Разработка автоматизированной информационной системы для учета книжного фонда школы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретическая часть 5
1.1 Структура учёта книжного фонда школы 5
1.2 Выбор языка программирования и обоснование выбора 7
1.3 Существующие информационные системы для учёта книжного фонда школы 10

ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ 16
2.1 Сбор и классификация исходной информации по учёту книжного фонда 16
2.2 Разработка информационной системы для библиотеки школы 26
2.3 Руководство пользователя 41
2.4 Информационная безопасность эксплуатации информационной системы учёта книжного фонда 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 57

Весь текст будет доступен после покупки

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР) – «Разработка автоматизированной информационной системы (АИС) для учета книжного фонда школ».
Продолжающиеся процессы развития информатизации России, компьютеризации деятельности государственных и частных организаций, изменили требования к сфере учета книжных фондов (КФ). Сейчас КФ выступают как проводники информации в школах не оглядываясь на её носители – традиционного «бумажного» или «электронного». Со временем информатизация поступает во все технологические цепочки обслуживания книжных фондов школы. Это однозначно приводит к смещению акцентов в большинстве всех традиционных процессах: от системы комплектования до методики обслуживания читателей. Информационные технологии (ИТ) меняют сам способ использования книжных фондов школы.
В данный момент самыми распространёнными информационно-коммуникационными технологиями, используемыми в текущей практике книжных фондов и библиотек, являются - предоставление электронных услуг (ЭУ) клиентам, содержание электронного каталога (ЭК); создание презентаций для сопровождения мероприятий и книжных выставок; предоставление информации; использование «Интернет-ресурсов»; изготовление собственных электронных информационных продуктов.
Сейчас как федеральные и региональные библиотеки, так и муниципальные активно учувствуют в процессе построения в РФ информационного общества. В частности, библиотеки входят в число учреждений, которые должны предоставлять гражданам и организациям государственные и муниципальные услуги в электронном виде.
Под ЭУ подразумевается услуга заявительного характера, где инициатором является гражданин, а вся необходимая информация предоставляется ему в электронной форме, через «Интернет».
Поэтому актуальной задачей является разработка программного обеспечения (ПО) для учета книжных фондов в школе, которое обеспечит современную повседневную работу.
Целью выполнения работы является АИС для учета книжного фонда школ.
Актуальность работы обусловлена неоспоримым увеличением эффективности учета книжного фонда.
Объектом исследования является книжный фонд школы.
Предметом исследования является процесс учета книжного фонда школы.
Для достижения цели проекта нужно выполнить следующие задачи:
- проанализировать структуру учета книжного фонда;
- выбрать язык программирования и обосновать свой выбор;
- проанализировать существующие системы;
- провести сбор и классификацию исходной информации по учету книжного фонда;
- разработать АИС для библиотеки школы;
- разработать руководство пользователя;
- проанализировать информационную безопасность эксплуатации АИЭ учета книжного фонда.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. Теоретическая часть
1.1 Структура учёта книжного фонда школы

Во главе школы стоит директор, который является ответственным за все сферы деятельности.
Библиотекарь организует всю деятельность библиотеки, связанную с его непосредственной функцией – хранение и представление литературы. В функции библиотекаря входит и организация презентаций, подготовка материалов для учителей и учеников, проведение различных конференций и семинаров. Библиотека снабжает различной литературой и электронными учебниками как учителей, так и учащихся.
Заместитель по учебной части занимается организацией работы учителей, вникает в проблемы учащихся.
Организационная структура школы приведена на рисунке (Рисунок Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..1).


Рисунок Ошибка! Текст указанного стиля в документе отсутствует..1 - Организационная структура школы

Задачей ВКР является разработка АИС для учета книжного фонда школ. Задачей любой библиотеки является хранение печатной продукции и выдача её читателям-клиентам. Для решения этой задачи нужно осуществить надежный учет книг по местам хранения, знать тематику книг, знать авторов написавших книгу, учитывать различные реквизиты характеризующие книгу.
Основа любой библиотеки – это ее книжный фонд, т.е. набор печатной продукции, которая хранятся в библиотеке. Поэтому основной целью разрабатываемого ПО д.б. задача ведения списка «печатной продукции». Каждый «печатный продукт» характеризуется множеством реквизитов, которые его описывают. Это такие реквизиты как наименование «печатного продукта», издательство, даты написания и издания, авторы, качество обложки и т.д. Перечисленные реквизиты «печатного продукта» являются формальными параметрами любого «печатного продукта». Однако возникает необходимость найти «печатный продукт» не по его формальным параметрам, а по содержанию, по дополнительным характеристикам. В работе обычной школьной библиотеки клиент решает эту проблему путем пролистывания каждого «печатного продукта» и ознакомления с его аннотацией. При разработке автоматизированного варианта работы школьной библиотеки разрабатываемое ПО должно дать возможность пользователю сделать отбор «печатного продукта» по различным характеристикам.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Зиборов В.В. «Visual C# на примерах» СПб.: BHV - БХВ-Петербург, 2014
2. Культин Н. Б. «Microsoft Visual C# в задачах и примерах.» — СПб.: БХВ-Петербург, 2015. — 320 с.
3. Хортон Айвор «Visual C++ 2015: базовый курс» ООО «И.Д. Вильямс»
4. Давыдов В. Г. «Visual C++. Разработка Windows-приложений с помощью MFC и API-функций.» — СПб.: БХВ-Петербург, 2016
5. Пауэрс Л. «Microsoft Visual Studio 2008» — СПб.: БХВ-Петербург, 2013
6. Архангельский П.А. «Программирование в Borland C++» M. Наука, 2014
7. Мухачева Э.А., Рубинштейн Г.Ш. «Математическое программирование», Новосибирск, Наука, 2017
8. Ч. Петзолд Программирование для Windows 7; в двух томах - СПб.: BHV - Санк-Петербург, 2016
9. Подбельский В.В., Фомин С.С. Программирование на языке Си: Учеб. Пособие. – 2-е доп. Изд. – М: Финансы и статистика, 2017. – 600с.
10. Страуструп Б. «Язык программирования С++: Пер. с англ.» М. Радио и связь, 2014.-352с.:ил.
11. Герберт Шилдт Программирование на C и C++ для Windows - К.: Торгово - издательское бюро BHV, 2014
12. Митичкин С.А. Разработка в системе 1С:Предприятие 7.7, - М.: ООО «1С-Паблишинг», 2013. – 413 с.: ил.
"

Весь текст будет доступен после покупки