает в результате неадекватной (избыточной, болезненно обостренной) психологической защиты, когда человек оказывается закрытым не только для критики, но и для самокритики, когда он вопреки очевидным фактам пребывает в искренней уверенности, что его сложности возникают где-то вовне, по воле других людей, исходя из вышеизложенного актуальность темы исследования распознавание психологических защит в консультативном процессе не вызывает сомнений.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Общая характеристика психологических защит в консультативном процессе

1.1. Понятие и сущность защитных механизмов личности

Защитными механизмами личности принято называть психологические процессы, которые помогают человеку справиться с внутренними конфликтами и стрессовыми ситуациями. Они позволяют ограничивать или уменьшать сознательное восприятие определенных мыслей, чувств или воспоминаний, которые вызывают тревогу или болезненные эмоции [8].
Наибольший вклад в изучение защитных механизмов внес Зигмунд Фрейд. В конце XIX века в своей работе "Защитные нейропсихозы" впервые ввел понятие «психологическая защита», а также разработал теорию психических механизмов, которые помогают человеку справляться с неприятными эмоциями и конфликтами. Фрейд утверждал, что разум состоит из трех компонентов: ид (Оно), эго (Я) и суперэго (Сверх-Я).
Ид находится преимущественно на подсознательном уровне и содержит базовые потребности, импульсы и желания. Проще говоря, Ид действует как гедонистический центр удовольствия, основной целью которого является удовлетворение базовых потребностей и влечений.
Эго – есть сознание, отвечающее за то, как человек реагирует на внешний мир, функционирует в нем и придает ему смысл. Эго контролирует требования импульсов ид и является разумной частью сознания.
Суперэго по сути является свехрсознанием, оно содержит нормы, ценности и этику, которые человек усваивает в процессе социализации, и использует эти знания для контроля эго.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Авилова В.В. Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография. – Чебоксары: ИД «Среда». 2020. – 232 с.
2. Адлер А. Индивидуальная психология. – СПБ: Питер, 2019. – 251 с.
3. Богданович В.Н. История и метафоры в помощь ведущему тренинга. –СПб.: Лань, 2023. –215 с.
4. Грановская Р.М. Психологическая защита. –СПб.: Лань, 2023. – 476 с.
5. Гринсон Р.Р. Техника и практика психоанализа: учебник. – М.: Когито-Центр, 2020. – 478 c.
6. Журавлева Т.Л. Психология развития и возрастная психология: учебно-методическое пособие. – СПБ: Санкт–Петербургский ун–т МВД России, 2020. – 576 с.
7. Заикина А.И. Психология защитных механизмов личности // Молодой ученый. — 2019. — № 11 (249). — С. 219-220.
8. Киршбаум Э. Психологическая защита. – М.: Смысл, 2019. –175 с.
9. Комарова О.Н. Возрастная психология: учебно-методическое пособие. – Москва: ОнтоПринт, 2021. – 137 с.
10. Налчаджян А.А. Психологическая адаптация: механизмы и стратегии. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2020. – 368 с.
11. Поляков С.Д. Возрастная психология: опорные конспекты: учебно-методическое пособие. – Ульяновск: ФГБОУ ВО "УлГПУ им. И. Н. Ульянова", 2021. – 69 с.
12. Рогов Е.И. рактическая психология. Работа с детьми разного возраста : практическое пособие . — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2024. — 412 с.
13. Сахарова К.А. О влиянии тревожности человека на образование защитных механизмов // Дайджест социальных исследований. –2023. –№ 1(9). – С. 26-32.

Весь текст будет доступен после покупки