Разработка и внедрение бизнес-процессов по совершенствованию системы обучения и развития персонала

ВВЕДЕНИЕ 6
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 11
1.1 Система обучения и развития персонала: понятия, виды и цели 11
1.2 Методы и технологии системы обучения и развития персонала 21
1.3 Особенности построения системы обучения и развития персонала в организации 25
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕЙСТВУЮЩЕЙ ПРАКТИКИ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ООО «ВОСТОК») 32
2.1 Организационно-экономическая характеристика деятельности ООО «Восток» 32
2.2 Оценка состава и движения кадрового состава в организации ООО «Восток» 35
2.3 Оценка системы обучения и развития персонала в организации ООО «Восток»…………………………………………………………………………..30
3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОТРУДНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ ООО «ВОСТОК» 50
3.1 Рекомендации по совершенствованию системы обучения и развития сотрудников в организации ООО «Восток» 50
3.2 Разработка индивидуального плана обучения и развития сотрудников ООО «Восток» 56
3.3 Возможности применения зарубежного опыта обучения персонала в отечественной практике 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ИСТОЧНИКОВ 74
ПРИЛОЖЕНИЯ 78

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что обучение в жизни каждого человека происходит на протяжении всей жизни и имеет огромное значение в жизни каждого человека, качество образования и степень овладения предметом напрямую влияет на доход человека в последующем.
Развитие персонала имеет огромное социальное значение как в жизни каждого отдельного сотрудника, так и в жизни организации.
Профессиональное обучение — это процесс развития специфических навыков посредством специальных методов обучения. Обучение персонала обеспечивает соответствие профессиональных знаний и умений современным требованиям работы. А постоянное развитие персонала приводит к дополнительной мотивации в жизни каждого сотрудника и удовлетворенности от проделываемой работы.
В области управления персоналом ярко выражена институциональная актуальность обучения и развития персонала. Для проектной организации процессы обучения и развития персонала происходят изо дня в день на протяжении всего рабочего времени, так как проектирование и разработка проектных решений это наполовину использование уже подготовленных для конкретных ситуаций решений, а на половину творческий процесс включающий в себя постоянное введение инновационных методов и как следствие требующий постоянного изучения новых способов и методов проектирования. При проектировании необходимо учитывать не только конечный результат, но и способ достижение цели, как следствие поставленный таким образом вопрос приводит к необходимости постоянного изучения не только методов проектирования, но и изучения и разработку проектных решений.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ

1.1 Система обучения и развития персонала: понятия, виды и цели

В современных условиях развитие сотрудников занимает центральное место в кадровой политике организации, что является ключевым фактором обеспечения ее успешного экономического развития. Одновременно, в условиях стремления к максимизации прибыли владельца, возникает интерес к инвестициям в человеческий капитал, что непосредственно сказывается на финальных экономических показателях деятельности организации. Степень соответствия устоявшихся принципов развития персонала достижению стратегических целей становится важным аспектом этого процесса.
Цель развития персонала заключается в расширении возможностей сотрудников для решения как личных, так и корпоративных задач, включая проблемы работоспособности и стабильности компании.[8]
Основные задачи развития персонала включают формирование новых продуктов, настройку и обслуживание оборудования, обучение сотрудников работе с инновационными технологиями, развитие коммуникативных и коллективных навыков, а также осознание значения дисциплины и точности в выполнении задач.
Принципы развития персонала включают в себя целостность системы формирования, опережающий характер обучения, гибкость форм развития, профессиональное и социальное стимулирование, а также концепцию системы развития персонала, учитывающую конкретные возможности организации и условия ее функционирования.[17]
Факторы, влияющие на необходимость развития персонала в современных условиях, включают тяжелую конкуренцию на глобальных рынках, активное внедрение новых информационных технологий, системное решение вопросов управления человеческими ресурсами, необходимость разработки стратегии и организационной культуры, участие всех руководителей в выполнении целостной кадровой политики.
Факторами, подталкивающими к инвестициям в развитие персонала, становятся необходимость роста деловой инициативности, обучение новым технологиям, повышение производительности труда и создание благоприятной среды для организации.
Крупные организации активно вкладывают значительные средства в развитие своих сотрудников, что является не только инвестицией в рост производительности, но и стратегическую заботой об устойчивом развитии персонала в быстро меняющемся бизнес-мире.
Ключевым стержнем для развития экономики являются люди, их квалификация, образование, подготовка и мотивация. Качество трудового потенциала персонала предприятий напрямую влияет на конкурентоспособность экономики и уровень благосостояния населения в стране.[29]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аветисян К.А. Совершенствование процедур подбора персонала в организации // Проблемы экономики и менеджмента. 2020. №1 (1). С. 56-59.
2. Алавердов А.Р., Куроедова Е.О., Нестерова О.В. Управление персоналом: учебное пособие, М.: МФПУ Синергия, 2015. - 192 с.
3. База данных проектировщика Консорциум Кодекс «ТЕХЭКСПЕРТ» https://cntd.ru/ (Дата обращения к ресурсу 11.04.24)
4. Базаров Т.Ю. Управление персоналом: Учебник для вузов /Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М: ЮНИТИ, 2022. —560 с.
5. Балашов А.И., Котляров И.Д., Санина А.Г. Управление человеческими ресурсами: учебное пособие для бакалавров и специалистов. Санкт-Петербург: Питер, 2022. – 320 с.
6. Барбарская М.Н. Сущность процесса управления персоналом организации на современном этапе // Основы ЭУП. 2020. №4 (16). С. 91-96.
7. Валдеева Е.М., Парфенова Н.И. Организация работы по подбору персонала // Human Progress. 2019. - №4. - С. 56-58.
8. Виниченко М.В., Строкова С.А. Некоторые подходы к оценке источников подбора персонала // Материалы Афанасьевских чтений. 2020. №2 (15). С. 90-93.
9. Гасанова, А.А. Управление персоналом в системе управления организацией / А.А. Гасанова // Инновационная наука. – 2019. – №11. –С. 50-53.
10. Гаспарович Е.О. ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ПЕРСОНАЛА: Учебно-методическое пособие /Гаспарович Е.О. - Информационный портал УрФУ – Екатеринбург: ЦНОТ ИТОО – 212 с.

Весь текст будет доступен после покупки