Разработка и внедрение проекта организации бережливого производства (на примере механосборочного цеха ПАО «ОДК УМПО»)

ВВЕДЕНИЕ 5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
1.1 Понятие и основные характеристики проектной деятельности 7
1.2. Основные классификации проектов 9
1.3. Технология проектирования 10
1.4. Структура и содержание проекта 17
2 БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО В ПАО ОДК УМПО В МЕХОНОСБОРОЧНОМ ЦЕХЕ 27
2.1 Краткая характеристика ПАО ОДК УМПО 27
2.2 Суть бережливого производства 27
2.3. История развития бережливого производства 31
2.4. Принципы бережливого производства 35
3 ВНЕДРЕНИЕ ПРОЕКТА ШТРИХКОДИРОВАНИЕ В ПАО ОДК УМПО В МЕХАНОСБРОЧНОМ ЦЕХЕ 37
3.1 Штрихкодирование, как способ повышения уровня эффективности логистических систем 41
3.2 Показатели оценки эффективности применения штрихового кодирования 46
3.3 Экономическая эффективность использования штрихового кодирования в логистических системах 48
3.4 Расчет экономической эффективности применения штрихового кодирования 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Весь текст будет доступен после покупки

Думаем, что мы все хотя бы раз слышали о бережливом производстве, бережливом управлении, бережливом офисе. Однако все ли понимают, что это и зачем это нужно? С одной стороны, мы все сталкиваемся с необходимостью внедрения принципов бережливого производства, так как всегда возникают причины потерь различного рода.
И соответственно, это побуждает нас устранять или минимизировать данные потери. Да, в условиях, когда многие констатируют то, что время – это главный ресурс, несомненно, что с потерями в данной области мы все сталкиваемся и сами того не понимая применяем инструменты, методы, техники, напрямую связанные с использованием принципов бережливого производства. Например, когда выделяем маркерами, стикерами текст, с которым работаем; раскладываем инструменты, которыми постоянно пользуемся, в удобном порядке; визуализируем в табличной форме или в виде рисунка текст и т.п.[1, c. 516].
Повышение эффективности деятельности на всех уровнях управления в настоящее время зависит от многих факторов. Однако среди большого перечня факторов на первый план выходит категория бережливости. На уровне национальной экономики принципы бережливого производства являются ключевыми во многих стратегических и тактических документах. В национальном проекте «Производительность труда», где бережливое производство – ключевой элемент, количество участников постоянно увеличивается, прирастая все большим числом хозяйствующих субъектов. На федеральном и региональном уровнях управления применение принципов бережливого производства прослеживается во многих нормативно-правовых документах. Отраслевая специфика также является существенным фактором и отражается на внедрении принципов бережливого производства, что несомненно должно находить отражение в подготовке специалистов этих отраслей [2, c. 304].

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Понятие и основные характеристики проектной деятельности

Проектная деятельность – это уникальная деятельность, направленная на достижение заранее определенного результата, создание определенного уникального продукта или услуги. Проект – уникальный процесс, состоящий из совокупности скоординированных и управляемых видов деятельности с начальной и конечной датами, предпринятый для достижения соответствующей конкретным требованиям цели, включающий ограничения по срокам, стоимости и ресурсам. Общие признаки, отличающие проект от других видов деятельности: 1) направленность на достижение конкретных целей с определенным началом и концом; 2) ограниченная протяженность по срокам, стоимости и ресурсам; 3) неповторимость и уникальность (в определенной степени); 4) комплексность – наличие большого числа факторов, прямо или косвенно влияющих на прогресс и результаты проекта; 5) правовое и организационное обеспечение – создание специфической организационной структуры на время реализации проекта. На успех проекта могут повлиять внешние и внутренние факторы. Внешние факторы – это социально-экономическая, географическая, политическая, правовая, технологическая и экологическая ситуация. Внутренние факторы организации – это стратегия, технологии, проектная организационная зрелость и доступность ресурсов, корпоративная культура и организационная структура. Любой проект реализуется через ряд фаз, имеет начало и завершение. Жизненный цикл проекта – это последовательность фаз от начала до завершения проекта, задаваемых в соответствии с потребностями управления проектом. Все проекты, как правило, имеют следующие фазы в рамках международного стандарта управления проектами:
инициирование: определение проблемной ситуации, разработка устава проекта, определение заинтересованных сторон, создание команды; 2) планирование: разработка плана, определение содержания проекта, создание структуры и состава работ, оценка ресурсов, определение организационной структуры и последовательности работ, оценка длительности работ, разработка расписания, оценка затрат, разработка бюджета, определение и оценка рисков, разработка плана поставок, разработка плана по качеству, разработка плана коммуникаций; 3) исполнение: непосредственная работа по проекту, управление заинтересованными сторонами, развитие команды проекта, формирование отношения к рискам, обеспечение требований качества, выбор поставщиков, распространение информации; 4) управление: управление проектными работами, управление изменениями, управление содержанием проекта, управление ресурсами, управление командой проекта, управление расписанием, управление затратами, управление рисками, управление качеством, администрирование контрактов, управление коммуникациями; 5) завершение: закрытие отдельной фазы или проекта, а также извлеченные уроки, формулировка основных выводов и анализ успешности проекта. Проектная деятельность всегда имеет ряд ограничений, к которым относятся продолжительность проекта; наличие бюджета проекта; наличие ресурсов для проекта; факторы, связанные со здоровьем и безопасностью команды проекта; уровень приемлемого риска в проекте; потенциальные социальные или экологические последствия проекта; законы, нормы и другие законодательные требования, необходимые для реализации проекта. Основные требования к проекту: 1) наличие социально значимой задачи (проблемы); 2) планирование действий по разрешению проблемы; 3) пооперационная разработка проекта с указанием выходов, сроков и ответственных; 4) самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность; 5) структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов) 6) использование исследовательских методов [3, c. 672].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеева Г.И. Финансовый и управленческий учет: учебник / Алексеева Г.И., Демина И.Д., Домбровская Е.Н. - Москва: КноРус, 2020. - 516 с.
2. Антонец В. А., Бедный Б. И. Инновационный менеджмент: учебник и практикум для СПО. – Москва: Юрайт. 2019. - 304 с.
3. Афитов Э.А. Планирование на предприятии: учебник / Э.А. Афитов. - Москва: Инфра-М, 2018. - 672 c.
4. Балабанов Т.И. Основы финансового менеджмента: учеб. пособие. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва: Финансы и статистика, 2018. - 526 с.
5. Бариленко В. И. Комплексный анализ хозяйственной деятельности - Москва: Юрайт, 2020. - 456 c.
6. Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учеб. пособие / Л.Е. Басовский и др. - Москва: Инфра-М, 2018. - 352 c.
7. Басовский Л. Е. Теория экономического анализа / Л.Е. Басовский. - Москва: Инфра-М, 2018. - 224 c.
8. Бобрышев, А.Н. Инструменты и методы управленческого учета в условиях кризисных процессов экономики: монография / Бобрышев А.Н. – Москва: Русайнс, 2020. – 314 с.
9. Божук С. Г. Маркетинговые исследования: учебник для вузов / С. Г. Божук. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Издательство Юрайт, 2021. – 304 с.
10. Бояркин Г. Н. Моделирование бизнес-процессов: учеб. пособие / Г. Н. Бояркин. – Омск: ОмГТУ, 2020. – 94 с.
11. Булгакова С.В. Управленческий учет: учебник / Булгакова С.В. – Москва: КноРус, 2021. – 288 с.

Весь текст будет доступен после покупки